【題目】

春暖花開的日子，同學(xué)們登山遠(yuǎn)望，心曠神怡。調(diào)節(jié)人體登山活動的主要系統(tǒng)是

A.運(yùn)動系統(tǒng) B.神經(jīng)系統(tǒng) C.呼吸系統(tǒng) D.泌尿系統(tǒng)

【答案】B

【解析】

A、運(yùn)動系統(tǒng)，運(yùn)動、支持、保護(hù)，A錯誤；

B、神經(jīng)系統(tǒng)，調(diào)節(jié)人體的生理活動，由腦、脊髓、神經(jīng)構(gòu)成。神經(jīng)系統(tǒng)控制和調(diào)節(jié)運(yùn)動系統(tǒng)的活動，同時也調(diào)節(jié)人體的各項生理活動，B正確；

C、呼吸系統(tǒng)，吸入氧，呼出二氧化碳；主要器官是肺，肺是進(jìn)行氣體交換的場所，C錯誤；

D、泌尿系統(tǒng)是形成尿液的系統(tǒng)，D錯誤； 故選：B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】預(yù)測某地區(qū)人口未來發(fā)展趨勢的主要依據(jù)是

A. 人口數(shù)量 B. 性別比例 C. 人口密度 D. 年齡組成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列顯微鏡操作的有關(guān)問題：

（1）圖1是顯微鏡的目鏡、物鏡及觀察到清晰物像時物鏡與玻片間的距離。使用上述物鏡和目鏡觀察洋蔥鱗片葉時，為使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，其目鏡和物鏡的組合是______ ，切取洋蔥鱗片葉時常有刺激物噴出，這些刺激物來自細(xì)胞的________結(jié)構(gòu)中。

（2）圖2為顯微鏡觀察到的兩個視野，其中甲為主要觀察對象，當(dāng)由視野①變?yōu)橐曇阿跁r，操作方法是將裝片向_________平行移動；

（3）圖3為A.B兩位同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時的效果圖，你認(rèn)為_________同學(xué)的觀察效果好．另一同學(xué)效果欠佳是因為裝片中有_________，要想不出現(xiàn)這位同學(xué)視野中不正常的情況，蓋玻片時將蓋玻片的一側(cè)先接觸水滴，然后將另一側(cè)慢慢放下。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”（唐·李商隱），從家蠶的變態(tài)發(fā)育過程來看，詩中蠶的“死”是指家蠶哪個發(fā)育時期的結(jié)束（ ）

A. 卵 B. 幼蟲 C. 蛹 D. 蠶蛾

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鯽魚在水中向前游泳的動力主要來自( )

A．胸鰭和腹鰭的不斷擺動 B．尾鰭的不斷擺動

C.尾部和軀干的左右擺動 D．各種鰭的不斷擺動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在海邊游泳被海蜇蜇傷后，用肥皂水進(jìn)行清洗可緩解疼痛，下列有關(guān)海蜇的敘述，正確的是( )

A．海蜇的身體有內(nèi)、中、外三個胚層

B．海蜇蟄人的刺細(xì)胞分布在外胚層中

C．海蜇的消化腔前端有口后端有肛門

D．海蜇與水螅、渦蟲同屬于腔腸動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】王老師在改作業(yè)時自言自語道：“老了，作業(yè)本上的字都看不清了，放遠(yuǎn)點就好了�！庇纱丝芍�，能解釋王老師視力障礙的模型和所需佩戴眼鏡的鏡片分別是圖中的

A. 甲和丙 B. 甲和丁

C. 乙和丙 D. 乙和丁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一顆飽滿的花生中有兩粒種子,則此花生的形成需要的子房,胚珠和至少的花粉粒數(shù)分別是( )

A. 2,2,4 B. 1,1,3 C. 1,2,2 D. 1,2,4

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為縮手反射示意圖，請據(jù)圖回答

（1）用圖中的數(shù)字和箭頭表示出某人的手指被月季針刺后迅速縮回的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑______，該過程說明脊髓具有______功能．

（2）該人被月季刺傷后的疼痛感覺形成于______，當(dāng)再遇到月季時他會格外小心，此反射類型屬于______．

（3）若遮擋腦功能正常人的眼睛，用針刺其指尖后會立刻縮手，但他不知有針刺及縮手動作發(fā)生，則此人脊髓的______功能有可能出現(xiàn)障礙．

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同步練習(xí)冊答案