Question

1．研究人員將一棵綠色植物放置于錐形瓶?jī)?nèi)（如圖），錐形瓶瓶口用帶有二氧化碳感應(yīng)器的橡膠塞密封，二氧化碳感應(yīng)器的外端與計(jì)算機(jī)聯(lián)機(jī)，因此該研究員可從計(jì)算機(jī)顯示器的屏幕上觀察并記錄到錐形瓶?jī)?nèi)二氧化碳濃度的變化情況．右圖為該研究員偵測(cè)錐形瓶?jī)?nèi)二氧化碳濃度連續(xù)60分鐘變化的結(jié)果，偵測(cè)期間植物有時(shí)有光照（有光照時(shí)光照強(qiáng)度不變），有時(shí)則是處于完全黑暗中．（說(shuō)明：1ppm等于0.0001%）

請(qǐng)根據(jù)上文及附圖資料回答下列問(wèn)題：
（1）偵測(cè)期間的最初10分鐘時(shí)段，瓶?jī)?nèi)植物有（填“有”或“沒(méi)有”）進(jìn)行呼吸作用，在此時(shí)段，二氧化碳濃度的變化曲線呈現(xiàn)下降趨勢(shì)的原因是光合作用速率大于呼吸作用速率
（2）偵測(cè)期間的第40分鐘時(shí)，植物有沒(méi)有光照？判斷理由是沒(méi)有光照，因?yàn)闇y(cè)得的CO2濃度不斷增加
（3）在溫室栽培農(nóng)作物時(shí)，當(dāng)遇到晴朗的陽(yáng)光充足的白天，工作人員會(huì)把溫室的通風(fēng)系統(tǒng)打開(kāi)，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)這種做法有何作用？①補(bǔ)充CO₂，提高光合作用速率；②降低室內(nèi)空氣濕度，增加蒸騰作用，促進(jìn)農(nóng)作物吸收水分和物質(zhì)的運(yùn)輸．

Answer 1

分析 光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表：

	區(qū)別					聯(lián)系
	場(chǎng)所	原料	條件	產(chǎn)物	能量
光合作用	葉綠體	二氧化碳、水	光	有機(jī)物、氧氣	儲(chǔ)存能量	相互聯(lián)系 相互依存
呼吸作用	所有的活細(xì)胞	有機(jī)物、氧氣	有無(wú)光皆可	二氧化碳、水	釋放能量

解答 解：（1）呼吸作用時(shí)刻都在進(jìn)行，因此偵測(cè)期間的最初10分鐘時(shí)段，瓶?jī)?nèi)植物有（填“有”或“沒(méi)有”）進(jìn)行呼吸作用；在此時(shí)段，光合作用速率大于呼吸作用速率，光合作用吸收的二氧化碳比呼吸作用釋放的二氧化碳多，導(dǎo)致二氧化碳濃度下降．因此二氧化碳濃度的變化曲線呈現(xiàn)下降趨勢(shì)的原因是光合作用速率大于呼吸作用速率．  
（2）光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用釋放二氧化碳，“偵測(cè)期間植物有時(shí)有光照（有光照時(shí)光照強(qiáng)度不變），有時(shí)則是處于完全黑暗中”，因此偵測(cè)期間的第40分鐘時(shí)，植物沒(méi)有光照，因?yàn)闇y(cè)得的CO2濃度不斷增加．
（3）“在溫室栽培農(nóng)作物時(shí)，當(dāng)遇到晴朗的陽(yáng)光充足的白天，工作人員會(huì)把溫室的通風(fēng)系統(tǒng)打開(kāi)”，這種做法的作用是：①補(bǔ)充CO₂，提高光合作用速率；②降低室內(nèi)空氣濕度，增加蒸騰作用，促進(jìn)農(nóng)作物吸收水分和物質(zhì)的運(yùn)輸．
故答案為：（1）有；光合作用速率大于呼吸作用速率      
（2）沒(méi)有光照，因?yàn)闇y(cè)得的CO2濃度不斷增加               
（3）①補(bǔ)充CO₂，提高光合作用速率；②降低室內(nèi)空氣濕度，增加蒸騰作用，促進(jìn)農(nóng)作物吸收水分和物質(zhì)的運(yùn)輸

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用、呼吸作用的關(guān)系以及在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用．