14．下列不屬于研究生物進化的重要方法的是（　　）
A．比較化石B．比較生物個體大小
C．比較同源器官D．比較細胞內(nèi)某種重要物質(zhì)

分析 科學(xué)探究是指為了能積極主動地獲取生物科學(xué)知識，領(lǐng)悟科學(xué)研究方法而進行的各種活動．通俗地說，就是讓我們自己去發(fā)現(xiàn)問題．主動去尋找答案，而不是被動地接受知識．科學(xué)探究重在探索的過程，而不是只注重答案本身．

解答 解：在生物學(xué)研究中常常用到比較的方法，例如，對不同生物種類的形態(tài)結(jié)構(gòu)進行比較，可以推斷它們之間的親緣關(guān)系．比較是指根據(jù)一定的標準，把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對照，確定它們的相同和不同之處．通過對各個事物特征的比較，可以把握事物之間的內(nèi)在聯(lián)系，認識事物的本質(zhì)．ACD都屬于研究生物進化的重要方法--比較法，而B生物個體大小不是研究生物進化的重要方法．
故選：B．

點評 解此題的關(guān)鍵是理解比較的概念，只有理解了概念，才可能應(yīng)用該方法學(xué)習(xí)、研究生物學(xué)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是人體免疫的三道防線，請分析圖片回答下列問題．（填寫字母代號）

（1）圖中屬于第一道防線的是D；圖中屬于第二道防線的是AB；圖中屬于第三道防線的是C．
（2）圖中屬于非特異性免疫的有ABD．圖中屬于特異性免疫的有C．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．袁隆平院士提出將長沙建設(shè)成“國際稻都”，他培育的高產(chǎn)水稻應(yīng)用了（　　）
A．轉(zhuǎn)基因技術(shù)B．雜交技術(shù)C．仿生技術(shù)D．發(fā)酵技術(shù)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．“貼秋膘”是指動物在秋天大量攝取食物，為度過嚴寒的冬天儲存較多的能量．“膘”是指儲存在體內(nèi)的（　　）
A．糖類B．脂肪C．蛋白質(zhì)D．維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．細菌與真菌在自然界中的作用不包括（　�。�
A．將動植物遺體中的有機物分解成無機物
B．參與生物圈中的物質(zhì)循環(huán)
C．將動植物遺體中的無機物合成有機物
D．細菌可用來處理污水

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

19．在學(xué)習(xí)達爾文的《自然選擇》學(xué)說時，為了更好的理解，某校師生利用課間操時間在操場上來了一場規(guī)模浩大的活動．將初二年級500名學(xué)生分成兩邰分，在480名學(xué)生的頭上截上紙做的鹿頭帽，用來代表鹿，在另外20名學(xué)生的頭上截上紙做的虎頭帽，用來代表虎．在操場范圍內(nèi)，以1分種為單位，“虎”捕到“鹿”后，摘 下“鹿”的鹿頭帽，此“鹿”被淘汰，同時1分鐘內(nèi)沒有捕到“鹿”的“虎”也因餓死而被淘汰，重復(fù)幾次實驗．請結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題．
（1）本活動屬于科學(xué)探究方法中的模擬實驗法．
（2）在活動中有被捕的“鹿”和被餓死的“虎”被淘汰，這是一種殘酷的自然選擇．
（3）在長期的虎捕鹿的過程中，跑得快的變異類型的個體具有遺傳的特性，這樣一代一代不斷積累，虎與鹿奔跑的速度都越來越快，這體現(xiàn)了在進化過程中虎與鹿相互選擇．
（4）為使實驗更符合實際情況，在經(jīng)過幾輪捕食后，應(yīng)按一定的比例適當(dāng)補充“虎”和“鹿”的數(shù)量，代表在生物的進化過程中必須要繁殖后代，，從而將具有競爭優(yōu)勢的性狀遺傳給后代．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．關(guān)于靜脈的敘述，錯誤的是（　�。�
A．靜脈的管壁較薄，彈性較小，血流速度快
B．靜脈里流的不一定是靜脈血
C．四肢靜脈內(nèi)表面，有防止血液倒流的靜脈瓣
D．手臂上的“青筋”是靜脈

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．根據(jù)你所了解的生物學(xué)知識，回答下列問題：
（1）小明發(fā)現(xiàn)遠處山坡上一輛汽車，正向自家門前開來，正好停在眼前，小明晶狀體曲度變化是由小變大．
（2）有人通過借助助聽器來幫助恢復(fù)聽力，可以肯定這些人耳的結(jié)構(gòu)中，沒有受到損傷的部位是耳蝸．
（3）空氣和食物進入人體的共同通道是咽．
（4）動物界中有許多動物的繁殖和哺育后代的方式與人類相似，具有胎生哺乳的特征，因此這類動物屬于哺乳動物．
（5）對于一個健康人來說，腎動脈與腎靜脈內(nèi)流動的液體相比，腎靜脈內(nèi)尿素的含量少．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．小明放學(xué)回家，路過某居民小院時不慎被一只突然竄出的貓抓傷了手，請結(jié)合下列圖示及所學(xué)知識回答問題：
（1）小明被貓抓時，手立即縮回，此反射活動完成的途徑是a→b→c→d→e（用圖中的序號和箭頭表示）．
（2）小明在完成縮手反射的同時，神經(jīng)沖動還沿著上行傳導(dǎo)束傳達到大腦皮層的感覺中樞產(chǎn)生痛覺．
（3）在以后的幾天里，每當(dāng)經(jīng)過這家小院，小明的心跳和呼吸都會不由自主的加快，這屬于條件反射；聽到有人說到“貓”也會緊張，這是由于人類特有的語言中樞參與的結(jié)果．
（4）小明被抓傷后，家人立即將其帶到醫(yī)院注射了狂犬疫苗，注射的疫苗屬于抗原，產(chǎn)生的免疫類型屬于特異性免疫．

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同步練習(xí)冊答案