【題目】下列詞句中描寫生物遺傳的是( )

A. 螳螂捕蟬,黃雀在后 B. 星星之火,可以燎原

C. 種瓜得瓜,種豆得豆 D. 不入虎穴,焉得虎子

【答案】C

【解析】螳螂捕蟬,黃雀在后,是螳螂吃蟬,黃雀吃螳螂,是為了獲取食物維持生存,屬于生物的生活需要營養(yǎng),A錯誤;星星之火,可以燎原是一種自然現(xiàn)象,B錯誤;種瓜得瓜,種豆得豆,體現(xiàn)了親代與子代具有相同的性狀,因此屬于遺傳,C正確;不入虎穴,焉得虎子,意思是不進老虎窩,怎能捉到小老虎比喻不親歷險境就不能獲得成功,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述中不屬于細菌特征的是

A.個體十分微小,只有用高倍顯微鏡或電鏡才能觀察到形態(tài)

B.大多數(shù)是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,能把有機物分解為簡單的無機物

C.有細胞壁、細胞質(zhì)、細胞膜和DNA,但沒有葉綠體

D.主要通過產(chǎn)生孢子來繁殖后代,環(huán)境條件適宜時,每個孢子發(fā)育成一個新個體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于生物的是( )

A. 病毒 B. 蘑菇 C. 魚化石 D. 梨樹

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某校生物研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)校的小型生態(tài)園內(nèi),開展了一系列植物栽培和科學(xué)探究活動. 他們選取了健康且長勢和重量相同的玉米苗15株,平均分為三等份,分別放置在溫室內(nèi)甲、乙、丙三組設(shè)置中進行無土栽培(具體培養(yǎng)條件如下表)。

組別

溫室內(nèi)二氧化碳濃度(%)

培養(yǎng)液

0. 03

土壤浸出液

0. 06

土壤浸出液

0. 06

蒸餾水

在光照、溫度等其他條件都完全相同的情況下,培養(yǎng)一段時間后,玉米苗的長勢和重量都發(fā)生了一定的變化. 請回答下列問題:

1)甲、丙兩組不能形成對照的原因是____________.

2)甲、乙兩組中,若玉米苗的生長需要較高濃度的二氧化碳,則_________組玉米苗長勢較好。

3)乙、丙兩組中,若丙組玉米苗的長勢明顯較弱(如圖所示),說明玉米苗的生長還需要____________。

4)每組選擇多株玉米苗進行實驗的目的是____________.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)探究的一般方法包括__、__、__、__、___

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】俗話說“魚兒離不開水”。下列對此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵?)

A. 生物影響環(huán)境 B. 生物與環(huán)境是相互聯(lián)系的

C. 生物改變環(huán)境 D. 生物不依賴環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示是根尖的結(jié)構(gòu),據(jù)圖回答問題。

(1)根尖的結(jié)構(gòu)包括(甲)____(乙)_____(丙)_____(。_____

(2)吸收水分和無機鹽的主要部位是_____區(qū)。

(3)幼根的生長一方面要靠____區(qū)細胞的____(填細胞生理過程)增加細胞的數(shù)量;另一方面要靠____區(qū)細胞的____(填細胞生理過程)增大細胞的體積。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國常見的癌癥按死亡人數(shù)和死亡率從高到低的順序排列,位于首位的是( 。

A. 食道癌 B. 肝癌 C. 肺癌 D. 胃癌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】進入魚鰓和流出鰓的水中,溶解的氣體成分有什么變化 ( )

A. 流出鰓的水中延期和二氧化碳都少了

B. 流出鰓的水中二氧化碳減少了,氧氣增多了

C. 流出鰓的水中氧氣減少,二氧化碳增多了

D. 流出鰓的水中氧氣和二氧化碳都增多了

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同步練習(xí)冊答案