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【題目】把下列生命現(xiàn)象與生物的共性特征連接起來。

【答案】①→B；②→A；③→E；④→C；⑤→D；

【解析】

試題分析：①鳥類動物的卵生過程中，都有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，屬于有性生殖，體現(xiàn)了B、生物都能夠生殖和發(fā)育；

②神經系統(tǒng)的結構和功能的基本單位是神經元，神經元的基本結構包括細胞體和突起兩部分，體現(xiàn)了A、除病毒外細胞是生物體結構和功能的基本單位；

③生物必須適應環(huán)境才能生存，沙漠中生長的仙人掌葉子變成葉刺，說明了E.生物都能夠適應環(huán)境；

④民以食為天，意思是指人類以糧食為自己生活所系，說明了食物的重要，體現(xiàn)了C、生物的生活需要營養(yǎng)；

⑤望梅止渴是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在簡單條件反射的基礎上，經過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的．因此望梅止渴體現(xiàn)了D、生物能對外界刺激作出反應。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人到醫(yī)院去檢查身體。下面是他的尿常規(guī)化驗單。請你分析他的化驗單并答問：

（1）這個人的腎小_______出現(xiàn)了病癥，使其通透性增加，尿液中才會出現(xiàn)__________和大分子____________，這個人患有血尿和蛋白尿病。

（2）這個人的葡萄糖指標說明他的尿糖濃度過高，腎小______沒有完全進行________作用，這個人還患有糖尿病。

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【題目】海帶是生活在海水中的大型藻類，無根莖葉的分化，經常食用海帶能預防“大脖子病”．（ ）（判斷對錯）

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【題目】生態(tài)系統(tǒng)中,生物與環(huán)境之所以能夠形成一個統(tǒng)一的整體,是因為它們之間相互影響、相互依存。下面以昆崳山森林生態(tài)系統(tǒng)為例,分析生態(tài)系統(tǒng)中生物與環(huán)境之間的關系。

（1）生物與非生物環(huán)境之間的相互影響與依存。昆崳山地理位置優(yōu)越,氣候溫潤,為多種生物提供了適宜的生存條件,有我國分布面積最大的赤松林,還有櫟樹、刺槐等1170多種植物,這體現(xiàn)出生物與環(huán)境的關系是 。茂密的植被帶來了清新的空氣,昆崳山因而被譽為“天然氧吧”,這體現(xiàn)出生物與環(huán)境的關系是 。

（2）生物與生物之間的相互影響與依存。昆崳山野生動植物多達2330多種,這些生物形成了復雜的食物關系。下圖為昆崳山部分生物構成的食物網,該食物網中生物通過 關系和競爭關系相互影響與依存。比如,松毛蟲泛濫,會危害到赤松，但 的數(shù)量會隨之增加,從而控制松毛蟲的數(shù)量,降低赤松林所受的危害。

（3）生物與環(huán)境相互影響與依存的原因。生物對物質和能量的需求使得生物必須依靠環(huán)境生存,從而形成物質循環(huán)和能量流動。在該食物網中,能利用非生物環(huán)境中的簡單物質制造有機物儲存能量的生物有 :食物網中的其它生物都通過食物鏈獲得物質和能量,比如,鷹獲得物質和能量可通過多條食物鏈,請寫出其中最短的一條 :生物制造或獲得的有機物最終都要被分解為無機物歸還到環(huán)境中,其途徑一是通過呼吸作用分解體內的有機物,二是通過 （答一生態(tài)系統(tǒng)的組成部分）分解遺體。

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【題目】貯 存 和 輸 送 精 子 的結 構 是 睪 丸。（ ）

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【題目】下圖為人口腔上皮細胞和植物的保衛(wèi)細胞示意圖，根據(jù)圖回答：

（1）甲、乙兩圖中，細胞的控制中心分別是 填序號

（2）與圖乙細胞相比，甲圖細胞中沒有 （填名稱），不能自己制造有機物。

（3）成對的保衛(wèi)細胞圍成的空腔稱為氣孔，是 作用的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。當保衛(wèi)細胞吸水膨脹時氣孔 ，反之則相反。

（4）在制作上述兩種細胞的臨時裝片時，為保持細胞的正常形態(tài)，不能滴加清水而應滴加生理鹽水是圖 表示的細胞。

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【題目】下圖為外界物體在視網膜上的成像過程示意圖。請分析作答：

（1）眼睛被喻為“心靈的窗戶”，圖中[ ] 就是窗戶上那層明亮的玻璃。

（2）遠處物體反射來的光線，經過[ ] 等的折射在[ ] 上形成物像。

（3）青少年如果用眼不當極易造成近視，可配戴 鏡加以矯正。

（4）李慧同學閱讀莫言作品時，隨故事情節(jié)潸然淚下。在此過程中，文字先在眼內成像并產生神經沖動，然后通過[ ] 傳遞到 產生視覺。這種反射屬于 （“簡單”/“復雜”）反射。

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【題目】與其他綠色開花植物一樣，菜豆的一生也要經歷從種子萌發(fā)，到長成植株，再到開花結果的生命周期．請據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖1所示菜豆種子結構，菜豆種子結構中最主要的部分是胚，由圖中的 （填寫序號）組成．菜豆種子在萌發(fā)過程中首先突破種皮的是 ．

（2）在春天，菜豆種子早播要覆蓋地膜的主要原因是滿足種子萌發(fā)所需要的 ．

（3）圖2中A、B、C分別表示植物在生長發(fā)育過程中進行的不同生理過程，人們喜歡到公園樹林邊散步，這里空氣清新，這主要是由于圖2中植物的A和 （填寫字母）活動的結果．

（4）圖3表示被子植物的受精過程，受精作用完成后，圖3中[3]發(fā)育為 ．

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【題目】圖（一）為呼吸系統(tǒng)的組成示意圖。圖（二）為肺泡與毛細血管之間的 氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖（一）是呼吸系統(tǒng)組成圖，其中氣體交換的主要場所是[ ]_______。呼吸道不僅是氣體的通道，而且還能使到達肺部的氣體溫暖、濕潤和 。

（2）圖（二）所示的肺泡壁和毛細血管壁都是由 層扁平上皮細胞構成，這有利 于進行 。

（3）圖（二）表示氣體交換過程，其中a代表的物質是 ，b代表的物質是__________。

（4）當圖（二）所示的外界氣體按照c方向進入肺泡時，圖（一）中[3] 膈應處 于 狀態(tài)。

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