分析 觀圖可知:1是目鏡,2是鏡筒,3是轉(zhuǎn)換器,4是物鏡,5是載物臺(tái),6是通光孔、7是遮光器,8是壓片夾,9是反光鏡,10是粗準(zhǔn)焦螺旋,11是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,12鏡臂,13鏡柱,14是鏡座,據(jù)此解答.
解答 解:(1)顯微鏡成像的特點(diǎn)是倒立放大的像.顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù),因此對(duì)物像具有放大作用的是1目鏡和4物鏡.粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋都可以調(diào)節(jié)鏡筒,粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒較大幅度地上升或下降,細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí)鏡筒升降的幅度較。么譁(zhǔn)焦螺旋找到物像,調(diào)節(jié)11細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更為清晰;
(2)在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),應(yīng)首先在潔凈的載玻片中央滴一滴濃度為0.9%的生理鹽水,為的是維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài).這樣可以使口腔上皮細(xì)胞不至于因吸水而膨脹,更容易看清楚細(xì)胞的結(jié)構(gòu);進(jìn)行染色時(shí),可把一滴稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè),在另一側(cè)用吸水紙吸引,使染液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部.
故答案為;
(1)1he 4;11;
(2)生理鹽水;稀碘液.
點(diǎn)評(píng) 掌握顯微鏡的使用方法及制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過(guò)程是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 共有5條食物鏈 | |
B. | 蛇是消費(fèi)者,屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí) | |
C. | 未表示出來(lái)的生物成分是分解者 | |
D. | 若遭到農(nóng)藥的污染,鷹體內(nèi)積累有害物質(zhì)最多 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁薄 | B. | 細(xì)胞質(zhì)少 | C. | 液泡大 | D. | 細(xì)胞核大 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 呼吸道是氣體的通道,只能保證氣流通暢,不能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理 | |
B. | 哮喘是支氣管感染的一種疾病,常由于吸人花粉、灰塵、獸毛等物質(zhì)引起 | |
C. | 肺是進(jìn)行氣體交換的主要場(chǎng)所 | |
D. | 鼻腔和氣管內(nèi)均有黏液分布,可以黏住灰塵 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 是一種本能 | B. | 是一種學(xué)習(xí)行為 | ||
C. | 對(duì)個(gè)體生存有利 | D. | 是生來(lái)就有的行為 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 米勒實(shí)驗(yàn)說(shuō)明原始地球條件下無(wú)機(jī)物形成有機(jī)物是可能的 | |
B. | 地球上的生命起源于非生命物質(zhì)已經(jīng)得到了實(shí)驗(yàn)證實(shí) | |
C. | 地層中不同地質(zhì)年代的化石揭示了生物進(jìn)化的順序 | |
D. | 生物化石為生物的進(jìn)化學(xué)說(shuō)提供了最直接最有力的證據(jù) |
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