【題目】人的一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期是( )
A.童年期
B.青年期
C.成年期
D.青春期
【答案】D
【解析】解:青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期,其中身高突增是青春期的一個顯著特點,另外,神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強,青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期.進入青春期之后,男孩和女孩的性器官也都迅速發(fā)育,是我們學習的最佳時期,我們要充分利用這個時期好好學習知識,增長自己的才干,樹立遠大理想,將來有所作為.
故選:D
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用青春期的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握青春期形態(tài)發(fā)育的顯著特點是身高和體重迅速增長;青春期發(fā)育的突出特征是性發(fā)育和性成熟.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有無耳垂是一對相對性狀,如表數(shù)據(jù)是對部分家庭的遺傳情況調(diào)查,請回答問題:
組別 | 父母性狀 | 調(diào)查的家庭數(shù)目 | 子女性狀 | ||
父親 | 母親 | 有耳垂 | 無耳垂 | ||
1 | 有耳垂 | 有耳垂 | 62 | 47 | 17 |
2 | 無耳垂 | 無耳垂 | 56 | 0 | 61 |
3 | 有耳垂 | 無耳垂 | 77 | 57 | 26 |
(1)表中第一組家庭的父母都有耳垂,而子女無耳垂,這種現(xiàn)象在遺傳學上叫________.
(2)父母控制耳垂的基因是以________為“橋梁”傳給后代
(3)根據(jù)表中第________組數(shù)據(jù),可以推斷控制有耳垂性狀的基因是________基因.
(4)若用D表示顯性基因,d表示隱性基因,則第三組父母的基因組成是________、________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖分析回答下列問題。
(1)寫出下列名稱在圖中的序號子葉___________ 胚芽__________胚軸___________ 胚根__________ 胚乳___________
(2)甲圖中胚的結(jié)構(gòu)包括_______________ ,乙圖中胚的結(jié)構(gòu)包括______________。(填圖中的數(shù)字)
(3)在甲圖的剖面滴碘液,變藍的部分是圖中的______ 所示的結(jié)構(gòu),說明該結(jié)構(gòu)含有較多的__________ 。
(4)比較兩圖的結(jié)構(gòu),完成下表
比較內(nèi)容 | 菜豆種子 | 玉米種子 | |
不同點 | 子葉片數(shù) | ||
有無胚乳 | |||
營養(yǎng)物質(zhì)儲存的主要部位 | |||
相同點 | 都有 和胚,胚都由胚根、胚芽、胚軸、子葉組成 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示反射弧的組成示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)當某同學的手指突然受到針刺以后,手指皮膚中的[①]感受器受到刺激,產(chǎn)生的神經(jīng)沖動經(jīng)[②]________傳到脊髓中的[③]_______,然后神經(jīng)沖動再通過[④]__________,傳到[⑤]___________引起上肢相應的肌肉收縮,產(chǎn)生縮手動作。
(2)上述縮手反射屬于_________反射(填“非條件”或“條件”)
(3)人體在完成一項反射活動時,必須保持_________結(jié)構(gòu)的完整,任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)障礙,反射活動就不能正常進行。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請據(jù)圖填空
(1)上述圖中,屬于無性生殖的是________(填寫字母).
(2)圖A中,既能對卵細胞起保護作用,又能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[_]________.
(3)圖A所示的鳥卵結(jié)構(gòu)中,胚胎發(fā)育的部位是[]________.
(4)圖B中,假如①是櫻桃的枝,其基因組成是aa,②的基因組成為AA,按該方式繁殖,櫻桃果肉的基因組成應為________.保證①成活的關(guān)鍵是________.
(5)圖C是青蛙個體發(fā)育過程,它的起點是[]________.
(6)某興趣小組為探究危及兩棲動物生殖和發(fā)育的原因,作出假設:水域污染會影響兩棲動物(青蛙)的發(fā)育.請你就此假設設計一個實驗方案:________.
(7)請你推測觀察到什么樣的現(xiàn)象有利于驗證提出的假設.________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細胞的生活依賴細胞各結(jié)構(gòu)的分工合作,發(fā)生著非常復雜的物質(zhì).能量和信息的變化,這些活動的控制中心是( )
A. 細胞膜 B.細胞質(zhì) C.線粒體 D.細胞核
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