19．在觀察人口腔上皮細胞實驗中，我們制作的標本是（　　）
A．臨時切片B．臨時涂片C．臨時裝片D．以上都不是

分析 切片--生物體上切取的薄片制成；裝片--從生物體上撕取或挑取的材料制成；涂片--液體的生物材料涂抹而成．這三種都可以制成永久的和臨時的．永久裝片和臨時裝片制作過程基本一致，只是在染色時需要預先將材料染色，且需防止材料中的細胞脫水變形，所以需要進行封片--用加拿大的樹膠密封載玻片和蓋玻片，防止水分蒸發(fā)．制作口腔上皮細胞裝片是為了觀察動物細胞的結(jié)構(gòu)．所以，應制成臨時裝片．

解答 解：制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片和制作人的口腔上皮細胞臨時裝片都是用從生物體上撕下或挑取的少量材料制成的，屬于臨時裝片．
故選：C

點評 標本的類型可根據(jù)具體的情況分析掌握．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．在生物分類上介于“綱”和“科”之間的單位是“屬”．×（判斷對錯）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．觀察雞卵結(jié)構(gòu)，若該卵已受精，鳥卵由卵殼、卵殼膜、卵白、卵黃膜、卵黃及胚盤等部分組成．

（1）卵黃上的小白點[4]胚盤是由受精卵分裂形成的，發(fā)育成雛鳥，由受精卵形成． 受過精后，色濃而大，未受精的，色淺而小是進行胚胎發(fā)育的部位．[3]卵黃 內(nèi)儲存著供胚胎發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)．
（2）卵殼和卵白都具有保護卵細胞的作用，[5]卵白還能供給胚胎發(fā)育所需的養(yǎng)料和水分．卵殼里面的內(nèi)外卵殼膜在卵的鈍端分開形成[6]氣室內(nèi)儲存空氣，供給胚胎發(fā)育所需要的氧氣．
（3）雞的受精卵從母體產(chǎn)下后，在常溫條件下發(fā)育的情況是C．
A．受精卵開始發(fā)育
B．受精卵繼續(xù)發(fā)育
C．胚胎暫停發(fā)育
D．胚胎繼續(xù)發(fā)育．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．原始大氣中含有 ①水蒸氣 ②甲烷 ③氧氣 ④氨氣 ⑤氫氣（　�。�
A．①②③B．③④⑤C．①②③④D．①②④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列說法中錯誤的是（　�。�
A．細胞膜可以控制物質(zhì)進出B．遺傳物質(zhì)DNA只存在細胞核中
C．線粒體和葉綠體都是能量轉(zhuǎn)換器D．細胞核是細胞的控制中心

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．腦包括大腦、小腦、腦干．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是鯽魚的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請分析回答：
（1）②下面是魚的呼吸器官鰓，里面密布鰓絲，因此為鮮紅色．取墨汁滴在魚口前方，會看到墨汁從魚的鰓蓋后緣流出，由此流出的水與流入的相比，水中的氧氣含量減少了，二氧化碳的含量增加．
（2）鯽魚有很多適于水中生活的特征：身體呈流線型，有利于克服在水中運動的阻力，用手觸摸它的表面，有滑滑的感覺，這可以減少在水中的阻力．體表覆蓋有鱗片，有保護作用．它的胸鰭和腹鰭的功能是維持平衡，控制前進方向的是尾鰭．
（3）鯽魚能夠生活在水中，有2個特點是至關(guān)重要的：一是靠游泳來獲取食物和防御敵害，二是能在水中呼吸．
（4）魚離開水后很快死亡，原因是無法呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．如果河流生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞，將會（　�。�
A．影響其他的生態(tài)系統(tǒng)
B．不會產(chǎn)生任何影響
C．人類可以輕易地恢復它
D．其他生物可以遷出到其他的地方，不受影響

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．當1吸水膨脹，植物蒸騰作用加強時，2的狀態(tài)是（　　）
A．張開B．閉合C．半張開半閉合

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同步練習冊答案