【題目】某些細菌會引起人患肺炎,下面是這些細菌從外界到達發(fā)病部位的主要“旅程”,其中描述正確的是( )
A.鼻→喉→咽→氣管→支氣管→肺
B.口腔→咽→食道→支氣管→肺
C.鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺
D.鼻→咽→喉→支氣管→氣管→肺
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【題目】觀察根尖的結構模式圖,分析它的組織構成。
(1) A 所處的部位是成熟區(qū),屬于__________組織,能夠運輸水分、無機鹽和有機養(yǎng)料。
(2) B所處的部位是__________是分生組織,具有分裂能力,產生新細胞。
(3) D所處的部位是伸長區(qū),屬于薄壁組織,具有儲藏________的作用。
(4) E根冠,有保護作用,是_____________組織。
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【題目】如圖是人體血液循環(huán)模式圖,請據圖回答:
(1)心臟主要由_________組織構成,是血液循環(huán)的________器官,圖中的4是心臟的_________,壁最厚。
(2)在血液流動過程中,為防止血液倒流,在心房與心室之間有______________,心室與動脈之間有______________,靜脈中還具有________________。
(3)血液循環(huán)分為__________和肺循環(huán)兩條途徑。
(4)血管5是___________,內流的是__________血,血管6是_________內流的是____________血,因為肺是______________的場所。
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【題目】分析如圖所示實驗:甲乙兩個瓶中都裝有澄清的石灰水.在吸入氣體時,左手捏緊橡皮管,右手松開。在呼出氣體時,右手捏緊橡皮管,左手松開。
(1)一段時間后,可看到_____瓶中的石灰水明顯變渾濁,說明人體呼出的氣體中含有較多的_____。
(2)本實驗設置甲、乙兩瓶,形成了一組__實驗。
(3)人體吸入的氣體,在肺部和血液之間進行氣體交換,肺泡中的____進入血液,血液中的二氧化碳進入肺泡。
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【題目】下列對青蛙生殖發(fā)育特點描述正確的是
A.雌雄同體,體內受精,體內發(fā)育 B.雌雄同體,體外受精,體外發(fā)育
C.雌雄異體,體內受精,水中發(fā)育 D.雌雄異體,體外受精,水中發(fā)育
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【題目】王維同學的飲食習慣不好,常吃肉類食品,不吃蔬菜和水果,結果導致他的牙齦經常出血, 原因是該同學的體內缺乏( )
A.維生素C B.維生素B C.維生素A D.維生素D
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【題目】如圖五種植物是大家常見的植物,請據圖回答下列問題:
(1)上述植物中能產生種子的是_____,不能產生種子的是__________。(用字母表示)
(2)A和C的區(qū)別是________________________。
(3)把上述五種植物按照結構由簡單到復雜的順序排列:________。
(4)具有根、莖、葉分化的植物是____,在自然界中種類最多、分布最廣的植物是_____所屬的類群。(用字母表示)
(5)可以作為監(jiān)測空氣污染的指示植物是_____。(用字母表示類群)
(6)請依次列舉一種與A、B、C相對應的其他常見植物______,_____,___________。
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