【題目】小紅在水中切取同一植物且粗細相同的兩枝條，使其長度相等，并將其中一枝條的葉片全部摘除，再分別插入裝有等體積紅色溶液的兩燒杯中，標示為甲、乙兩組，如圖所示。靜置一段時間后，得知兩組的枝條內(nèi)都有紅色溶液， 一組液面上升5厘米，另一組上升1厘米。紅色溶液上升5厘米的組別及其枝條內(nèi)出現(xiàn)紅色的主要部位分別是( )

A. 甲；木質(zhì)部 B. 甲；韌皮部 C. 乙；韌皮部 D. 乙；木質(zhì)部

【答案】A

【解析】植物體內(nèi)水分和無機鹽運輸?shù)膭恿碜杂谡趄v作用，而進行蒸騰作用的主要器官是葉，甲裝置內(nèi)的枝條具有葉片，植物的蒸騰作用比較強，不斷的散失水分，從而使枝條的木質(zhì)部變紅，而將乙的葉片全部摘除，蒸騰作用比較弱，枝條內(nèi)水分蒸發(fā)的比較慢，因此甲裝置內(nèi)枝條內(nèi)紅色液體上升速度快，變紅的部位應該是木質(zhì)部。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列結構與小腸的吸收功能無適應關系的是（ ）

A. 小腸內(nèi)有腸腺，能分泌多種消化酶

B. 小腸黏膜有皺襞和絨毛

C. 小腸絨毛壁僅由一層上皮細胞構成

D. 小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為更好落實《國家學生體質(zhì)健康標準》，蕪湖市教育部門將中長跑、立定跳遠、運球、仰臥起坐等作為中考測試題目，測試中我們需要依賴一定的身體結構才能完成系列運動．如圖分別是伸肘動作產(chǎn)生的示意圖和關節(jié)模式圖，據(jù)圖回答

（1）如圖1所示的肱二頭肌，兩端較細呈乳白色的部分[1]是 ， 中間較粗的部分[2]是 ．
（2）圖中顯示的骨與骨之間的連接是關節(jié)，關節(jié)之所以牢固，一是因為關節(jié)外有[b]的包繞，一是有韌帶加固．當我們做立定跳遠時，由于關節(jié)面表面覆蓋著光滑的[e] ， 可緩沖兩骨之間的撞擊，此外[c]內(nèi)含有滑液，可以減少骨與骨之間的摩擦，讓關節(jié)變得很靈活．
（3）伸肘時肱二頭肌處于狀態(tài)，而此時，肱三頭肌處于狀態(tài)，人體的任何一個動作，都不是由一塊骨骼肌獨立完成的，而是由多組肌肉在系統(tǒng)的支配下，相互配合、共同完成的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當悅耳的上課鈴聲響起時，你會迅速進人教室做好上課準備。接受鈴聲刺激并產(chǎn)生聽覺的部位是（）。

A.鼓膜、耳蝸 B.耳蝸、大腦皮層

C.聽小骨、大腦皮層 D.鼓膜、大腦皮層

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是南瓜的發(fā)育過程示意圖，請據(jù)圖回答

（1）圖中從1到3必須經(jīng)歷的生理過程是________和_______。

（2）圖中的4是由2中的_________發(fā)育來的。

（3）在圖中5所示的生理過程中，消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自_______________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是綠色開花植物的傳粉和受精示意圖,下列有關敘述正確的是( )

A. ④落到雌蕊柱頭上的過程稱為受精

B. ⑥是子房，受精后發(fā)育成種子

C. 兩個精子分別與②和③相融合的現(xiàn)象叫雙受精

D. ③是卵細胞，受精后發(fā)育成胚

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】_________和 __________ 是基因在親子間傳遞的“橋梁”。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察“人的口腔上皮細胞”臨時裝片，在不同放大倍數(shù)下，觀察到甲、乙視野．下列描述正確的是（　�。�

A. 圖中顯微鏡的最小放大倍數(shù)為10倍

B. 由視野甲到視野乙不需要調(diào)節(jié)粗準焦螺旋

C. 甲視野的放大倍數(shù)比乙大

D. 該實驗中細胞膜很難看清

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了進一步認識櫻桃花的結構，小明結合課本插圖（如圖所示）對櫻桃花實物進行認真觀察，下列不可行的是（　�。�

A.數(shù)清花瓣、花萼的數(shù)量
B.準確描述櫻桃花各結構的顏色
C.利用放大鏡輔助觀察，并記錄觀察結果
D.利用高倍顯微鏡直接對櫻桃花做整體觀察

查看答案和解析>>

同步練習冊答案