【題目】若圖中的 a、b 分別代表蕨和西瓜兩種植物，陰影部分代表它們之間的共同點(diǎn)．則下列選項(xiàng)中不屬于陰影部分的是（ ）

A.由細(xì)胞構(gòu)成

B.能進(jìn)行光合作用

C.有根、莖和葉的分化

D.能利用種子繁殖

【答案】D

【解析】

此題主要考查的是有關(guān)植物：蕨類和被子植物的主要特征以及我們識(shí)圖、分析圖形的能力，思考解答。

A、除病毒外，生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞，蕨和西瓜都是植物，都由細(xì)胞構(gòu)成，不符合題意。

B、蕨和西瓜都是綠色植物，都能進(jìn)行光合作用，不符合題意。

C、蕨類植物有了根、莖、葉的分化，西瓜屬于被子植物，具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官，不符合題意。

D、蕨屬于蕨類植物，不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物，西瓜能結(jié)種子，用種子繁殖后代，符合題意。

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中正確的是

A. 霉菌都是對(duì)人體不利的，如黃曲霉可能致癌

B. 酵母菌只能生活在有氧環(huán)境中

C. 春天可以到野外采食真菌，野外的真菌鮮美，可以隨意食用

D. 蘑菇和腐生細(xì)菌一樣，能分解枯枝敗葉，有利于自然界中的物質(zhì)循環(huán)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)激素的敘述,正確的是（ ）

A. 人體內(nèi)的腺體都能分泌激素

B. 人體內(nèi)的激素含量少、作用大

C. 激素只能通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入血液

D. 胰島素分泌不足會(huì)患呆小癥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胎兒體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，排出體外的途徑是

A．羊水　　　　　　B．肛門　　　　　C．鼻腔　　　　　D．胎盤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小莉的媽媽一直注意給她加喂鈣粉，可醫(yī)生還是診斷小莉缺鈣，原因是在服用鈣粉時(shí)沒有補(bǔ)充（ ）

A. 維生素A B. 維生素B

C. 維生素C D. 維生素D

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）標(biāo)明各結(jié)構(gòu)名稱。①____________ ②____________③____________ ④____________

（2）營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在___________中（填名稱）。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大豆種子萌發(fā)時(shí)子葉的作用是（ ）

A. 提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) B. 保護(hù)胚芽

C. 萎縮，無(wú)作用 D. 將營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面關(guān)于病毒的說(shuō)法不準(zhǔn)確的是（　�。�

A. 病毒只能寄生在其他生物的活細(xì)胞里

B. 在光學(xué)顯微鏡下可以觀察到病毒

C. 病毒具有自己的遺傳物質(zhì)

D. 病毒具有蛋白質(zhì)外殼

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】抗生素對(duì)治療細(xì)菌引起的疾病有很好的效果，因此提倡大量使用． （_____）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案