【題目】如圖是小紅家庭里單、雙眼皮的遺傳情況(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示),請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)人的單眼皮和雙眼皮是一對(duì)相對(duì)性狀,由圖可以判斷,單眼皮為______性狀。

(2)請(qǐng)推測小紅的基因組成為______,小紅母親的基因組成為______。

(3)小紅眼皮性狀與父母不同,此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為______,二孩“政策已經(jīng)放開,小紅父母準(zhǔn)備生二胎,第二胎生雙眼皮男孩的可能性是______。

(4)父親的體細(xì)胞中性染色體組成為______,其中提供給小紅的是______染色體。母親把單眼皮基因傳遞給小紅的“橋梁”是______

【答案】隱性 aa Aa 變異 37.5% XY X 卵細(xì)胞

【解析】

1)人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體,有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān),叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX

2)遺傳是指親子間的相似性,變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異。

3)生物的性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來。

4)在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過程中,子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體。

5)生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把控制性狀的基因傳遞給了子代,在有性生殖過程中,精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。

1)圖中父母均為雙眼皮,女兒小紅單眼皮,表明單眼皮是隱性性狀,雙眼皮是顯性性狀。因此由上圖中信息可以判斷單眼皮為隱性性狀。

2)“顯性基因用A表示,隱性基因用a表示”,則雙眼皮的基因組成是AAAa,單眼皮的基因組成是aa。父母遺傳給單眼皮(aa)小紅的基因一定是a,因此父母雙眼皮的基因組成為Aa

3)小紅的眼皮性狀與父母不同”,體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的差異性,所以此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為變異。小紅的父母雙眼皮的基因組成為Aa,遺傳圖解如圖:

從圖中看出,二孩“政策已經(jīng)放開,小紅父母準(zhǔn)備生二胎,第二胎生雙眼皮孩子的可能性是75%。生男生女的機(jī)會(huì)是均等的,所以第二胎生雙眼皮男孩子的可能性是75%×50%37.5%。

4)人的性別遺傳圖解如圖所示:

由圖解可知:父親的體細(xì)胞中性染色體組成為XY,其中提供給小紅的是X染色體。母親把單眼皮基因傳遞給小紅的“橋梁”是卵細(xì)胞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】(二)下圖所示為人體組織形成過程。請(qǐng)分析判斷:

1圖中①②③表示細(xì)胞分裂過程,此過程若失去控制,就意味著細(xì)胞發(fā)生了癌變。 ______

2人由小長大,是從圖中的受精卵開始的。該過程與細(xì)胞的分裂、分化、生長密切相關(guān)。 ______

3過程④叫細(xì)胞的分化,其結(jié)果是形成了各種組織。 ______

4其中能夠接受刺激、產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮的是圖中的結(jié)締組織。 ______

5與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有的是器官。______

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【題目】人體感知外界環(huán)境的變化需要神經(jīng)系統(tǒng)的參與,神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是

A反射弧 B脊髓 C神經(jīng)元 D大腦

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【題目】生物通過生殖和發(fā)育,使得生命在生物圈中世代相續(xù),生生不息。下圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程和鳥卵的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)圖甲所示昆蟲的發(fā)育過程屬于______。

(2)圖甲的昆蟲發(fā)育時(shí)期A的名稱是______,和乙圖中的______(填字母)表示的發(fā)育時(shí)期名稱相同。

(3)比較兩種昆蟲的發(fā)育過程,最主要的區(qū)別是有無[______]______期。

(4)圖丙的鳥卵結(jié)構(gòu)中,將來能發(fā)育成雛鳥的是[______]______。

(5)卵黃能固定在中央不易晃動(dòng)是因?yàn)橛衃______]______的作用。

(6)丁圖為______生殖,成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的______緊密結(jié)合。

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【題目】下列圖示表示人體部分系統(tǒng)或器官的功能示意圖,其中表示生理過程,A、B、C代表系統(tǒng)或器官,a表示葡萄糖,請(qǐng)分析回答:

(1)由過程進(jìn)入血液中的氧氣,主要與紅細(xì)胞中的 結(jié)合。

(2)圖中代表的生理過程為 。a的含量能夠保持相對(duì)穩(wěn)定,起調(diào)節(jié)作用的物 。

(3)圖中c代表腎臟,一部分a在c中從離開血液又回到血液途經(jīng)的結(jié)構(gòu)依次是:腎小球 (用文字和箭頭表示)腎小管周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)。

(4)與平時(shí)相比,在長跑過程中,小明身體散失水分的主要途徑是 (填圖中數(shù)字)。

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【題目】每年暑假都有學(xué)生溺水事件發(fā)生,當(dāng)遇到有人因溺水停止呼吸時(shí),首先撥打“120”急救電話,然后進(jìn)行人工呼吸,如圖所示,人工呼吸急救措施的正確排列順序是( 。

A. ①②③ B. ①③② C. ③②① D. ②③①

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【題目】在學(xué)習(xí)了呼吸系統(tǒng)的知識(shí)后,某生物興趣小組的同學(xué)為了證明:人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳.他們根據(jù)“二氧化碳具有使澄清石灰水變渾濁的特性”設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn):

材料用具:澄清的石灰水、試管2支、氣球2個(gè)、打氣泵1個(gè)、凡士林、細(xì)線若干條.

設(shè)計(jì)方案:

步驟一:把氣球A吹到一定大小,并有細(xì)線扎緊氣球口,接著用打氣泵向氣球B打入空氣,使其與氣球A一樣大,也扎緊氣球口.(提示:氣球中要盡量收集足夠多的氣體;扎氣球口時(shí)要打活結(jié))

步驟二:向甲、乙兩支試管中,分別倒入3ml澄清的石灰水.

步驟三:在甲、乙試管口外壁涂上凡士林,減少實(shí)驗(yàn)時(shí)氣體外泄.

步驟四:把氣球A和B分別套在試管甲和乙上(如圖所示),解開扎口,將球內(nèi)氣體通入試管,并輕輕振蕩.(特別提醒:注意防止氣球從試管口脫落.)

步驟五:觀察甲、乙試管內(nèi)石灰水的變化.

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),回答下列問題.

(1)方案中設(shè)計(jì)的試管乙是為了與試管甲形成___________

(2)預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

預(yù)測一:如果試管_______(填“甲”或“乙”)中的石灰水變渾濁,另一試管中的石灰水_______,則說明人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳

預(yù)測二:若_______,則不能說明人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳.

(3)人在呼氣時(shí),肺內(nèi)容積_______(填“擴(kuò)大”或“縮小”),肺內(nèi)氣壓相應(yīng)增大,氣體被呼出.

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【題目】下列不屬于動(dòng)物行為的是( 。

A. 貓捕食魚 B. 孔雀開屏 C. 母雞保護(hù)小雞 D. 心臟不停跳動(dòng)

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【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)示意圖(①、②、③表示生理過程,A、B、C分別表示三種生物成分),請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問題:

(1)圖中屬于生產(chǎn)者的是______(填圖中的字母),它們通過①______作用,利用二氧化碳和水,合成含碳的有機(jī)物,使大氣中的碳進(jìn)人生物體內(nèi)。

(2)A和B通過②______作用消耗有機(jī)物,產(chǎn)生二氧化碳這些二氧化碳返回到大氣中,重新參與碳循環(huán)。

(3)圖中屬于分解者的是______(填圖中的字母),它們分解動(dòng)植物遺體,釋放出的二氧化碳重新參與碳循環(huán)。

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