18．科學(xué)家把控制合成人胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌內(nèi)，并利用大腸桿菌大量生產(chǎn)人胰島素，這種現(xiàn)代生物技術(shù)屬于（　�。�
A．轉(zhuǎn)基因技術(shù)B．發(fā)酵技術(shù)C．克隆技術(shù)D．組織培養(yǎng)

分析 （1）轉(zhuǎn)基因技術(shù)指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進(jìn)行重組，從而產(chǎn)生特定的具有優(yōu)良遺傳形狀的物質(zhì)．（2）發(fā)酵技術(shù)是指利用微生物的發(fā)酵作用，運(yùn)用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過(guò)程，大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù)，不會(huì)改變生物基因組成．
（3）“克隆”的含義是無(wú)性繁殖，即由同一個(gè)祖先細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系，該細(xì)胞系中每個(gè)細(xì)胞的基因彼此相同，因此克隆技術(shù)是一種常見的無(wú)性生殖的方式，不改變生物基因組成的動(dòng)物繁殖技術(shù)．
（4）組織培養(yǎng)指的是在無(wú)菌的情況下，將植物體內(nèi)的某一部分器官或組織，如莖尖、芽尖、形成層、根尖、胚芽和莖的髓組織等從植物體上分離下來(lái)，放在適宜培養(yǎng)基上培養(yǎng)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的生長(zhǎng)、分化最后長(zhǎng)成一個(gè)完整的植株．

解答 解：科學(xué)家把控制合成人胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌內(nèi)，并利用大腸桿菌大量生產(chǎn)人胰島素．因此這種現(xiàn)代生物技術(shù)屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握轉(zhuǎn)基因技術(shù)的原理和應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．小麥?zhǔn)俏覈?guó)廣泛種植的農(nóng)作物，今年5月，煙臺(tái)市農(nóng)科院培育的“煙農(nóng)5158”小麥新品種榮獲山東省科技進(jìn)步獎(jiǎng)第一名嗎，達(dá)爾文社團(tuán)的同學(xué)也對(duì)小麥進(jìn)行了相關(guān)研究．

（1）播種前，要從種子抽取少量個(gè)體作為樣本進(jìn)行發(fā)芽率的檢測(cè)，以樣本的檢測(cè)結(jié)果來(lái)反映總體情況，這種科學(xué)方法是抽樣檢測(cè)，度過(guò)休眠期的種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是種子是完整的，胚是活的．
（2）出苗后，有的麥苗會(huì)出現(xiàn)植株矮小、葉片發(fā)黃現(xiàn)象，應(yīng)該施加氮肥并及時(shí)灌溉．在顯微鏡下觀察小麥葉片橫切面，推測(cè)根吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽會(huì)沿著圖中的[2]導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)饺~，一部分水分被[4]葉肉細(xì)胞用于光合作用，絕大部分通過(guò)[1]以水蒸氣的形式散失到大氣中，這就是蒸騰作用．
（3）開花時(shí)，同學(xué)們觀察小麥花，其主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊，推測(cè)將來(lái)發(fā)育成[7]的應(yīng)該是[6]子房
（4）收獲的麥粒要及時(shí)曬干，并在低溫干燥的條件下儲(chǔ)藏，依據(jù)的原理是降低呼吸作用，延長(zhǎng)儲(chǔ)存時(shí)間．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

9．始祖鳥化石證明鳥類是由古代的爬行類進(jìn)化而來(lái)的．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．動(dòng)物生下來(lái)就有的、由遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

13．生態(tài)學(xué)上把處于食物鏈某一環(huán)節(jié)上的所有生物的總和稱為一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．以下關(guān)于細(xì)菌和真菌的描述，正確的是（　�。�
A．所有細(xì)菌和真菌都是單細(xì)胞生物
B．細(xì)菌和真菌必須生活在有氧的環(huán)境中
C．細(xì)菌和真菌通過(guò)與動(dòng)植物共生而使其患病
D．細(xì)菌和真菌主要作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)是獲得證據(jù)常用的方法，下列研究需要對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是（　�。�
A．孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)B．測(cè)定玉米種子的發(fā)芽率
C．探究花生果實(shí)的大小的變異D．班廷的切除狗胰腺實(shí)驗(yàn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

7．如圖表示人體的某些生理活動(dòng)的過(guò)程圖解，請(qǐng)分析回答：

（1）食物消化的終產(chǎn)物中，葡萄糖是人體最重要的供能物質(zhì)，完成①生理過(guò)程的主要器官小腸．
（2）圖中②過(guò)程是肺與外界的氣體交換．當(dāng)人吸氣時(shí)，肺的容積將增大，膈肌處于收縮狀態(tài)．
樣本一樣本二樣本三樣本四
O2508030100
CO240507030
（3）實(shí)驗(yàn)人員測(cè)定某人的肺泡氣、靜脈血、動(dòng)脈血及組織細(xì)胞中O2和CO2含量，結(jié)果如下表：據(jù)可判斷出是組織細(xì)是表中樣本三．
（4）通過(guò)③過(guò)程形成的液體與血漿相比，在成分上的區(qū)別是c液體不含有葡萄糖、蛋白質(zhì)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．地球上最先從水生進(jìn)化到陸生的動(dòng)物類群是（　�。�
A．節(jié)肢動(dòng)物B．兩棲類C．爬行類D．鳥類

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