【題目】人的一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期是（　�。�
A.童年期
B.青年期
C.成年期
D.青春期

【答案】D
【解析】解：青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期．進(jìn)入青春期之后，男孩和女孩的性器官也都迅速發(fā)育，是我們學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期，我們要充分利用這個(gè)時(shí)期好好學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)自己的才干，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，將來(lái)有所作為．
故選：D
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用青春期的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握青春期形態(tài)發(fā)育的顯著特點(diǎn)是身高和體重迅速增長(zhǎng)；青春期發(fā)育的突出特征是性發(fā)育和性成熟．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把血液從心臟送到身體各部分去的血管叫 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有無(wú)耳垂是一對(duì)相對(duì)性狀，如表數(shù)據(jù)是對(duì)部分家庭的遺傳情況調(diào)查，請(qǐng)回答問(wèn)題：

組別

父母性狀

調(diào)查的家庭數(shù)目

子女性狀

父親

母親

有耳垂

無(wú)耳垂

1

有耳垂

有耳垂

62

47

17

2

無(wú)耳垂

無(wú)耳垂

56

0

61

3

有耳垂

無(wú)耳垂

77

57

26

（1）表中第一組家庭的父母都有耳垂，而子女無(wú)耳垂，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上叫________．

（2）父母控制耳垂的基因是以________為“橋梁”傳給后代

（3）根據(jù)表中第________組數(shù)據(jù)，可以推斷控制有耳垂性狀的基因是________基因．

（4）若用D表示顯性基因，d表示隱性基因，則第三組父母的基因組成是________、________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出下列名稱在圖中的序號(hào)子葉___________ 胚芽__________胚軸___________ 胚根__________ 胚乳___________

（2）甲圖中胚的結(jié)構(gòu)包括_______________ ，乙圖中胚的結(jié)構(gòu)包括______________。（填圖中的數(shù)字）

（3）在甲圖的剖面滴碘液,變藍(lán)的部分是圖中的______ 所示的結(jié)構(gòu)，說(shuō)明該結(jié)構(gòu)含有較多的__________ 。

（4）比較兩圖的結(jié)構(gòu)，完成下表

比較內(nèi)容

菜豆種子

玉米種子

不同點(diǎn)

子葉片數(shù)

有無(wú)胚乳

營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存的主要部位

相同點(diǎn)

都有 和胚，胚都由胚根、胚芽、胚軸、子葉組成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】無(wú)脊椎動(dòng)物中唯一會(huì)飛的動(dòng)物是（ ）

A．環(huán)節(jié)動(dòng)物 B．昆蟲(chóng) C．鳥(niǎo)類 D．哺乳動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示反射弧的組成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)當(dāng)某同學(xué)的手指突然受到針刺以后，手指皮膚中的[①]感受器受到刺激，產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)[②]________傳到脊髓中的[③]_______，然后神經(jīng)沖動(dòng)再通過(guò)[④]__________，傳到[⑤]___________引起上肢相應(yīng)的肌肉收縮，產(chǎn)生縮手動(dòng)作。

(2)上述縮手反射屬于_________反射(填“非條件”或“條件”)

(3)人體在完成一項(xiàng)反射活動(dòng)時(shí)，必須保持_________結(jié)構(gòu)的完整，任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)障礙，反射活動(dòng)就不能正常進(jìn)行。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)從下面列舉的四組中，選出都是生物的一組（ ）

A. 太陽(yáng)、細(xì)菌、水綿 B. 蘑菇、青蛙、礦石

C. 病毒、木耳、鯨 D. 河水、河蚌、鵝卵石

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)據(jù)圖填空

（1）上述圖中，屬于無(wú)性生殖的是________（填寫(xiě)字母）．

（2）圖A中，既能對(duì)卵細(xì)胞起保護(hù)作用，又能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[_]________．

（3）圖A所示的鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育的部位是[]________．

（4）圖B中，假如①是櫻桃的枝，其基因組成是aa，②的基因組成為AA，按該方式繁殖，櫻桃果肉的基因組成應(yīng)為________．保證①成活的關(guān)鍵是________．

（5）圖C是青蛙個(gè)體發(fā)育過(guò)程，它的起點(diǎn)是[]________．

（6）某興趣小組為探究危及兩棲動(dòng)物生殖和發(fā)育的原因，作出假設(shè)：水域污染會(huì)影響兩棲動(dòng)物（青蛙）的發(fā)育．請(qǐng)你就此假設(shè)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：________．

（7）請(qǐng)你推測(cè)觀察到什么樣的現(xiàn)象有利于驗(yàn)證提出的假設(shè)．________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞的生活依賴細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的分工合作，發(fā)生著非常復(fù)雜的物質(zhì)．能量和信息的變化，這些活動(dòng)的控制中心是( )

A． 細(xì)胞膜 B．細(xì)胞質(zhì) C．線粒體 D．細(xì)胞核

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