【題目】如圖所示是“平衡膳食寶塔圖”和“消化系統(tǒng)模式圖”,請據(jù)圖回答:
(1)根據(jù)甲圖提示,位于底層的食物在膳食搭配中攝入量應最多,這類食物所含營養(yǎng)成分主要是__,在___部位開始被消化。
(2)乙圖中[①]分泌的_____能促進第五層的食物的消化。
(3)青少年處于長身體的關鍵階段,在保證攝入足夠的第一、第二層食物的同時,應多吃些處于第三層和第四層的食物,因為這些食物可以提供豐富的___,此物質在圖乙___(填序號)中進行了初步的消化。
(4)甲圖五層中的食物消化和吸收的主要場所是在圖乙的____(填序號)。其內含有的消化液有_____,且該器官內表面有皺襞和____,大大增加了消化和吸收的面積。
(5)我們每天攝取的食物中,谷類所占比例最大。這是因為糖類是人體最重要的____。
(6)丙圖中,乙曲線代表____的消化,該物質最終分解為____。
(7)丁圖為淀粉在人體內消化過程的示意圖,請回答:
a、物質a是指____。
b、能將麥芽糖轉變成物質a的消化液有____。
c、物質a從消化管進入血液的過程,稱為____。
【答案】淀粉 口腔 膽汁 蛋白質 ② ④ 膽汁、腸液和胰液 小腸絨毛 供能物質 蛋白質 氨基酸 葡萄糖 腸液和胰液 吸收
【解析】
(1)合理膳食是能夠滿足人體對營養(yǎng)物質和能量需要的膳食,這種膳食所含的各種營養(yǎng)物質的比例合適、互相搭配合理,利于人體的生長發(fā)育。
(2)食物中含有的維生素、水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質人體可以直接吸收利用,而蛋白質、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質是不溶于水的,必須在消化道內變成小分子的能溶于水的物質后,才能被消化道壁吸收。
(1)根據(jù)甲圖提示,位于底層的食物在膳食搭配中攝入量應最多,這類食物所含營養(yǎng)成分主要是淀粉,在口腔部位開始被消化,消化成麥芽糖。
(2)乙圖中[①]肝臟分泌的膽汁,不含消化酶,但能促進第五層的食物脂肪的消化。
(3)青少年處于長身體的關鍵階段,在保證攝入足夠的第一層(糧谷類)、第二層食物(蔬菜水果類)的同時,應多吃些處于第三層和第四層的食物(主要是蛋白質),因為這些食物可以提供豐富的蛋白質,此物質在圖乙②胃中進行了初步的消化。
(4)甲圖五層中的食物是脂肪,其消化和吸收的主要場所是在圖乙的④小腸。適宜消化的特點是:其內含有的消化液有膽汁、腸液和胰液,且該器官內表面有皺襞和小腸絨毛,大大增加了消化和吸收的面積。
(5)我們每天攝取的食物中,谷類所占比例最大。這是因為糖類是人體最重要的能源物質,人體能量的供應主要依靠糖類。
(6)丙圖中,乙曲線從③胃開始減少,胃只能消化蛋白質,所以代表蛋白質的消化,該物質最終在小腸內被分解成氨基酸。
(7)①②淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠將部分淀粉分解為麥芽糖,當?shù)矸酆望溠刻沁M入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶,因此,淀粉等糖類物質在小腸內被徹底消化為葡萄糖;所以物質a指的是葡萄糖。
③小腸是消化和吸收的作用場所,當麥芽糖進入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶,糖類物質在小腸內被徹底消化為葡萄糖,a葡萄糖由消化道進入血液的生理過程叫吸收。
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【題目】如圖是蠶豆葉片的橫切面圖,請據(jù)圖回答:
(1)葉片的結構包括[1、2]__________、[4]__________和 葉脈三個部分.
(2)圖中[3]是__________,它是葉片與外界進行 氣體交換的門戶,其開閉由[6]__________控制.
(3)[5]能對植物體內的水分、無機鹽和有機物起到運輸作用.其中,輸送有機物的是__________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖示人的膈肌收縮和舒張時在胸腔內的位置,下列有關敘述正確的是( )
A.從甲到乙時,膈肌收縮,呼氣
B.從乙到甲時,膈肌舒張,吸氣
C.呼氣完成的瞬間,膈肌處于乙狀態(tài)
D.吸氣開始的瞬間,膈肌處于甲狀態(tài)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖模擬的是呼吸時膈肌的運動情況,請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中氣球代表的是_____,瓶底的橡皮膜代表的是_____.
(2)如圖乙所示用手下拉橡皮膜時氣球會變大,這模擬__氣的過程.在人體內,此過程進行時,橡皮膜代表的結構會_(填“收縮”或“舒張”),其頂部下降,胸廓___,肺內的氣體壓力相應變小,于是氣體進入肺.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體膈肌在胸腔內的位置變化示意圖。下列說法正確的是( 。
A. 膈肌從甲到乙時,膈肌收縮
B. 膈肌從甲到乙時,呼氣
C. 膈肌從乙到甲時,吸氣
D. 膈肌從乙到甲時,肺內氣壓變小
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人血涂片示意圖,對該圖的敘述中不正確的是( )
A. ①是白細胞,有細胞核,能吞噬入侵的病菌
B. ②能運輸養(yǎng)料和廢物
C. ③是紅細胞,無細胞核,缺鐵或蛋白質會影響③的功能
D. ④是血小板,無細胞核,輸血時血型不合④會凝集成團
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】非洲鴕鳥和美洲鴕鳥是由共同祖先繁衍而來的,但兩者差異很大(如圖所示),它們對各自生活環(huán)境的適應情況是( 。
A. 非洲鴕鳥能適應,美洲鴕鳥不能適應
B. 美洲鴕鳥能適應,非洲鴕鳥不能適應
C. 美洲鴕鳥和非洲鴕鳥都能適應
D. 非洲鴕鳥和美洲鴕鳥都不能適應
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是探究“饅頭在口腔中的變化”中的一組對照實驗:將兩塊大小相同的新鮮饅頭,按圖示進行處理,然后將兩支試管一起放到37℃的溫水中保溫,10分鐘后取出,向試管中分別滴加2滴碘液。觀察充到的實驗現(xiàn)象是
A. ①號和②號試管都變藍
B. ①號和②號試管都不變藍
C. ①號試管變藍,②號試管不變藍
D. ①號試管不變藍,②號試管變藍
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