【題目】圖一為呼吸系統(tǒng)示意圖,圖二為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖,請(qǐng)結(jié)合下圖回答以下問題:
(1)人體進(jìn)行氣體交換的主要器官是圖一中的[1]______________,[2]____________不僅是氣體進(jìn)出肺的通道,而且還能使到達(dá)肺的氣體____________、濕潤(rùn)和清潔。
(2)圖二所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁由一層扁平的_____________細(xì)胞構(gòu)成,這有利于進(jìn)行氣體交換。
(3)圖二中,a氣體代表從血液到肺泡的氣體,該氣體是__________,b氣體代表從肺泡到血液的氣體,該氣體是__________。
(4)圖二所示的外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí),圖(一)中[ 3 ]__________處于_________狀態(tài)(填“收縮”或“舒張”)。
(5)不管是吸入的氣體還是呼出的氣體,含量最多的是________,不過,呼出的氣體中,______氣體的含量會(huì)增加。
【答案】肺 氣管溫暖上皮二氧化碳氧氣膈。酰┦湛s氮?dú)舛趸?/span>
【解析】
圖(一)表示呼吸系統(tǒng)的組成,呼吸系統(tǒng)包括2呼吸道和1肺兩部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道;肺是氣體交換的器官。3是膈肌。
圖(二)中a表示的氣體是二氧化碳,b表示的氣體是氧氣。c表示吸氣,d表示呼氣。
(1)呼吸系統(tǒng)的組成包括2呼吸道和1肺兩部分,1肺是氣體交換的器官。2呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道,對(duì)吸入的氣體具有溫暖、濕潤(rùn)和清潔的作用。
(2)肺是最主要的呼吸器官,是進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所,肺泡是肺進(jìn)行氣體交換的主要部位,外面纏繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維。肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄,各有一層上皮細(xì)胞組成,這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn),都有利于進(jìn)行氣體交換。
(3)當(dāng)血液從肺動(dòng)脈流入肺后,血液中的二氧化碳通過毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧氣通過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液,因此二氧化碳的含量減少,氧氣的含量增加,因此圖示b表示氧氣,a二氧化碳。
(4)c表示吸氣,d表示呼氣。 吸氣時(shí),肋間肌收縮時(shí),肋骨向上向外運(yùn)動(dòng),使胸廓的前后徑和左右徑都增大,同時(shí)膈肌收縮,3膈頂部下降,使胸廓的上下徑都增大這樣胸廓的容積就增大,肺也隨著擴(kuò)張,肺內(nèi)的氣壓低于外界大氣壓,外界空氣通過呼吸道進(jìn)入肺,完成吸氣的過成。
(5)在空氣中氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)約占78%,是空氣中含量最多的氣體,所以不管吸入的氣體還是呼出的氣體,含量最多的是氮?dú),不過,呼出的氣體中,二氧化碳?xì)怏w的含量會(huì)增加。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各種生理作用中,屬于非特異性免疫的是( )
①體液中的殺菌作用 ②吞噬作用 ③免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體 ④皮膚和黏液的屏障作用 ⑤粘膜的殺菌作用.
A.①②③⑤ B.①②④⑤ C.①③④⑤ D.②③④⑤
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖.有關(guān)敘述中正確的是( )
A. X、Y、Z都是草食動(dòng)物
B. 圖中箭頭表示物質(zhì)和能量只能單向流動(dòng)
C. 從數(shù)量上分析,X+Y+Z>蝗蟲
D. 草是生產(chǎn)者,其他為消費(fèi)者
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】建設(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計(jì)。圖一表示興趣小組的同學(xué)在調(diào)查某森林公園生態(tài)建設(shè)情況后繪制的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)相對(duì)含量。請(qǐng)回答下列問題:
(1)若圖一表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要補(bǔ)充的成分是_____。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是_____,能量流動(dòng)的特點(diǎn)是_____。
(3)若X代表該食物網(wǎng)中的某種生物,那么對(duì)于食物鏈:“植物→昆蟲→蜘蛛→X→蛇→鷹”,X既可以代表青蛙,也可以代表_____。
(4)含能量最多的生物是_____,屬于該生態(tài)系統(tǒng)的__________。
(5)圖二中的甲對(duì)應(yīng)圖一中的生物是_____;丁對(duì)應(yīng)圖一中的生物是______。
(6)若一段時(shí)間內(nèi)鼠的數(shù)量大量減少,首先會(huì)引起植物的數(shù)量增加,但不會(huì)無(wú)限制地增加下去,這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于人和植物的呼吸作用具有的共同點(diǎn),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.都要吸收氧氣
B.都產(chǎn)生二氧化碳和水
C.都要吸收二氧化碳
D.都要釋放出能量
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)圖回答:
(一)圖為人體消化系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題
(1)消化食物吸收養(yǎng)料的主要場(chǎng)所是[5]____________,原因是:它里面有多種消化液;它的長(zhǎng)度有5~6米;它的內(nèi)表面有環(huán)形皺襞和絨毛狀突起----____________。
(2)最大的消化腺是[7]肝臟,它能分泌膽汁,促進(jìn)________的消化。
(3)唾液腺、胰和腸腺三種消化腺所分泌的消化液中含都有消化_______的酶。
(4)位于消化道外的大消化腺有唾液腺、肝臟和胰;分布于消化道壁上的小消化腺有____________和腸腺。
(二)為了做到合理營(yíng)養(yǎng),我國(guó)的營(yíng)養(yǎng)學(xué)家將食物分為五類,并形象地設(shè)計(jì)成“平衡膳食寶塔”(見下圖)
(5)最下層的食物內(nèi)含有的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是_______,該層食物主要為人體進(jìn)行生命活動(dòng)提供所需要的______。
(6)兒童、青少年以及傷病員應(yīng)該多吃的是第三層和第四層中的食物,因?yàn)檫@兩層都含有豐富的______。
(7)壞血病患者是因?yàn)轶w內(nèi)缺少______,該營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)存在于第二層的食物中。
(8)如果肝臟發(fā)生病變,則分泌的膽汁減少,會(huì)影響位于第____層食物的消化。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(10分)你想過“養(yǎng)棵小樹做寵物”嗎?近年來(lái),東營(yíng)市園林局號(hào)召市民開展了“樹木認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)”。由園林局提供技術(shù)指導(dǎo),認(rèn)養(yǎng)者負(fù)責(zé)養(yǎng)護(hù)樹木。實(shí)驗(yàn)中學(xué)師生認(rèn)養(yǎng)了一片毛白楊樹林,把生物課搬進(jìn)了大自然。
(l)春天來(lái)了,毛白楊萌生了許多新枝條。從芽的性質(zhì)和構(gòu)造來(lái)說(shuō),將來(lái)發(fā)育成枝條的是 ;其結(jié)構(gòu)中的 不斷分裂產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)。
(2)幾個(gè)月下來(lái),毛白楊長(zhǎng)粗了一圈。這是由于莖中 的活動(dòng),使樹干不斷長(zhǎng)粗。
(3)“根深方能葉茂”,根尖的 使毛白楊的根不斷向地下伸長(zhǎng)。
(4)養(yǎng)護(hù)期間要定期松土施肥,多施含 的無(wú)機(jī)鹽,毛白楊枝葉會(huì)更加繁茂。
(5)毛白楊的生長(zhǎng)需要水,同時(shí)也不斷地通過蒸騰作用向外界散失水分,蒸騰失水的“門戶”是 。
(6)美國(guó)物理學(xué)家費(fèi)曼這樣說(shuō)過:“樹的構(gòu)成材料居然主要是空氣。你把樹焚燒了,樹就會(huì)化作原來(lái)的空氣,在火焰的光和熱中散發(fā)出來(lái)的是原來(lái)被束縛的太陽(yáng)光熱。“這闡述了光合作用的物質(zhì)轉(zhuǎn)化是 。能量轉(zhuǎn)化是 。
(7)生物興趣小組產(chǎn)生了這樣的疑問:側(cè)芽的生長(zhǎng)主要受相鄰側(cè)芽的影響,還是受頂芽的影響?請(qǐng)你幫助他們完善探究方案。
①在同一棵毛白楊樹上,選取三段生長(zhǎng)狀況相似的枝條(如圖),分別標(biāo)記為甲、乙、丙;
②甲枝條不做處理;
③ ;
④ ;
⑤一段時(shí)間后,觀察枝條上側(cè)芽的生長(zhǎng)狀況,并得結(jié)論。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人的關(guān)節(jié)和屈時(shí)動(dòng)作模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)填出關(guān)節(jié)的部分結(jié)構(gòu)名稱:[2]_____,[6]_____。
(2)與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有[]_____和關(guān)節(jié)腔中的滑液; 與關(guān)節(jié)的牢固性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有[_____]及其內(nèi)外堅(jiān)韌的韌帶。
(3)如果因?yàn)橛昧^猛或不慎摔倒,有可能造成脫臼,脫臼是指關(guān)節(jié)頭從_____(填序號(hào))里面滑脫出來(lái)。
(4)人做屈肘動(dòng)作時(shí),②處于_____狀態(tài)。屈肘運(yùn)動(dòng)時(shí),①接受_____傳來(lái)的刺激而收縮,牽引骨繞著_____活動(dòng)。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com