12．獵豹善于奔跑捕捉獵物，按照達爾文進化學(xué)說的觀點，解釋其原因是（　�。�
A．代代奔跑的結(jié)果B．自然選擇的結(jié)果C．保衛(wèi)自己的需要D．繁衍后代的需要

分析 自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇．

解答 解：達爾文認為：古代的獵豹存在著奔跑速度快、奔跑速度慢的變異，這些變異是可以遺傳的，奔跑速度快的能夠捕捉獵物，就容易生存下去，并且繁殖后代；奔跑速度慢的個體，不容易捕捉獵物，當環(huán)境改變食物缺少時，就會因吃不到足夠的食物而導(dǎo)致營養(yǎng)不良，體質(zhì)虛弱，本身活下來的可能性很小，留下后代的機會就更小，經(jīng)過許多代以后，奔跑速度慢的個體的獵豹就被淘汰了，這樣，獵豹一代代的進化下去，就成了今天我們看到的獵豹，因此獵豹善于奔跑捕捉獵物是自然選擇的結(jié)果．故B符合題意．
故選：B

點評 生物的變異是隨機產(chǎn)生的，是不定向的，而選擇則是定向的，選擇的過程實質(zhì)上是一個淘汰的過程．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．某班同學(xué)用圍棋子模擬生殖細胞來探究生男生女的比例問題．
做出假設(shè)：生男生女的概率是相同的
實驗過程：甲袋中裝入100粒白色圍棋子，乙袋混合裝入白色、黑色圍棋子各50粒．每次從甲、乙兩袋分別隨機摸出l粒圍棋子進行組合，1粒黑子1粒白子的組合用A表示，2粒白子的組合用B表示，每個小組組合20次．全班5個小組的實驗結(jié)果如下表所示：

組別
組合方式		 第1組 第2組 第3組 第4組 第5組
A10811139
B10129711
（1）黑色圍棋子模擬的性染色體類型是Y，白色圍棋子模擬的性染色體類型是X．
（2）用來裝圍棋子的袋子應(yīng)該是透明的，還是不透明？不透明．
（3）組合為A表示的所生“孩子”的性別為男性．
（4）為使實驗結(jié)果更為可靠，應(yīng)對各小組獲得的實驗數(shù)據(jù)如何處理？相加（或取平均值）．
（5）根據(jù)該實驗結(jié)果得出的結(jié)論是生男生女是隨機的，機會是均等的（或生男生女的比例為1：1）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)蝗蟲形態(tài)結(jié)構(gòu)的敘述錯誤的是（　�。�
A．蝗蟲口器是咀嚼式口器B．蝗蟲有單眼和復(fù)眼
C．蝗蟲口器是刺吸式口器D．蝗蟲呼吸的門戶是氣門

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．西紅柿的果皮、果肉和其中的“筋絡(luò)”分別屬于下列組織中的哪類（　　）
①輸導(dǎo)組織  ②分生組織  ③營養(yǎng)組織  ④保護組織．
A．④②①B．④①②C．④③①D．④①③

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．俗話說：“風馬牛不相及”，但從生物分類來看，牛和馬同屬于（　　）
A．屬B．種C．綱D．目

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．下面是行人聽到身后汽車喇叭聲，就會迅速躲閃的反射過程，請分析回答：
喇叭聲→感受器→神經(jīng)中樞→效應(yīng)器→躲閃
（1）喇叭聲刺激行人形成聽覺的先后順序是（填序號）①→④→②→③；
①鼓膜②耳蝸③大腦的一定區(qū)域④聽小骨
（2）能將聲音信息通過聽覺神經(jīng)傳給大腦的是耳蝸內(nèi)的感覺細胞；
（3）完成上述反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射�。�
（4）從動物行為的角度看，此行為屬于條件．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下面四幅卡通圖片代表了人體抵抗疾病的防線，代表人體的第一道防線的圖片是（　�。�
A．①②③④B．①③C．②④D．①④

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．“窗臺上的花卉彎向光源生長”是植物適應(yīng)環(huán)境的現(xiàn)象．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．如圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：
（1）寫出圖中序號所示結(jié)構(gòu)名稱：②葉肉．
（2）葉片進行光合作用時，所需二氧化碳從標號⑥處進入葉內(nèi)，所需水分通過圖中標號③所示部分運輸而來．

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