【題目】自然界中生物進(jìn)化的外在原因是( )
A.人工選擇 B.天敵的影響
C.環(huán)境的改變 D.溫度的改變
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)回答:
(l)光、二氧化碳、水等屬于生態(tài)系統(tǒng)的_________部分,圖中生產(chǎn)者是________。
(2)“螳螂捕蟬,黃雀在后”表達(dá)了食物鏈中部分生物吃與被吃的關(guān)系,請(qǐng)寫(xiě)出圖示中的食物鏈:__________________________。
(3)圖中 ____________屬于分解者,它的作用是 _______________________。
(4)此生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的生物部分________________ 。
(5)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著_____________和 _____________流動(dòng)的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列食品可以安全、放心食用的是
A.含有過(guò)期肉的火腿腸 B.用“地溝油”炸的熱油條
C.用清水浸泡過(guò)的新鮮蔬菜水果 D.超市里買(mǎi)的“染色饅頭”
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一對(duì)膚色正常的夫婦,生了一個(gè)患白化病的孩子.幾年后,他們又生了一個(gè)膚色正常的男孩,則該男孩基因組成Aa的可能性為( 。
A.
B.
C.
D.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】子女的一些性狀與父母相似,是因?yàn)?/span>( )
A.父母把各種性狀傳給子女 B.通過(guò)父母的言傳身教
C.與父母生活在相同的環(huán)境中 D.父母將基因傳給子女
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是組成人體消化系統(tǒng)的部分消化器官.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.①能分泌初步消化蛋白質(zhì)的酶
B.②分泌的消化液含有消化脂肪的酶
C.③分泌的消化液含有多種消化酶
D.④是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(實(shí)驗(yàn)分析題)對(duì)上面探究實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析:
(1)羊骨煅燒時(shí),被煅燒掉的物質(zhì)是___________,剩下的灰白色的物質(zhì)是___________。
(2)如果對(duì)上面實(shí)驗(yàn)進(jìn)行定量分析,骨中某物質(zhì)在各年齡階段的含量變化如下圖所示:
①這類(lèi)物質(zhì)是_____________。
②骨柔韌、彈性大、易變形的圖中所示____________階段,所以處于此階段的人要注意坐、立、行的姿勢(shì)。
③取等同質(zhì)量的A、B、C三個(gè)階段的骨充分煅燒后,剩余物重量最多的是_____________階段的骨。
④將同樣重的兩根B階段魚(yú)的骨,分別煅燒和用稀鹽酸浸泡后,再分別稱(chēng)重。如果經(jīng)煅燒后的重量是X克,經(jīng)鹽酸浸泡后的重量為Y克,則X:Y≈______。
(3)你認(rèn)為在公共汽車(chē)上為何要給老年人讓座?
______________________________________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為兩種不同類(lèi)型的生物細(xì)胞模式,請(qǐng)分析回答:
(1)乙為_______細(xì)胞。
(2)甲、乙兩種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲細(xì)胞不具有[ D ]___________[ E ]____________[ F ]_______________
(3)若將細(xì)胞乙放在顯微鏡下觀察,一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是圖中的 [ A ]____________,其功能是_________________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】酸奶的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值比牛奶高,是因?yàn)樗崮淘诎l(fā)酵過(guò)程中,( )使牛奶中的營(yíng)養(yǎng)成分轉(zhuǎn)變成更易于被人消化和吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),并產(chǎn)生多種維生素。
A.酵母菌 B.乳酸菌 C.醋酸菌 D.曲霉
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