【題目】構(gòu)成病毒的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.細胞質(zhì)、細胞核、細胞壁
B.由細胞壁組成的外殼和由核酸構(gòu)成的核心
C.由核酸構(gòu)成的外殼和蛋白質(zhì)組成的核心
D.由蛋白質(zhì)組成的外殼和由核酸組成的核心

【答案】D
【解析】病毒結(jié)構(gòu)簡單，只能利用宿主活細胞內(nèi)現(xiàn)成代謝系統(tǒng)合成自身的核酸和蛋白質(zhì)成分，以核酸和蛋白質(zhì)元件的裝配實現(xiàn)其大量繁殖。故選D。主要考查了病毒，尤其是病毒結(jié)構(gòu)特點的掌握。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，富含大量的有毒有害物質(zhì)，會直接進入支氣管和肺泡。世界衛(wèi)生組織推薦，空氣中PM2.5濃度年均值不應(yīng)高于10微克/平方米。為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否有關(guān)，同學們在廣場周邊對空氣進行采樣，采樣時段與統(tǒng)計結(jié)果如表，處理后的數(shù)據(jù)繪制成如下柱狀圖，請

組別

PM2.5（毫克/立方米）

排量（車流量最�。�

上班時段（車流量大）

中午（車流量小）

下班時段（車流量最大）

第1組

19

89

43

97

第2組

22

82

38

98

第3組

20

86

41

99

（1）在該探究實驗中，變量是_____，而其他條件都相同。

（2）為減少實驗誤差，應(yīng)對表中3個小組同學的數(shù)據(jù)做怎樣的處理？_____。

（3）實驗結(jié)果PM2.5濃度最高的時段是_____。

（4）根據(jù)實驗結(jié)果，可以得出的結(jié)論是_____。

（5）根據(jù)實驗結(jié)論，請你為我市空氣質(zhì)量的改善提一條合理化的建議：_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仔細觀察植物的有性生殖發(fā)育過程示意圖，回答下列問題：

（1）圖中從①到②表示的生理過程是_____，從①可以看出該花是_____性花。③表示的是植物的_____過程。在這一過程中_____現(xiàn)象是綠色開花植物特有的。植物受精作用的部位是位于③中的_____內(nèi)。

（2）④由③中的_____發(fā)育而成；⑤由③中的受精后_____發(fā)育而成，其主要結(jié)構(gòu)是_____。

（3）如果一個西瓜里面有100粒西瓜籽，結(jié)出這一西瓜的花的柱頭上至少萌發(fā)了_____個花粉粒，形成這些西瓜籽至少需要_____個精子。

（4）⑤表示種子的萌發(fā)，種子萌發(fā)除了具備外界條件外，還需要具備自身條件是：_____。

（5）如果①到②過程遇上陰雨天，請你分析會出現(xiàn)什么結(jié)果？_____�？赏ㄟ^_____解決這一問題。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為三種血管關(guān)系示意圖，請你據(jù)圖回答下列問題（圖中箭頭表示血流方向）

（1）寫出圖中標號所示血管名稱：① ____，② ____，③ _____。

（2）在輸液時，用橡皮筋扎住病人的上臂，病人手臂上暴起一條條的青筋屬于如圖中的_____血管，中醫(yī)切脈屬于如圖中的____血管（填標號）。

（3）紅細胞在標號②所示血管內(nèi)呈_____通過，該血管壁僅由____上皮細胞構(gòu)成，管內(nèi)血流速度最____。這些特點便于血液與組織細胞進行物質(zhì)交換。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下列實驗回答有關(guān)動物行為的相關(guān)問題。

（1）在探究“家蠶的取食行為”實驗中，如下圖是某同學將剪成相同形狀的桑葉和楊葉以及蟻蠶在玻璃板上放置方式的設(shè)計，你認為相對合理的是_____。實驗過程中需更換實驗對象（蟻蠶），重復幾次上述實驗。這樣做的主要目的是______。

（2）如圖是探究“螞蟻的通訊”實驗裝置圖，在容器內(nèi)放入少許清水的目的是_____，我們通過探究“螞蟻的通訊”，發(fā)現(xiàn)螞蟻的通訊方式是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】噬菌體是病毒，它攻擊的對象是（）
A.其他病毒
B.細菌
C.植物
D.人類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體每時每刻都通過呼吸系統(tǒng)與外界進行氣體交換。在此過程中，顆粒性物質(zhì)會隨著空氣進入呼吸道和肺。請根據(jù)所學知識回答下列問題。

（1）呼吸道不僅能保證氣體順暢通過，還能對吸入的空氣進行處理。如鼻腔前部生有鼻毛、鼻腔內(nèi)表面黏膜可以_______，使到達肺部的氣體清潔和濕潤；黏膜中還分布著豐富的毛細血管，可以使吸入的空氣變得_______。

（2）吸氣時，肋間肌和膈肌_______，胸廓的容積擴大，肺內(nèi)氣壓_______（選填“小于”或“大于”）大氣壓，外界氣體進入肺。

（3）圖1為支氣管與肺泡結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為肺泡的局部剖面圖。

①據(jù)圖可知，肺泡外包繞著毛細血管。從結(jié)構(gòu)上分析，有利于肺泡與血液進行氣體交換的特點是，肺泡壁和毛細血管壁均_______。

②血液與肺泡進行氣體交換后，其發(fā)生的變化是：_______，然后通過_______流回左心房。

（4）塵肺是長期在粉塵比較多的場所工作的人容易患的一種職業(yè)病。由于長期吸入生產(chǎn)性粉塵（灰塵），并在肺泡處積存，引起肺部纖維化，肺泡彈性下降，導致_______（從以下選項中選擇字母填寫，多選）過程受阻，使呼吸困難逐漸加重。

a. 肺與外界的氣體交換 b. 氣體在血液中的運輸c. 肺泡與血液的氣體交換 d. 血液與組織細胞的氣體交換

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于血液的作用敘述中，錯誤的是（ ）
A.運輸作用
B.連接作用
C.防御作用
D.保護作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題

（1）心臟分為四個腔，其中心肌最發(fā)達的是[ ]_________。

（2）在心臟的1、2、3、4四個腔中，充滿動脈血的心腔有__________和_____________（填名稱）；

（3）在圖中流動脈血的血管有[ ]__________和[ ]__________。

（4）保證血液從心房流向心室的是10和13的__________；保證血液從心室流向動脈的是11和12的__________。

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