【題目】下列生物產(chǎn)生新個體的生殖方式屬于有性生殖的是
A.“落地生根”的葉片邊緣長出許多小植株
B.馬鈴薯的塊莖發(fā)芽生根
C.康乃馨的組織培養(yǎng)
D.把大豆種子播種后長出大豆秧苗
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“一帶一路”戰(zhàn)略揭開了歐亞國家發(fā)展的新篇章。我國作為絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶上古老的國家,養(yǎng)蠶織絲有著悠久的歷史。小小的家蠶不僅同中華文明緊密相連,也促進(jìn)了中外文化的交流。下圖表示家蠶的不同發(fā)育時期,請據(jù)圖回答問題:
(1)家蠶是一種“作繭自縛”的昆蟲,其發(fā)育過程經(jīng)歷了 (用序號和箭頭表示)四個時期,屬于 發(fā)育。
(2)家蠶的體細(xì)胞中有28對染色體,它產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目是 。
(3)課外養(yǎng)蠶小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn),黃足蠶結(jié)黃繭,白足蠶結(jié)白繭。他們選用黃足蠶與白足蠶雜交,后代全是黃足蠶,說明黃足是 性狀,如果控制相對性狀的基因用A、a表示,則親代蠶和子代蠶的基因組成分別是 。若讓子代蠶與白足蠶雜交,推測后代黃足蠶和白足蠶的比例是 。
(4)我國的桑蠶養(yǎng)育專家利用轉(zhuǎn)基因技術(shù),將水母的綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)移到桑蠶的體內(nèi),培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種。吐綠色熒光蠶絲這種性狀能夠遺傳嗎?說出你的理由 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀下列短文后回答問題:
光合作用是地球上最偉大的化學(xué)反應(yīng),人類對它由疑惑到認(rèn)知、再到利用,經(jīng)歷了漫長的過程。
從古希臘的亞里士多德開始,海爾蒙特、普里斯特利、英格豪斯、謝尼伯、梅耶和季米里亞捷夫等多個國家的科學(xué)家們相繼通過自己的實(shí)驗研究,逐漸幫助人們開始探尋光合作用這個神秘而偉大的生命活動。但對于光合作用的條件和產(chǎn)物,一直不得其解。
1864年,德國科學(xué)家薩克斯做了一個實(shí)驗:他先把綠葉在暗處放置24個小時;然后選取一個葉片,讓其一半曝光,另一半遮光;一段時間后,將這個葉片取下放在隔水加熱的酒精中脫色,再用碘蒸氣進(jìn)行處理。最終發(fā)現(xiàn)曝光的區(qū)域呈深藍(lán)色,遮光的區(qū)域則沒有顏色變化。
1883年,美國的恩吉爾曼把一些好氧并能運(yùn)動的細(xì)菌放入盛有一條絲狀綠藻的溶液中并制成裝片,放在沒有空氣且黑暗的環(huán)境中,然后用極細(xì)的光束照射絲狀綠藻,發(fā)現(xiàn)細(xì)菌只向葉綠體被光照射到的部位集中。
在此之后,美國的科學(xué)家魯賓、卡門、卡爾文等人通過更精確的方法對光合作用進(jìn)行了更為深入地研究,人們才逐漸揭開了它的神秘面紗。光合作用的發(fā)現(xiàn)不僅彰顯了人類的智慧,對其進(jìn)行深入的了解才能幫助人們更好地解釋生活現(xiàn)象,應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
(1)文中所示,薩克斯把綠葉先在暗處放置24個小時,這樣做的目的是_________________;然后,讓葉片一半曝光,另一半遮光,其目的是__________________。下列裝置能夠使葉片脫色且科學(xué)安全的是( )
(2)你認(rèn)為薩克斯的實(shí)驗?zāi)艿贸鍪裁唇Y(jié)論___________________________。
(3)恩吉爾曼做的研究中,好氧細(xì)菌只向被光照射到的葉綠體部位集中,說明光合作用能產(chǎn)生__________________,場所在__________________。
(4)關(guān)于光合作用的反應(yīng)式,下列表示正確的是( )
A. 二氧化碳+水有機(jī)物+氧
B. 二氧化碳+水有機(jī)物+氧
C. 有機(jī)物+氧二氧化碳+水+能量
D. 有機(jī)物+氧二氧化碳+水+能量
(5)了解了光合作用的相關(guān)知識就可以更好地應(yīng)用于生產(chǎn)生活中,農(nóng)業(yè)上有很多使作物增產(chǎn)的措施都與光合作用有關(guān)系,你知道其中的原理是什么嗎?請你任選一個來說明。
作物增產(chǎn)的措施 | 原理 |
①合理密植,調(diào)整作物種植的密度 | |
②間作套種,不同高度與形態(tài)的植物立體種植 | |
③增加溫室大棚內(nèi)的二氧化碳的濃度 | |
④延長溫室大棚的照明時間 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在做“觀察心臟的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗時,用手捏心臟四個腔的壁,其中心壁最厚的是( )
A. 左心房 B. 左心室 C. 右心房 D. 右心室
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是家鴿的骨骼圖,請結(jié)合所學(xué)知識,歸納家鴿有哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能適于飛翔。(“[ ]”內(nèi)填序號,“ ”上填文字)
(1)家鴿的身體呈 型,這樣可以減少飛行時的 。前肢變成 ,利于飛行。
(2)觀察家鴿的骨骼,可以發(fā)現(xiàn)[ ] 很突出,長骨中空,內(nèi)有空氣。
(3)家鴿等適于飛行生活的鳥類,一般具有 的呼吸方式,這種呼吸方式提高了對 的攝取能力。體內(nèi)有發(fā)達(dá)的 與肺相通,它們分布在 之間,有的還突入到骨的空腔里。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物細(xì)胞分裂過程的正確順序是( )
①在細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜 ②細(xì)胞核平分為兩個③細(xì)胞質(zhì)平分為兩份,各含一個細(xì)胞核
A.②①③ B.②③① C.①②③ D.③②①
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