【題目】下列關(guān)于“人的性狀和遺傳”的敘述,正確的是:( )
A. 在遺傳過(guò)程中,總是父親的基因遺傳給兒子,母親的基因遺傳給女兒
B. 父母都是雙眼皮,生下的子女不一定都是雙眼皮
C. 隱性性狀是指不能表現(xiàn)出來(lái)的性狀
D. 能遺傳給后代的性狀都是顯性性狀
【答案】B
【解析】
后代子女中的基因一半來(lái)源于父親,一半來(lái)源于母親。生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的,而成對(duì)的基因往往有顯性顯性和隱性之分,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因,兩個(gè)都是顯性就有或者一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性基因時(shí),表現(xiàn)出隱性性狀。
母親的22+X染色體上的基因可以傳給女兒,也可以傳給兒子。因此后代子女中的基因一半來(lái)源于父親,一半來(lái)源于母親,A錯(cuò)誤;父母都是雙眼皮,但是如果控制父母眼皮的這對(duì)基因是雜合的,即一個(gè)是顯性基因、一個(gè)是隱性基因時(shí),其子女中就有出現(xiàn)單眼皮的可能。如圖所示:
因此父母都是雙眼皮,生下的子女不一定都雙眼皮,B正確;顯性基因控制的性狀是顯性性狀,隱性基因控制的性狀是隱性性狀;當(dāng)控制性狀的一對(duì)基因一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),由于隱性基因控制的性狀不能表現(xiàn)出來(lái),就只表現(xiàn)顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制性狀的一對(duì)基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀就會(huì)表現(xiàn)出來(lái),因此隱性性狀并不是不能表現(xiàn)出來(lái),C錯(cuò)誤;顯性遺傳的性狀能夠遺傳,而隱性遺傳的性狀也能進(jìn)行遺傳,D錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)或技術(shù)能證明“DNA是主要遺傳物質(zhì)”的是( )
A. 獲得轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠實(shí)驗(yàn)B. 克隆技術(shù)
C. 噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)D. 傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】原始生命誕生的重要標(biāo)志是( 。
A. 簡(jiǎn)單有機(jī)物的形成
B. 有原始的新陳代謝,能進(jìn)行繁殖
C. 原始大氣的形成
D. 原始海洋的形成
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體內(nèi),使骨骼肌產(chǎn)生收縮的是( )
A. 機(jī)械刺激 B. 電流刺激
C. 神經(jīng)傳導(dǎo)的興奮 D. 大腦的意識(shí)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】染色體、基因、DNA、和細(xì)胞核的正確關(guān)系是:( )
A. 細(xì)胞核>染色體>基因>DNA B. 染色體>基因>DNA>細(xì)胞核
C. 染色體>細(xì)胞核>DNA>基因 D. 細(xì)胞核>染色4>DNA>基因
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是普通光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問題:
(1)請(qǐng)寫出下列結(jié)構(gòu)的名稱:A______________,D______________,F(xiàn)______________。
(2)與放大物像有關(guān)的結(jié)構(gòu)是______________和______________(填字母)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為兩種不同類型的生物細(xì)胞模式,請(qǐng)分析回答:
(1)上圖中表示植物細(xì)胞的是________圖。甲、乙兩種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲細(xì)胞不具有[ D ]________、[ E ]________、[ F ]________。
(2)若將細(xì)胞乙放在顯微鏡下觀察,一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是圖中的[ A ]________。
(3)從圖中可以看出,甲、乙兩種細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別,它們的差別主要是由[ B ]________決定的.
(4)西瓜之所以甘甜可口,主要是因?yàn)槲鞴系募?xì)胞液中含有較多的糖分。西瓜的細(xì)胞液存在于圖中[________](填字母)所示的結(jié)構(gòu)中。
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