【題目】下列屬于一對(duì)相對(duì)性狀的是（ ）

A．兔的長毛和黑毛 B．玉米的黃粒和圓粒

C．棉的纖維的長與短 D．馬的白毛和鼠的黑毛

【答案】C

【解析】

試題分析：兔的長毛和黑毛，是兔毛的長短和顏色不同，是兩種性狀，不是相對(duì)性狀；如兔的長毛與短毛，或兔的白毛與黑毛，都是相對(duì)性狀，A故不符合題意；玉米的黃粒和圓粒，是玉米粒的形狀和顏色不同，是兩種性狀，不是相對(duì)性狀；如玉米粒的紅色和黃色，或玉米粒的長粒與圓粒，都是相對(duì)性狀，B不符合題意；棉的纖維的長與短，是棉的纖維長短不同，是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，是相對(duì)性狀，C符合題意；馬的白毛和鼠的黑毛，馬和鼠，是兩個(gè)物種，不是相對(duì)性狀；D不符合題意。

考點(diǎn):生物的性狀和相對(duì)性狀的概念。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】通過“檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”實(shí)驗(yàn)可知，生活環(huán)境中有大量的病原體存在，但我們能健康地生活，這緣于人體有自我保衛(wèi)的三道防線，下列結(jié)構(gòu)屬于第三道防線的是（ ）

A．皮膚 B．吞噬細(xì)胞 C．黏膜 D．脾臟

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生長百年的老樹，仍能不斷生長，主要是因?yàn)橛校?/span> ）。

A．輸導(dǎo)組織 B．分生組織 C．保護(hù)組織 D．營養(yǎng)組織

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖從左到右代表動(dòng)物身體結(jié)構(gòu)由簡單到復(fù)雜的進(jìn)化趨勢，請寫出相應(yīng)位置上無脊椎動(dòng)物類群的名稱：① ；② ；③ 。無脊椎動(dòng)物區(qū)別于脊椎動(dòng)物，是身體內(nèi)沒有 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下圖回答有關(guān)問題：

（1）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的身體可分為 三部分，它的體表有 。

（2）B通過 和軀干部的擺動(dòng)以及 的協(xié)調(diào)作用游泳。

（3）上述動(dòng)物屬于無脊椎動(dòng)物的是 ；屬于恒溫動(dòng)物的有 。（填字母）

（4）D是一種珍稀動(dòng)物，其前肢變成 ，有 輔助肺呼吸。

（5）E的牙齒有 的分化，生殖發(fā)育的特點(diǎn)是 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下式回答問題：

（1）過程a和b分別表示植物的__ __和

（2）漂浮在水面的滿江紅，其葉片可進(jìn)行光合作用，但水下的根卻不能，原因是根細(xì)胞里沒有

（3）a、b兩個(gè)過程中， （填字母）對(duì)于維持大氣中的碳一氧平衡具有極為重要的意義。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為有關(guān)植物光合作用的實(shí)驗(yàn)，請對(duì)此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并回答下列問題：

（1）將植物在黑暗處放一晝夜的目的是 。

（2）B圖是把葉片的一部分從背腹兩面用黑紙片蓋住，這樣做的目的是起 作用。

（3）F圖在葉片上滴加碘液，葉片 （遮光／見光）部分變成藍(lán)色，變藍(lán)的原因是植物光合作用產(chǎn)生了___ _。

（4）在實(shí)驗(yàn)二中，快要熄滅的衛(wèi)生香遇到綠色植物在光下釋放出的氣體，會(huì)發(fā)生復(fù)燃，由此可以得出植物進(jìn)行光合作用會(huì)產(chǎn)生 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物體的某些器官和結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖下列敘述中正確的是（ ）

A．甲圖中結(jié)構(gòu)1、2、3、4共同組成種子的胚

B．乙圖中的a和b是由甲圖中的1發(fā)育成

C．丙圖中的結(jié)構(gòu)A和B可以使根不斷長長

D．丁圖中的③將來可發(fā)育成乙圖中的結(jié)構(gòu)b

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】矮稈的麥田里，長出一株高稈的小麥，這中現(xiàn)象屬于（ ）

A．進(jìn)化 B．遺傳 C．變異 D．環(huán)境影響

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案