【題目】在腦中具有“生命中樞”之稱的是小腦。（_______）

A.對(duì) B.錯(cuò)

【答案】錯(cuò)

【解析】腦位于顱腔內(nèi)，包括大腦、小腦和腦干三部分，大腦由兩個(gè)大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質(zhì)，叫大腦皮層，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞；小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體的平衡；脊髓位于脊柱的椎管內(nèi)，上端與腦相連，下端與第一腰椎下緣平齊，脊髓有反射和傳導(dǎo)的功能；腦干位于大腦的下方和小腦的前方，它的最下面與脊髓相連，腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞（如心血管中樞、呼吸中樞等），如果這部分中樞受到損傷，會(huì)立即引起心跳、呼吸的停止而危及生命，因此有生命中樞之稱的應(yīng)該是腦干。故說(shuō)法錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是 （ ）

A. 海豚 B. 蝗蟲 C. 龜 D. 珊瑚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在菜市場(chǎng)，賣蔬菜的小販不停地把蔬菜放在清水中浸泡或往蔬菜上噴水，有利于蔬菜吸收水分，保持蔬菜新鮮和增加重量，主要是蔬菜細(xì)胞液濃度（ ）清水的濃度
A.大于
B.小于
C.等于
D.小于或等于

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在使用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，看到視野中有一些細(xì)胞的物像非常清晰和完整（如圖所示），他想把這些物像移到視野中央，正確的操作方法是（　�。�

A.向左移動(dòng)玻片標(biāo)本B.向右上方移動(dòng)玻片標(biāo)本

C.向右移動(dòng)玻片標(biāo)本D.移動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問題

（1）［10］_______保證了血液只能從心房流向心室。

（2）［11］________，腔壁最厚，連通［6］______（填血管名稱）。

（3）心臟的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：與心房連通的血管是______，與心室連通的血管是____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】視覺感受器在視網(wǎng)膜，聽覺感受器在鼓膜（_____）

A.對(duì) B.錯(cuò)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)只靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)就能完成。（_______）

A.對(duì) B.錯(cuò)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】桃子是我們北方常見的水果，桃樹春季開花，到了夏秋季節(jié)，新鮮的桃子就陸續(xù)上市了，通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，你已經(jīng)熟悉了桃樹開花結(jié)果的過(guò)程，請(qǐng)回答下列問題（方括號(hào)內(nèi)填寫圖中標(biāo)號(hào)）。

（1）圖一是桃花結(jié)構(gòu)示意圖，這朵花中最重要的結(jié)構(gòu)是[__]__和[__]__，在桃花還未開放時(shí)，__具有保護(hù)花內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用。

（2）桃花開放后，�？吹矫鄯湓诨▍仓酗w舞，蜜蜂可以幫助桃花__，如圖二所示，當(dāng)花粉落到柱頭上，會(huì)在粘液的刺激下萌發(fā)出⑦花粉管，隨著花粉管的發(fā)育，其中的⑧__不斷向前游動(dòng)，到達(dá)胚珠內(nèi)部，與[__]__結(jié)合形成受精卵，這個(gè)過(guò)程稱為__，這一過(guò)程完成后，整個(gè)__逐漸發(fā)育成一個(gè)香甜可口的桃子（桃樹的果實(shí)），而其中的__發(fā)育成桃子內(nèi)部的桃仁（桃子的種子）。

（3）請(qǐng)你為果農(nóng)提出一些使桃樹增產(chǎn)的有效措施（至少答出兩條）：__。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】3月14日是物理學(xué)家霍金因運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元疾病（簡(jiǎn)稱漸凍癥）去世一周年。運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元負(fù)責(zé)將大腦和脊髓發(fā)出的信息傳到肌肉和內(nèi)分泌腺，支配效應(yīng)器活動(dòng)。醫(yī)生用小錘叩擊患者膝蓋下方的韌帶時(shí)，他

A.有感覺，不發(fā)生膝跳反射

B.沒感覺，發(fā)生膝跳反射

C.有感覺，發(fā)生膝跳反射

D.沒感覺，不發(fā)生膝跳反射

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同步練習(xí)冊(cè)答案