Question

【題目】某校生物研究性學習小組在學校的小型生態(tài)園內(nèi)，開展了一系列植物栽培和科學探究活動. 他們選取了健康且長勢和重量相同的玉米苗15株，平均分為三等份，分別放置在溫室內(nèi)甲、乙、丙三組設(shè)置中進行無土栽培（具體培養(yǎng)條件如下表）。

組別	溫室內(nèi)二氧化碳濃度（％）	培養(yǎng)液
甲	0. 03	土壤浸出液
乙	0. 06	土壤浸出液
丙	0. 06	蒸餾水

在光照、溫度等其他條件都完全相同的情況下，培養(yǎng)一段時間后，玉米苗的長勢和重量都發(fā)生了一定的變化. 請回答下列問題：

（1）甲、丙兩組不能形成對照的原因是____________.

（2）甲、乙兩組中，若玉米苗的生長需要較高濃度的二氧化碳，則_________組玉米苗長勢較好。

（3）乙、丙兩組中，若丙組玉米苗的長勢明顯較弱（如圖所示），說明玉米苗的生長還需要____________。

（4）每組選擇多株玉米苗進行實驗的目的是____________.

Answer 1

【答案】不是單一變量（或有兩個變量） 乙 土壤中的無機鹽 避免實驗的偶然性

【解析】

光合作用過程包含兩種變化：一是物質(zhì)轉(zhuǎn)變，即二氧化碳和水等簡單的無機物轉(zhuǎn)變成淀粉等復雜的有機物，二是能量轉(zhuǎn)化，即光能轉(zhuǎn)化為貯存在有機物中的能量。綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成貯存能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放氧氣的過程，就叫做光合作用。

（1）甲、丙兩組不能形成對照的原因是不是單一變量；共有兩個變量：①二氧化碳濃度、②無機鹽含量，無法得知實驗結(jié)果由哪種因素造成，無法形成對照。

（2）甲、乙兩組中，實驗變量是二氧化碳濃度，其中乙組所在環(huán)境中二氧化碳濃度較高，若玉米苗的生長需要較高濃度的二氧化碳，則乙組玉米苗長勢較好。

（3）乙、丙兩組中，實驗變量是無機鹽含量，其中丙組缺乏無機鹽，若丙組玉米苗的長勢明顯較弱，說明玉米苗的生長還需要土壤中的無機鹽。

（4）每組選擇多株玉米苗進行實驗的目的是避免實驗的偶然性，減少實驗誤差。