15．“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了，單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味．油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴．…”這是魯迅先生在《從百草園到三味書屋》中的一段文字描述，如果將文中的皂莢樹、桑葚、油菜、草歸為一類，將蟬、黃蜂、叫天子、油蛉、蟋蟀歸為另一類，其分類依據(jù)是（　�。�
A．生物的生活環(huán)境B．生物的形態(tài)結構特點
C．生物的用途D．生物的經(jīng)濟價值

分析 生物分類是研究生物的一種基本方法．生物學家根據(jù)生物之間的相似程度，即生物在形態(tài)結構特征、營養(yǎng)方式、以及在進化上的親疏遠近關系方面的相同點和不同點，把生物劃分為不同等級的分類單位．

解答 解：為了弄清生物之間的親緣關系，生物學家根據(jù)生物體的形態(tài)結構特征把它們分成不同的等級，首先把生物分成植物界和動物界以及其他生物三大類．文中的皂莢樹、桑葚、油菜、草歸為植物，蟬、黃蜂、叫天子、油蛉、蟋蟀為動物．可見B符合題意．
故選：B

點評 熟練掌握生物分類的知識，靈活的用來解決不同的問題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．在試管內加入2mL的食用油，再加入新配制的“X消化液”1mL，充分振蕩后，置于37℃的溫水中5分鐘，發(fā)現(xiàn)植物油不見了，是“X消化液”成分最可能是（　�。�
A．唾液+胃液+腸液B．胃液+膽汁C．胰液+腸液+膽汁D．胃液+胰液

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．幼年時期，生長激素分泌過多將引起（　�。�
A．侏儒癥B．巨人癥C．呆小癥D．肢端肥大癥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．患肝炎的病人，下列哪一過程受到影響（　　）
A．淀粉→麥芽糖B．蛋白質→氨基酸
C．脂肪→脂肪微粒D．脂肪微�！视�+脂肪酸

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是關于驗證光合作用實驗的幾個方法，請根據(jù)圖回答問題：

（1）如圖，用來證明二氧化碳是光合作用原料的實驗是A、B．（填序號）
（2）用來證明氧氣是光合作用產(chǎn)物的實驗是C、D．（填序號）
（3）如果A裝置的水槽內是清水，則B裝置的水槽內裝的應該是氫氧化鈉溶液，該物質的作用是吸收二氧化碳其中葉片中有淀粉生成的是A（填序號）裝置．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．用顯微鏡觀察圖象時，在視野內看到的物像是“上”，此時顯微鏡的目鏡上刻有“5X”、物鏡上刻有“15X”那么，實際圖象和這臺顯微鏡放大的倍數(shù)分別是（　�。�
A．5倍B．75倍C．“上”15倍D．“上”75倍

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關于種子結構及其相應功能的連線，不正確的是（　�。�
A．種皮-保護胚B．胚-能發(fā)育成新植物物體
C．胚乳-儲存營養(yǎng)D．子葉-保護種子

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．2015年6月5日是第44個“世界環(huán)境日”，張家界市環(huán)境宣傳活動主題為“守護青山碧水，踐行綠色生活”．．
（1）下列與“守護青山碧水，踐行綠色生活”相符合的是C．
①建立自然保護區(qū)   ②騎自行車或者步行上學   ③向河流湖泊大量排入生活污水
④大量植樹造林，禁止亂砍濫伐  ⑤節(jié)約紙張，隨手關燈 ⑥電腦始終處于開機狀態(tài)
A．①②③④B．②③⑤⑥C．①②④⑤D．③④⑤⑥
（2）張家界國家森林公園被譽為“天然氧吧”，1公頃樹林，每天能吸收150-500千克的二氧化碳，并釋放60-400千克的氧氣，這是依靠植物的光合作用實現(xiàn)的，綠色植物的這種作用有利于維持生物圈中的碳-氧平衡．
（3）張家界國家森林公園成為越來越多戶外活動愛好者的熱選路線，為了保護環(huán)境，請你為他們的活動提出合理化建議（一條即可）不亂扔垃圾（答案合理即可）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列各器官中既屬于消化系統(tǒng)，又屬于呼吸系統(tǒng)的器官是（　�。�
A．口腔B．鼻腔C．咽D．喉

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