【題目】貯 存 和 輸 送 精 子 的結(jié) 構(gòu) 是 睪 丸。（ ）

【答案】×

【解析】

試題分析：精囊腺能分泌利于精子活動(dòng)的黏液，這些黏液與精子共同組成精液；附睪有貯存精子的作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)植物葉片結(jié)構(gòu)示意圖分析回答問(wèn)題．

（1）對(duì)葉片起保護(hù)作用的是 （填寫(xiě)數(shù)字）．

（2）②叫做 ，是植物進(jìn)行光合作用的部位．

（3）③里面有 （可以輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽）、 （可以輸導(dǎo)有機(jī)物）．

（4）⑤叫做 ，它的開(kāi)啟與關(guān)閉由 控制

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖A、B兩試管裝入2毫升淀粉糊，再分別加入不同物質(zhì)，振蕩使其反應(yīng)充分，據(jù)圖回答：

（1）鑒定淀粉所特用的化學(xué)試劑是______。

（2）淀粉糊不變藍(lán)的是______。

（3）B試管的作用是______。

（4）飯后立即進(jìn)行劇烈的體育運(yùn)動(dòng)，對(duì)消化有______作用。因?yàn)槿嗽谶\(yùn)動(dòng)過(guò)程中，流經(jīng)消化器官的血液減少，從而影響消化。

（5）淀粉的化學(xué)性消化是從______開(kāi)始。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)劃生育是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的示意圖。下列敘述正確的是

A．該食物網(wǎng)中有 4 條食物鏈

B．該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源于草

C．在草→兔→鷹這條食物鏈中，能量和有毒物質(zhì)逐級(jí)增多

D．該食物網(wǎng)中的蛇與鷹既是捕食關(guān)系，又是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把下列生命現(xiàn)象與生物的共性特征連接起來(lái)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】被子植物的受精過(guò)程依次是（ ）

①精子與卵細(xì)胞、中央細(xì)胞結(jié)合

②花粉管伸入子房

③花粉管進(jìn)入胚珠

④花粉粒萌發(fā)出花粉管

⑤花粉管頂端破裂，釋放出兩個(gè)精子

A．④②③⑤① B．④③②⑤① C．①②③④⑤ D．④⑤②③①

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】嬰兒的出生是一個(gè)新生命誕生的標(biāo)志。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)過(guò)程。請(qǐng)回答問(wèn)題。

（1）圖Ⅰ所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，序號(hào)_________、_________、_________、_________分別模擬人體的氣管、胸廓、肺和膈。

（2）圖Ⅱ模擬的是人體在__________時(shí)膈肌所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，此時(shí)由于膈肌的收縮，胸廓的

上下徑________________（填“增大”或者“減小”）。

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