10.如圖是關(guān)于驗證光合作用實驗的幾個方法,請根據(jù)圖回答問題:

(1)如圖,用來證明二氧化碳是光合作用原料的實驗是A、B.(填序號)
(2)用來證明氧氣是光合作用產(chǎn)物的實驗是C、D.(填序號)
(3)如果A裝置的水槽內(nèi)是清水,則B裝置的水槽內(nèi)裝的應(yīng)該是氫氧化鈉溶液,該物質(zhì)的作用是吸收二氧化碳其中葉片中有淀粉生成的是A(填序號)裝置.

分析 綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用,即光合作用的原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物是有機物和氧氣,條件是光,場所是葉綠體,反應(yīng)式:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$氧氣+有機物(能量)

解答 解:(1)要驗證光合作用的原料是二氧化碳,可以二氧化碳為變量設(shè)置對照實驗,氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳,可用圖示中的A、B裝置來設(shè)計實驗,在A裝置的水槽內(nèi)放清水,B裝置的水槽內(nèi)裝氫氧化鈉溶液;這樣就形成了一組以二氧化碳為變量的實驗.
(2)要證明光合作用是否產(chǎn)生氧氣,可利用氧氣有助燃的特性來驗證,圖示中的C、D裝置可用來證明氧氣是光合作用產(chǎn)物.
(3)如果A裝置的水槽內(nèi)是清水,B裝置的水槽內(nèi)裝的是氫氧化鈉溶液,則葉片中有淀粉生成的是A裝置中的葉片,因為B裝置中的氫氧化鈉溶液吸收了裝置中的二氧化碳,植物因缺少原料而不能進行光合作用.
故答案為:(1)A、B
(2)C、D
(3)氫氧化鈉溶液;吸收二氧化碳;A.

點評 為了確保實驗結(jié)果只是由實驗變量的不同引起的,在設(shè)計實驗時就應(yīng)當使兩種環(huán)境中除實驗變量不同外,其它條件都相同.

練習冊系列答案
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19.生物小組在“探究光對葉綠素形成的影響”活動中,作出了如下設(shè)計方案.
(1)【提出問題】光照會影響葉片葉綠素的形成嗎?
【作出假設(shè)】
【實施方案】
甲    組乙    組
環(huán)境條件遮光、適宜的溫度和濕度充足的光照、適宜的溫度和濕度
實驗材料20株長出第一片幼葉后的小麥幼苗20株長出第一片幼葉后的小麥幼苗
處理方法將甲、乙兩組小麥幼苗栽種在相同的土壤中,在各自環(huán)境中生長10天
(2)請你在表格中完善實驗方案中乙組的環(huán)境條件和實驗材料.
(3)本實驗的對照組是乙組;
(4)預期結(jié)果:甲組小麥葉片顏色為黃白色,乙組小麥葉片顏色為綠色;
(5)歸納結(jié)論:沒有光時,小麥葉片不形成葉綠素;有光時,小麥葉片能夠形成葉綠素,光照能夠影響葉綠素的形成.

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