10.在實(shí)驗(yàn)研究中,當(dāng)作出假設(shè)以后,接下來(lái)首先要做的工作是( 。
A.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案B.實(shí)施實(shí)驗(yàn)
C.記錄與分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象D.發(fā)現(xiàn)并提出問題

分析 實(shí)驗(yàn)法的一般步驟:(1)發(fā)現(xiàn)并提出問題;(2)收集與問題相關(guān)的信息;(3)作出假設(shè);(4)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案;(5)實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄;(6)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;(7)得出結(jié)論.

解答 解:探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問題的答案作出假設(shè).設(shè)計(jì)探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等.按照探究方案進(jìn)行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論.并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論.有時(shí),由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論.因此,在得出結(jié)論后,還需要對(duì)整個(gè)探究過程進(jìn)行反思.
實(shí)驗(yàn)法的一般步驟:(1)發(fā)現(xiàn)并提出問題;(2)收集與問題相關(guān)的信息;(3)作出假設(shè);(4)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案;(5)實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄;(6)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;(7)得出結(jié)論.
故選:A

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解掌握探究實(shí)驗(yàn)的方法和步驟.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.觀察如圖,完成以下習(xí)題:

(1)請(qǐng)?jiān)趫D中方框內(nèi)寫出反射弧的結(jié)構(gòu)名稱.
(2)談虎色變、畫餅充饑屬于條件反射,這種反射的特點(diǎn)是人生來(lái)就有的先天性反射.
(3)手碰到燙的東西立刻縮回屬于非條件反射,這種反射的特點(diǎn)是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.夏天買回的肉類,存放時(shí)間稍長(zhǎng)就會(huì)變質(zhì),有同學(xué)提出將鮮肉放在冰箱冷藏箱中就能延長(zhǎng)保存時(shí)間.小明為了驗(yàn)證這一方法,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)材料環(huán)境溫度保存時(shí)間
鮮豬肉100g20C/一天鮮豬肉不變質(zhì)
鮮豬肉100g280C/一天鮮豬肉變質(zhì)
根據(jù)以上資料回答問題:
(1)小明提出的探究問題鮮豬肉在低溫下能延長(zhǎng)保鮮時(shí)間嗎?.
(2)甲乙兩組實(shí)驗(yàn)中所涉及的變量是溫度.
(3)鮮豬肉變質(zhì)的根本原因是微生物的生長(zhǎng)繁殖.
(4)你從該實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是鮮豬肉在低溫下能延長(zhǎng)保鮮時(shí)間.
(5)請(qǐng)你再舉一個(gè)延長(zhǎng)鮮肉保存時(shí)間的方法鹽漬.
(6)你從該實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是鮮豬肉在低溫下能延長(zhǎng)保鮮時(shí)間.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列各項(xiàng)中,不屬于原始大氣成分的是(  )
A.硫化氫和甲烷B.氧氣和二氧化硫C.甲烷和氫氣D.氨和水蒸氣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得,說(shuō)明性狀與基因之間的關(guān)系是(  )
A.性狀決定基因B.基因決定性狀C.基因與性狀無(wú)關(guān)D.無(wú)法確定

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.連線題請(qǐng)將下列動(dòng)物的行為與相應(yīng)的表現(xiàn)用線段連接起來(lái).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.哺乳動(dòng)物生殖發(fā)育的特點(diǎn)是( 。
A.體內(nèi)發(fā)育B.體內(nèi)受精C.胎生哺乳D.胚盤、胎生

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.蝙蝠外形像鳥,但是卻不是鳥的原因是(  )
A.蝙蝠大腦發(fā)達(dá)B.蝙蝠體溫恒定
C.蝙蝠心臟有四個(gè)腔D.蝙蝠的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生、哺乳

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖是花的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題.

(1)圖中在開花前保護(hù)花內(nèi)部結(jié)構(gòu)的是[⑥]萼片和[①]花瓣,后者開花后還可吸引昆蟲傳粉.
(2)花著生在[⑦]花柄上.
(3)與生殖有關(guān)的兩大結(jié)構(gòu)是[10]雄蕊和[11]雌蕊.
(4)[⑧]花藥成熟后會(huì)自然裂開,散放出花粉,花粉落到[③]柱頭上的過程叫做傳粉.
(5)受精完成以后,脫落的結(jié)構(gòu)有D
A.①②③⑪B.①②③④C.①③⑧⑩D.①②⑩⑨
(6)受精完成后,[④]子房會(huì)發(fā)育成果實(shí),[⑤]胚珠會(huì)發(fā)育成植物體的種子.

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同步練習(xí)冊(cè)答案