【題目】下列不是按制作方法分類的玻片標(biāo)本是( )
A. 裝片 B. 切片 C. 涂片 D. 撕片
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某小組將調(diào)查到的生物進(jìn)行了歸類,他們將鯽魚、金魚、水草、蓮、河蚌、蟹等生物歸為一類,而將松、柏、蠅、玫瑰、麻雀等生物歸為一類。請問:這是按照什么歸類的
A.按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn) B.按照生物的用途
C.按照生物的數(shù)量 D.按照生物的生活環(huán)境
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在無菌條件下將鐵皮石斛植株的組織放在含有全面營養(yǎng)成分的培養(yǎng)基上培養(yǎng),培育出許多與原來的鐵皮石斛基本相同的新個體。上述培育技術(shù)( )
A. 屬轉(zhuǎn)基因技術(shù),能大幅度改良后代的性狀
B. 優(yōu)點(diǎn)是后代能保持親本的優(yōu)良性狀,且繁殖速度快
C. 與克隆技術(shù)相比,二者產(chǎn)生后代的生殖方式完全不同
D. 屬組織培養(yǎng)技術(shù),能使后代獲得比親本更優(yōu)良的性狀
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】分析下圖所示實(shí)驗(yàn)回答問題:
甲乙兩個瓶中都裝有澄清的石灰水。在吸入氣體時,左手捏緊橡皮管,右手松開。再呼出氣體時,右手捏緊橡皮管,左手松開。
(1)段時間后____瓶中的石灰水明顯變渾濁,說明呼出的氣體中含有較多的_____________。
(2)發(fā)生氣體交換的場所是___________。
(3)人體內(nèi)二氧化碳濃度最高的部位是___________。
(4)若大氣中,該氣體的濃度過度增加,會引起 (_______)
A.溫室效應(yīng) B.酸雨 C.臭氧層破壞 D.大氣污染
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示食物中的淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道各部位(A~E)被消化的程度。請據(jù)圖回答:
(1)食物的消化過程主要是在[ ]_____中進(jìn)行的。(方括號內(nèi)填字母,橫線上填相應(yīng)的名稱)
(2)雞蛋所含有的糖類、脂肪、蛋白質(zhì)等有機(jī)物中,含量最多的有機(jī)物是在[ ]_______中開始被消化的。(方括號內(nèi)填字母,橫線上填相應(yīng)的名稱)
(3)取一塊饅頭放入口中慢慢咀嚼,能夠嘗出一些甜味來。為了弄清甜味的由來,李婷同學(xué)模擬饅頭在口腔中的變化,進(jìn)行了如下表所示的探究活動。
根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你能得出的結(jié)論是____________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為男女生殖器官圖,根據(jù)圖中編號及所指部位回答問題.
(1)胎兒產(chǎn)出的通道是[ ] .
(2)人體的性腺包括[ ] (功能是產(chǎn)生 分泌 )和[ ] (功能是產(chǎn)生 分泌 ).
(3)[ ] 產(chǎn)生的精子和[ ] 產(chǎn)生的卵細(xì)胞在[ ] 內(nèi)結(jié)合形成受精卵.
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