14．蚯蚓、蝗蟲、鯽魚、家鴿四種動物各生活在不同的環(huán)境中，它們進行呼吸的器官分別是（　�。�
A．體壁、氣管、鰓、肺B．氣管、體壁、鰓、氣囊
C．體壁、體壁、鰓、肺D．體壁、氣管、鰓、氣囊

分析 生物的生活環(huán)境不同，呼吸器官也不一樣．生活在水中的生物一般用鰓呼吸，生活在陸地上的生物，用肺呼吸或者用氣管呼吸．

解答 解：蚯蚓生活在潮濕的陸地上，用體壁來呼吸；蝗蟲生活在陸地上，用氣管呼吸，鯽魚生活在水中，用鰓呼吸；家鴿用肺呼吸，氣囊輔助呼吸．
故選：A

點評 解答此題的關(guān)鍵是明確各動物的呼吸器官．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖為菜豆種子萌發(fā)過程示意圖．據(jù)圖回答下列問題：
（1）種子植物分為兩大類：裸子植物和被子植物
（2）菜豆種子萌發(fā)所需的外界條件有一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣
（3）菜豆植株根尖分裂最旺盛的部位是分生區(qū)，吸收水和
無機鹽的部位主要是成熟區(qū)．而將吸收的水分運輸至植株各部位的動力主要是蒸騰作用．
（4）菜豆植株的葉片也可吸收氧氣，氧化分解有機物，產(chǎn)生二氧化碳，此過程稱為呼吸作用．
（5）菜豆植株生長到一定時期就會開花，傳粉和受精后，子房里的胚珠發(fā)育成種子．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．生活在沙漠里的仙人掌，葉刺狀，根系發(fā)達，莖肥大．這是由于長期（　�。�
A．肥料充足的結(jié)果B．陽光照射的結(jié)果C．自然選擇的結(jié)果D．人工選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．打過乙肝疫苗的人，體內(nèi)能產(chǎn)生一種抵抗乙肝病毒的蛋白質(zhì)，這種蛋白質(zhì)和乙肝疫苗分別屬于（　�。�
A．抗體和抗體B．抗原和抗原C．抗原和抗體D．抗體和抗原

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．生物的結(jié)構(gòu)總是總是同功能相適應(yīng)的，如人體運動依賴于一定的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)．如圖表示人體部分運動器，下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．關(guān)節(jié)由圖乙中的⑥⑦⑨構(gòu)成
B．⑨內(nèi)的滑液和⑩能使關(guān)節(jié)靈活
C．每塊完整的骨骼肌是一個器官
D．產(chǎn)生丙圖的動作時，甲圖中③舒張和⑪收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．每當(dāng)冬季來臨時，蛇類、蜥蜴等動物要進行冬眠，這種現(xiàn)象說明（　�。�
A．生物能影響環(huán)境B．生物能適應(yīng)環(huán)境C．環(huán)境能影響環(huán)境D．環(huán)境能適應(yīng)生物

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．一對頭發(fā)為直發(fā)的夫婦，生育一個卷發(fā)的孩子（遺傳圖如下）請根據(jù)圖回答下列問題：
（1）在遺傳學(xué)上，把直發(fā)與卷發(fā)稱為一對相對性狀，根據(jù)遺傳學(xué)原理可以判斷，直發(fā)發(fā)屬于顯性性狀．
（2）如果用字母A，a表示頭發(fā)的基因，請寫出母親頭發(fā)的基因型是Aa，孩子頭發(fā)的基因型是aa．
（3）根據(jù)二胎政策，該夫婦計劃再生育一個孩子，請你判斷再生育一個頭發(fā)為卷發(fā)孩子的機會占25%，如果第二胎生育了一個頭發(fā)為直發(fā)的孩子，請你寫出該孩子可能的基因型是AA或Aa．
（4）父母是直發(fā)，而孩子為卷發(fā)，這種親子間出現(xiàn)性狀差異的現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為變異，從遺傳圖譜可以看出，親子間的頭發(fā)性狀差異是由遺傳物質(zhì)引起的，這種性狀差異現(xiàn)象又叫可遺傳的變異．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．在漫長的地球歷史中，生命經(jīng)歷了由簡單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生的進化過程．生物化石為生物進化提供了直接的證據(jù)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．從生態(tài)學(xué)的角度來看，下列敘述正確的是（　　）
A．應(yīng)將生態(tài)系統(tǒng)中的害蟲徹底清除
B．生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)一定離不開動物
C．生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是沒有限度的
D．蜜蜂吸取花蜜、采集花粉，有利于植物的繁殖

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同步練習(xí)冊答案