【題目】植物體中，儲藏營養(yǎng)的器官就是營養(yǎng)器官，用來繁殖的器官就是就是繁殖器官（____）

A.正確 B.錯誤

【答案】B

【解析】綠色開花植物的根、莖、葉為營養(yǎng)器官，花、果實、種子為生殖器官。但是儲藏營養(yǎng)物質(zhì)的器官不一定就是營養(yǎng)器官，如番茄；用來繁殖的器官不一定就是繁殖器官。如馬鈴薯的塊莖。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2018年初爆發(fā)的大規(guī)模流感，使體外膜肺氧合技術(shù)進入了人們的視野。體外膜肺氧合技術(shù)簡稱ECMO（如圖），是一種人工心肺機，氧合器相當于人工肺。相關(guān)描述錯誤的是（ ）

A. EOMO運作時進入氧合器的血液為靜脈血

B. 血泵可為血液流動提供動力，相當于人工心臟

C. 氧合器進端的血液為鮮紅色，出端的為暗紅色

D. ECMO內(nèi)氧氣和二氧化碳以擴散的方式進行交換

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將煮熟的大豆種子種下去，在適宜的溫度、充足的水分和空氣條件下不能萌發(fā)的原因是（　�。�
A.種子不完整
B.處在休眠期
C.胚已死
D.沒有供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物的兩種不同生殖方式，請據(jù)圖回答問題：

(1)圖①表示的無性生殖方式是____。其中，a是___，b是___。

(2)圖①的關(guān)鍵步驟是要確保a、b兩部分的____緊密結(jié)合。在黑棗樹上嫁接柿子樹的枝條，結(jié)出的果實是____的果實。

(3)圖②是高等植物有性生殖的______過程，該過程中c與d結(jié)合形成的受精卵將發(fā)育成種子的_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種子植物有性生殖和發(fā)育的過程是(　　)

A. 精卵細胞融合→受精卵→種子的胚→新一代植物體

B. 種子的胚→精卵細胞融合→受精卵→新一代植物

C. 受精卵→種子的胚→新一代植物體→精卵細胞融合

D. 受精卵→種子的胚→精卵細胞融合→新

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖1、2中所示是一個生態(tài)系統(tǒng)，根據(jù)圖示，請回答下列問題

(1)在圖1生態(tài)系統(tǒng)中草是_____者，兔，狐，鷹，蛇，鼠是____。作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖1中缺少的成分是___________。

(2)若圖2中甲、乙、丙分別表示某條食物鏈中三種生物的有機物總量，則丙對應(yīng)的圖1

生物是________。

(3)圖1的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在我們北方為保證魚類順利過冬，人們會在結(jié)冰的魚塘上鑿很多孔，目的是使（　　）
A.氧氣增多
B.溫度增高
C.壓力減小
D.污染物減少

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【題目】請根據(jù)細胞模式圖回答。

(1)此圖是_________細胞模式圖。

(2)圖中[①]____________控制著細胞生命活動、生物體的發(fā)育和遺傳，圖中的[②]__________能夠控制物質(zhì)進出細胞。

(3)此細胞中的能量轉(zhuǎn)換器是____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】橘是常綠喬木，果實稱“橘子”，多汁，味酸甜可食。橘的生命周期如圖所示，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）B是橘的幼苗，①是由種子的_____發(fā)育而來，幼苗吸水的主要部位是幼根根尖的_____。

（2）橘開花后，成熟的花粉從[ ] _____中散發(fā)出來，要結(jié)出果實必須經(jīng)過___________這兩個生理過程。

（3）E是在受精作用完成后由D圖中的[ ]___________發(fā)育而來的，E在植物體結(jié)構(gòu)層次上屬于__________。

（4）從E可判斷橘屬于_________(填“裸子”或“被子”）植物。

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