14．青春期發(fā)育的特點之一是人的性發(fā)育和性成熟．√．（判斷對錯）

分析 青春期是童年到成年的過渡時期，是一個人發(fā)育的重要時期．一般地說，男生從12～14歲、女生從10～12歲開始進人青春期．

解答 解：青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，其中人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點是身高突增和體重增加，性發(fā)育和性成熟也是青春期的突出特征，題干說法正確．
故答案為：√

點評 處于青春期的青少年，應(yīng)及時了解自身的生理和心理變化，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和性道德觀念．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．近年來，抗生素的濫用致使很多病細菌具有一定的抗藥性．根據(jù)達爾文的進化論分析，耐藥細菌越來越多的主要原因是（　�。�
A．抗生素的質(zhì)量下降，殺菌能力低
B．抗生素選擇了發(fā)生耐藥變異的個體生存下來
C．細菌為了適應(yīng)環(huán)境，產(chǎn)生了抗藥性變異
D．耐藥細菌繁殖能力比不耐藥細菌繁殖能力強

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．青春期是指那個年齡段（　�。�
A．0-1歲B．1歲-6、7歲C．6、7歲-11、12歲D．10歲-20歲

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如表是唾液淀粉酶對淀粉的消化作用實驗記錄，請根據(jù)實驗設(shè)計和現(xiàn)象回答問題．
項目
試管編號		加入物質(zhì)溫度時間加入碘液后的現(xiàn)象
A淀粉糊、清水37℃10min
B淀粉糊、唾液37℃10min
C淀粉糊、唾液0℃10min
D淀粉糊、唾液100℃10min
（1）A試管現(xiàn)象變藍色，原因是沒有唾液淀粉酶，淀粉沒有被分解，仍然存在，淀粉遇到碘液變藍色．
（2）若以A、B為一組實驗，則變量為唾液淀粉酶．
（3）根據(jù)B、C、D、的實驗結(jié)果，你得出結(jié)論：唾液淀粉酶分解消化淀粉需要適宜的溫度．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．生物技術(shù)的進步可以更好地服務(wù)生活，下列實例中采用的生物技術(shù)搭配錯誤的是（　　）
A．制酒釀--發(fā)酵技術(shù)B．培養(yǎng)無病毒植株--無土栽培技術(shù)
C．“多莉”羊的誕生--克隆技術(shù)D．培養(yǎng)抗蟲棉--轉(zhuǎn)基因技術(shù)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．下表是兩個家庭成員中關(guān)于有、無酒窩遺傳情況的調(diào)查記錄（已知人類有、無酒窩由基因D、d控制）．
家庭父親母親孩子
一號有酒窩有酒窩無酒窩
二號無酒窩無酒窩？
請分析回答：
（1）一號家庭中孩子與父母的性狀不同，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為變異．
（2）有酒窩與無酒窩是一對相對性狀，其中顯性性狀是有酒窩．
（3）表中的“？”應(yīng)填寫無酒窩．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖表示人體部分系統(tǒng)與組織細胞間的關(guān)系圖，圖中字母表示生理過程，序號表示物質(zhì)．據(jù)圖回答：

（1）營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)A過程進入血液，該過程主要發(fā)生在小腸（填器官名稱）．
（2）物質(zhì)①進入血液后，與紅細胞中的血紅蛋白結(jié)合，通過肺循環(huán)首先到達心臟的左心房．
（3）經(jīng)B過程后，血液由動脈血變?yōu)殪o脈血．
（4）組織細胞產(chǎn)生的代謝廢物可以通過圖中的呼吸系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)排出體外．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．在觀察植物、人和動物細胞的基本結(jié)構(gòu)時要制作臨時裝片，并使用顯微鏡進行觀察．請回答下列相關(guān)問題．
（1）在制作洋蔥表皮細胞和人口腔上皮細胞臨時裝片時，為了觀察清楚，都要用碘液對細胞進行染色，且細胞中染色最深的是細胞核．
（2）將顯微鏡的正確使用步驟補充完整：取鏡安放→對光→放置玻片標本→觀察→收放．
（3）顯微鏡安裝有10×和40×兩個物鏡，觀察時，首先應(yīng)選擇其中10×的物鏡進行觀察，如果使用的是10×目鏡和40×物鏡則可把細胞放大400倍．
（4）圖中的【4】是物鏡；觀察到物象后，微調(diào)【9】細準焦螺旋，可以使物像更加清晰．
（5）在顯微鏡下觀察到的洋蔥表皮細胞的形狀近似長方形．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．我國北方地區(qū)大部分的植物冬天要落葉，落葉對植物體的意義是（　�。�
A．減少水分進入B．減少二氧化碳進
C．減少二氧化碳排出D．減少水分過多散失

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