【題目】連線題
目鏡和物鏡 A.調節(jié)光線強弱
遮光器 B.放大作用
反光鏡 C.連接物鏡和目鏡
鏡筒 D.反射光線
粗、細準焦螺旋 E.固定玻片
壓片夾 F.使鏡筒上升或下降
【答案】B;A;D;C;F;E
【解析】解:在顯微鏡的結構中,目鏡和物鏡是顯微鏡的最主要的部件,起放大作用;遮光器 在載物臺下緊靠載物臺,上有大小不同的光圈,調節(jié)光線強弱;反光鏡上有兩個面,反射光線,平面鏡和凹面鏡,其作用是反射光線,平面鏡強光時使用,凹面鏡弱光時使用;鏡筒連接物鏡和物鏡;粗細準焦螺旋的作用是升降鏡筒,其中粗準焦螺旋是較大幅度的升降鏡筒,細準焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒外,還能調出更加清晰的物像;壓片夾起固定玻片標本的作用.
所以答案是:
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解練習使用顯微鏡的相關知識,掌握放在顯微鏡下觀察的生物標本,應該薄而透明,光線能透過,才能觀察清楚.因此必須加工制成玻片標本.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖中,圖甲和圖乙為兩種生物細胞結構示意圖,圖丙中A,B,C分別表示發(fā)生在植物體內的生理過程.請回答問題.
(1)生物的遺傳物質主要存在于中.(請?zhí)顚憟D中序號)
(2)農業(yè)生產上,為提高產量,需要最大程度地滿足農作物對光、二氧化碳和水的需求,以便提高作用的效率.這一過程發(fā)生在圖甲的結構中.(請?zhí)顚憟D中序號及結構名稱)
(3)圖丙所示的生命活動所需要的能量來自于過程(請選擇填寫:A;B;C)所釋放的能量;這一過程發(fā)生在圖甲的中.(請?zhí)顚憟D中序號及結構名稱)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組為了認識食物腐敗的主要原因,探究食物保鮮的方法,設計了如下實驗,將甲、乙、丙三套裝置分別連接好,分別用酒精燈加熱至肉湯沸騰15分鐘,然后將甲、乙裝置放在室溫為25℃的環(huán)境中,丙裝置放入冰箱中.三天后,甲裝置中的肉湯變質了,乙、丙裝置中的肉湯未變質.請據(jù)此分析:
請據(jù)此回答:
(1)甲、丙組對照實驗中控制的變量是 .
(2)甲、乙組對照實驗中控制的變量是 .
(3)相對與甲裝置,乙裝置中的肉湯未變質的原因 .
A.室溫保持在25℃
B.彎管阻擋了空氣中的微生物進入肉湯
C.選用的肉比甲的好
D.高溫殺滅肉湯內的細菌等微生物
(4)丙裝置中的肉湯仍未變質的原因是 .
(5)請你舉出一種與該實驗中肉湯保存原理相同的商品: .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅.”濟寧市在荷花上大做文章,南有微山萬畝荷花的壯麗景觀,北有汶上蓮花的爭奇斗艷.據(jù)不完全統(tǒng)計,僅濟寧市內栽培荷花就有四十余種.你認為品種繁多的主要原因是( )
A.各縣氣候條件稍有差異的結果
B.用組織培養(yǎng)方法繁殖的結果
C.長期自然選擇的結果
D.長期人工選擇的結果
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】水族館里水生動物多種多樣,請運用你的“火眼金睛”,指出下列哪一組是真正的魚類:( )
①娃娃魚②鮑魚③海馬④章魚⑤泥鰍⑥鯊魚⑦海豚⑧帶魚
A. ①②③④ B. ①③⑦⑧
C. ③⑤⑥⑧ D. ②④⑥⑧
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