【題目】如圖甲是人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖,乙圖是我國居民的平衡膳食寶塔,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)甲圖中[ ______ ] ______ 是淀粉的起始消化器官,淀粉最終被消化成 ______ 才能被人體吸收利用,淀粉類營養(yǎng)物質(zhì)在乙圖的第 ______ 類食物中含量較多.
(2)甲圖中[] ______ 是蛋白質(zhì)的起始消化器官.蛋白質(zhì)類營養(yǎng)物質(zhì)在乙圖中的第 ______ 類食物中含量較高,某同學的食譜中若長期缺少蛋白質(zhì)類營養(yǎng)物質(zhì)則會患 ______ 疾。
(3)甲圖中脂肪類食物消化的起始器官是[] ______ .脂肪的消化終產(chǎn)物是 ______ ,脂肪類營養(yǎng)物質(zhì)在乙圖的第 ______ 類食物中含量較多.
(4)淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪類食物在人體消化道內(nèi)消化和吸收的主要場所是甲圖中的[] ______ .
【答案】 1口腔 葡萄糖 Ⅰ 3胃 Ⅲ、Ⅳ 營養(yǎng)性貧血 5小腸 甘油和脂肪酸 Ⅴ 5小腸
【解析】甲圖:1口腔、2食道、3胃、4大腸、5小腸、6肛門、7肝臟、8唾液腺;
乙圖:Ⅰ為五谷類、Ⅱ為果蔬類、Ⅲ為魚肉類、Ⅳ為蛋奶類、Ⅴ為油脂類。
(1)淀粉的消化是從口腔開始的,淀粉最終被分解為葡萄糖才能被吸收利用;淀粉主要存在于谷類食物中,即乙圖中的Ⅰ類食物。
(2)甲圖中3是胃,能夠初步消化蛋白質(zhì);蛋白質(zhì)類營養(yǎng)物質(zhì)在乙圖中的第Ⅲ魚肉類、Ⅳ蛋奶類食物中含量較高;若長期缺少蛋白質(zhì)類營養(yǎng)物質(zhì)則會患營養(yǎng)性貧血。
(3)甲圖中脂肪類食物消化的起始器官是小腸,在小腸內(nèi)脂肪最終被分解為甘油和脂肪酸,脂肪主要存在于Ⅴ油脂類食品中。
(4)小腸中有腸液、胰液、膽汁,能消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪。最終蛋白質(zhì)分解成氨基酸,淀粉分解成葡萄糖,脂肪分解成甘油和脂肪酸等能夠被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì)。小腸是人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官,各種營養(yǎng)物質(zhì)在小腸等處被吸收后,隨著內(nèi)壁血管中的血液運往全身。
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【題目】如果調(diào)查全國七年級學生的平均身高,下列選取的樣本中,誤差最小的是( )
A. 北方省份和南方省份的某中學 B. 東部沿海省份和西部內(nèi)陸省份的某中學
C. 城市和鄉(xiāng)村的某中學 D. 以上各處都要有樣本,去平均值
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【題目】如圖甲是小明在學業(yè)水平體育科目考試時的部分生理活動示意圖(圖中①~⑦表示相關的生理過程,A、B、C、D代表相關的系統(tǒng)或器官,a是可被直接吸收利用的小分子物質(zhì)),圖乙是人體的反射活動示意圖,請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)小明為保證考試時充足能量供應,早晨吃了富含營養(yǎng)的雞蛋、牛奶和面包等食物。若a是蛋白質(zhì)成分的消化終產(chǎn)物,則a是______,將蛋白質(zhì)成分消化為a的消化液有______;若a是淀粉的消化終產(chǎn)物,D代表腎臟,則一部分a在D中從離開血液到返回血液依次經(jīng)歷的結(jié)構(gòu)是腎小球→______(用文字和箭頭表示)→腎小管周圍的毛細血管網(wǎng)。
(2)考試過程中,小明會消耗大量的氧氣,呼吸頻率和呼吸深度都會增加。當進行圖甲中③所示過程時,膈肌處于______狀態(tài)。
(3)在進行1000米快跑測試時,小明因意外摔倒擦傷了膝蓋。小明“擦傷膝蓋并感到疼痛”的神經(jīng)沖動傳導過程是______(用圖乙中的數(shù)字和箭頭表示);班主任老師盯著小明由遠而近沖向終點的過程中,眼球內(nèi)晶狀體曲度的變化是______。
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【題目】如圖所示,甲、乙、丙是人體的三個血管結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述,不正確的是( )
A. 三種血管的血液流速由快到慢的順序是甲、乙、丙
B. 三種血管的管壁由薄到厚的順序是甲、乙、丙
C. 人體四肢的乙血管管腔內(nèi)有防止血液倒流的瓣膜
D. 只允許紅細胞單行通過的血管是丙-毛細血管
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【題目】疫苗對溫度極其敏感,在生產(chǎn)和接種之間需要使用冷鏈儲存,一旦儲藏溫度超過適宜范圍(不同疫苗要求的低溫環(huán)境不同,一般為2℃﹣8℃),就有可能失效。某研究性學習小組的同學為了探究不經(jīng)冷鏈存儲的疫苗的危害,設計了如下實驗:選取大小、性別相同且健康的小白鼠十只,平均分成兩組并做下表處理后,在相同條件下飼養(yǎng)。試回答:
實驗組 | 第一次注射 | 第二次注射 |
甲 | 冷儲乙肝疫苗 | 乙肝病毒 |
乙 | 常溫乙肝疫苗 | 乙肝病毒 |
(1)請你預測,一段時間后____(填“甲”或“乙”)組小白鼠將患上乙肝。
(2)乙肝病毒的生活方式是____。
(3)小白鼠通過注射乙肝疫苗可以有效預防乙肝。這種免疫屬于____免疫。
(4)小白鼠注射乙肝疫苗后,體內(nèi)抗原、抗體的含量變化情況如圖所示,其中表示抗體含量變化的曲線是_____(填“A”或“B”)。
(5)給小白鼠打針時應戴上手套,以避免感染傳染病。從傳染病的預防措施上看,這屬于_____。
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【題目】生物小組的同學們選用圖甲所示的某植物葉片探究其光合作用。圖乙為實驗裝置,圖丙為實驗步驟。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖丙中將“該植物放在黑暗中兩天”的目的是_____________;“脫色 處理”是將葉片放在_________ 里,進行_________ 加熱,去除葉綠素。
(2)小明同學為“驗證二氧化碳是光合作用的原料”應選用圖乙葉片中_________ (字母表 示)和_________ (字母表示)兩部分進行對照,其中字母_________ 部分是對照組,兩組 的變量是_________ 。
(3)小亮同學根據(jù)自己提出的假設,將 W 和 X 兩部分滴加碘液后,對顯色結(jié)果進行了比 較,結(jié)果為_________ (字母表示)部分出現(xiàn)藍色,而另外一個部分為棕黃色,證明了 假設正確。請推測小亮同學的假設是:________________。
(4)小芳同學在實驗中改變了實驗條件,在黑暗處里后,光照前,用遮光布將整個玻璃 瓶包裹起來,后面步驟不變。滴加碘液后,X 部分藍色,Y 部分棕黃色,因此得出結(jié)論“光是光合作用的必要條件 ”。小亮同學認為小芳不能得出結(jié)論,理由是:_____。若要得出該結(jié)論,應對圖乙裝置如何進行修改:_____。
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【題目】當你看到試卷時,深呼吸放松一下.觀察你周圍的事物,下列屬于生物的是( 。
A. 答題紙 B. 窗外的陽光
C. 花盆里的一朵花 D. 花盆里的泥土
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【題目】人體是一個統(tǒng)一的整體,各個系統(tǒng)之間密切聯(lián)系,圖是人體進行消化、呼吸、循環(huán)、排泄等部分生理活動的示意圖(其中①-⑥表示生理過程,A、B、C、D表示人體的器官),請據(jù)圖回答問題:
(1)人體生理活動過程[①]發(fā)生的主要場所是_________。
(2)血液流經(jīng)[B]后,血液的顏色變化是___________________________。
(3)如果[⑥]代表腎小球的過濾作用,則圖中[C]代表器官______________。
(4)某同學因霧霾天氣吸入較多的PM2.5(微塵顆粒)引發(fā)支氣管炎,在血液中明顯增加的細胞是_________細胞。
(5)李大爺在體檢時檢測到[D]排出的液體中含有葡萄糖,其可能的原因是__________ (填激素)分泌不足。
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