【題目】組織的形成是 的結(jié)果

A細(xì)胞分裂

B細(xì)胞生長

C細(xì)胞分化

D細(xì)胞的分裂和生長

【答案】C

【解析】

試題分析:細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞中除一小部分保持分裂能力,大部分喪失了分裂能力,在生長過程中形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生了不同的變化,出現(xiàn)了差異,這就是細(xì)胞的分化。經(jīng)過細(xì)胞的分化,可以形成不同的細(xì)胞群。而形態(tài)結(jié)構(gòu)相似,功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起,組成的細(xì)胞群叫組織。所以細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了組織。細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多,細(xì)胞生長使細(xì)胞體積增大,綜上所述:A、B、D選項(xiàng)錯(cuò)誤,只有C選項(xiàng)正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí),如果轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡和移動(dòng)玻片標(biāo)本,都未能把視野中的污點(diǎn)移走,則可以判定污點(diǎn)在

A玻片上

B物鏡上

C目鏡上

D反光鏡上

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于染色體的敘述,不正確的是( 。

A. 同種生物體細(xì)胞內(nèi)染色體的數(shù)量不同

B. 能被堿性染料染成深色

C. 一般存在于細(xì)胞核中

D. 由DNA和蛋白質(zhì)組成

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在顯微鏡下看到的細(xì)胞圖象模糊,應(yīng)調(diào)節(jié)

A粗準(zhǔn)焦螺旋

B細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C反光鏡

D遮光器

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于哺乳動(dòng)物的敘述,錯(cuò)誤的是( 。

A. 胎生降低了后代的成活率

B. 哺乳為幼仔的成長提供了優(yōu)越的營養(yǎng)條件

C. 體毛有很好的保溫作用

D. 牙齒的分化提高了攝取和消化食物的能力

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量的是

A葉綠體

B細(xì)胞膜

C線粒體

D細(xì)胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是鯽魚的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答。

(1)鯽魚背部的顏色比腹部的顏色深,有利于_________。

(2)鯽魚的體形呈_________形,有利于減少在水中游動(dòng)時(shí)的阻力。

(3)鯽魚身體兩側(cè)都具有感知水流方向、速度和測定方位作用的_________

(4)若用解剖剪剪去結(jié)構(gòu)①_________,將會(huì)暴露出紅色的鰓,其功能是_________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖分別為顯微鏡、植物和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)題意在“[]”中填寫相應(yīng)的字母或數(shù)字,在“橫線”上填寫文字。

(1)顯微鏡下A、B所示細(xì)胞的放大倍數(shù)是顯微鏡中①目鏡和②_____兩者放大倍數(shù)的乘積。

(2)表示人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖的是_____(填“甲”或“乙”)。

(3)擠壓水果能得到甘甜的果汁,主要是因?yàn)?/span>_____(填結(jié)構(gòu))內(nèi)含有糖分。

(4)用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片,在鏡下已找到觀察物,如果要使物像更清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的_____(填結(jié)構(gòu))。

(5)克隆羊“多莉”的培育過程中,乳腺細(xì)胞只提供圖B中的_____(填數(shù)字)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】依據(jù)生物的某些特征,對生物分出如下圖三個(gè)類群。下列描述錯(cuò)誤的是

A.制作酸奶時(shí)用到的微生物屬于類群2

B.類群3中既有單細(xì)胞生物,又有多細(xì)胞生物

C.類群土、2、3的共同點(diǎn)是:都不能直接利用無機(jī)物制造有機(jī)物

D.類群土是病毒,它必須寄生在其他生物的活細(xì)胞中才能生活和繁殖

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同步練習(xí)冊答案