【題目】人的腳趾之間經(jīng)常發(fā)生奇癢,甚至發(fā)生潰爛,有可能感染了( )
A. 寄生蟲(chóng) B. 真菌 C. 細(xì)菌 D. 病毒
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖曲線表示某人腎單位內(nèi)的葡萄糖含量變化,A、B.C表示組成腎單位的結(jié)構(gòu),那么B內(nèi)的液體和C的結(jié)構(gòu)名稱分別是
A. 血液、腎小球 B. 原尿、腎小囊
C. 原尿、腎小管 D. 尿液、腎小管
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象不屬于動(dòng)物之間進(jìn)行信息交流的是
A.昆蟲(chóng)釋放性外激素 B.發(fā)現(xiàn)蜜源的蜜蜂“跳舞”
C.飛蛾撲向光源 D.小狒狒對(duì)“首領(lǐng)”做出順從的姿態(tài)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)與行為的敘述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴一定的結(jié)構(gòu) B.鳥(niǎo)類的運(yùn)動(dòng)方式是飛行
C.小鳥(niǎo)喂魚是一種學(xué)習(xí)行為 D.蜘蛛結(jié)網(wǎng)是先天性行為
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】使用顯微鏡時(shí),要把視野中的物像“P”從圖甲所示狀態(tài)轉(zhuǎn)化為圖乙所示狀態(tài),其正確的操作步驟是( )
A.先將玻片標(biāo)本往右上方移動(dòng);再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,把高倍物鏡換成低倍物鏡
B.先將玻片標(biāo)本往左下方移動(dòng);再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,把低倍物鏡換成高倍物鏡
C.先將玻片標(biāo)本往右上方移動(dòng);再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,把低倍物鏡換成高倍物鏡
D.先將玻片標(biāo)本往左下方移動(dòng);再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,把高倍物鏡換成低倍物鏡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體消化、呼吸、循環(huán)及排泄等生理活動(dòng)示意圖,其中的A、B、C、D表示人體的幾大系統(tǒng)。①~⑥表示人體的某些生理過(guò)程。其中屬于排泄活動(dòng)的有( 。
A. ②④⑤ B. ②⑤⑥ C. ②④⑤⑥ D. ①②③④⑤⑥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】要根據(jù)化石及某些生物的特征,分析生物的起源與進(jìn)化,最常用的科學(xué)方法
A.比較法和科學(xué)推測(cè) B.模擬實(shí)驗(yàn)
C.調(diào)查法和觀察法 D.設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖所示:將一棵銀邊天竺葵(銀邊部分不含葉綠素)在黑暗中放置24小時(shí)后,選一健壯的葉片,用不透光的兩塊軟木片在A處從正反兩面遮住,然后將整個(gè)植株移到陽(yáng)光下。光照4—5小時(shí)后,將選擇的葉片摘下,去掉軟木片,經(jīng)酒精脫色處理后加數(shù)滴碘液。試回答:
(1)A處顏色 ,原因是 ,從而說(shuō)明了 。
(2)B處顏色 ,原因是 。
(3)C處(天竺葵原來(lái)銀邊部分)沒(méi)有變藍(lán),說(shuō)明 是植物進(jìn)行光合作用的重要場(chǎng)所。
(4)該實(shí)驗(yàn)可探究光合作用需要 和 ,其產(chǎn)物是 。
(5)上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行黑暗處理的目的是 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為腎單位結(jié)構(gòu)模式圖,圖中①和②分別代表某結(jié)構(gòu),③和④分別代表所形成的某液體,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)腎單位由______和______構(gòu)成。
(2)液體[③]是其成分與血液相比,主要缺少______和大分子蛋白質(zhì)。
(3)當(dāng)液體[③]流經(jīng)腎小管時(shí),通過(guò)腎小管的______,含有的大部分水和部分無(wú)機(jī)鹽、所有的______將被吸收回血液,形成液體[④]。
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