【題目】下圖是某個(gè)生態(tài)系統(tǒng)圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中共有條食物鏈。
(2)寫出最長的食物鏈;
(3)如果某種有毒物質(zhì)污染了草,那么積累有毒物質(zhì)最多的生物是;
(4)生態(tài)系統(tǒng)組成成分除了圖中已出現(xiàn)的和外,生態(tài)因素還有。
(5)該生態(tài)系統(tǒng)的功能是和 , 能量最初來自于。
(6)從圖中可以看出鷹和蛇之間既有關(guān)系又有關(guān)系。
【答案】
(1)5
(2)草→鼠→蛇→鷹
(3)鷹
(4)生產(chǎn)者;消費(fèi)者;分解者和陽光、空氣、水和土壤等
(5)物質(zhì)循環(huán);能量流動(dòng);太陽能
(6)競爭;捕食
【解析】解:(1)食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系形成的鏈狀結(jié)構(gòu),圖中食物鏈有:草→兔→鷹、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹,所以該生態(tài)系統(tǒng)中共有5條食物鏈。(2)營養(yǎng)級(jí)越多,食物鏈越長,最長的食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆摺。?)有毒物質(zhì)會(huì)沿食物鏈流動(dòng)并逐級(jí)積累,營養(yǎng)級(jí)越低有毒物質(zhì)積累越少,營養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累越多。在該生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)級(jí)最高的是鷹,所以“如果有毒物質(zhì)DDT污染了草”,那么積累有毒物質(zhì)DDT最多的生物是鷹(4)生態(tài)系統(tǒng)組成成分除了圖中已出現(xiàn)的生產(chǎn)者和消費(fèi)者外,生態(tài)因素還有分解者和陽光、空氣、水和土壤等。(5)該生態(tài)系統(tǒng)的功能是物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng),能量最初來自于太陽能。(6)從圖中可以看出鷹和蛇之間既有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系。
【考點(diǎn)精析】掌握食物鏈和生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是解答本題的根本,需要知道食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn),終點(diǎn)為消費(fèi)者,且是不被其他動(dòng)物捕食的“最高級(jí)”動(dòng)物;在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)一般是從固定太陽能開始的;能量沿著食物鏈單向流動(dòng),逐漸遞減.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖1A、B兩瓶的容積和瓶中的種子量相同,A瓶中裝的是萌發(fā)的種子,B瓶中裝的是煮熟并冷卻到室溫的種子.最后各插入一支溫度計(jì),24小時(shí)后觀察分析.
(1)A瓶的溫度比B瓶的溫度(高或低).
(2)將帶有溫度計(jì)的軟木塞取下,把兩支燃燒的蠟燭分別放進(jìn)兩瓶中.結(jié)果放進(jìn)瓶里的蠟燭,火焰會(huì)很快熄滅.若在未放入燃著的蠟燭前,將等量的澄清石灰水分別倒入A、B瓶,振蕩后倒出,觀察石灰水,發(fā)現(xiàn)變渾濁的僅瓶.
(3)圖2依次是用天竺葵驗(yàn)證綠葉在光下制造有機(jī)物的前四步.第一步暗處理一晝夜的目的是;第四步在大、小燒杯中裝的液體分別是和 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述中,與肺的氣體交換功能相適應(yīng)的是
A. 肺泡外包繞著豐富的毛細(xì)血管 B. 肺泡數(shù)量極多
C. 肺泡壁是由一層上皮細(xì)胞組成的 D. ABC都是
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖,回答問題。
①實(shí)驗(yàn)前,將完全相同的三株植物放在黑暗外一晝夜,目的是______________________。
②針對(duì)甲、乙兩裝置,除了唯一變量不同外,其余均相同,該變量是___________。
③光照幾小時(shí)后,分別取甲、乙、丙相同裝置、相同大小一片葉子,放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱,使葉片中___________溶解到酒精中。清水漂洗后,滴加碘液,葉片變藍(lán)的是___________葉。
④對(duì)比分析甲、乙兩實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可得出結(jié)論___________;甲、丙兩實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可得出結(jié)論______________________。
⑤受該實(shí)驗(yàn)啟發(fā),在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,為了促進(jìn)溫室里植物的生長和提高產(chǎn)量,應(yīng)提供的條件是____________________________________________(答一條即可)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)草履蟲結(jié)構(gòu)示意圖回答:
(1)觀察草履蟲時(shí),應(yīng)在培養(yǎng)液中放幾絲棉花纖維,目的是______________________。
(2)要看清草履蟲的纖毛,應(yīng)該將顯微鏡的視野調(diào)的稍_______(填亮或暗)些。
(3)草履蟲依靠[ ]_______運(yùn)動(dòng),依靠[ ]______呼吸,依靠[ ]_______排出食物殘?jiān)。依靠[_____ ]和[____ ]則把體內(nèi)多余的水分和廢物收集起來,排到體外。
(4)某同學(xué)在觀察草履蟲時(shí)發(fā)現(xiàn)在草履蟲的體內(nèi)存在一些淺綠色的結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)是[ ]_______ 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!痹凇奥浼t”轉(zhuǎn)化為“春泥”的過程中發(fā)揮重要作用的是( )
A.植物根部的吸收作用
B.細(xì)菌、真菌的分解作用
C.花瓣本身的呼吸作用
D.細(xì)菌、真菌的合成作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)搭配不正確的是( )
A.眼球中物像的形成部位﹣﹣視網(wǎng)膜
B.聽覺產(chǎn)生的部位﹣﹣大腦的一定區(qū)域
C.缺乏維生素A﹣﹣患佝僂病
D.幼年生長激素分泌過多﹣﹣患巨人癥
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