【題目】生物通過生殖和發(fā)育,使得生命在生物圈中世代相續(xù),生生不息。下圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程和鳥卵的結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖甲所示昆蟲的發(fā)育過程屬于______。
(2)圖甲的昆蟲發(fā)育時(shí)期A的名稱是______,和乙圖中的______(填字母)表示的發(fā)育時(shí)期名稱相同。
(3)比較兩種昆蟲的發(fā)育過程,最主要的區(qū)別是有無[______]______期。
(4)圖丙的鳥卵結(jié)構(gòu)中,將來能發(fā)育成雛鳥的是[______]______。
(5)卵黃能固定在中央不易晃動是因?yàn)橛衃______]______的作用。
(6)丁圖為______生殖,成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的______緊密結(jié)合。
【答案】不完全變態(tài)發(fā)育 成蟲 a d 蛹 ⑤ 胚盤 ⑦ 系帶 無性 形成層
【解析】
圖甲中A成蟲,B受精卵,CD幼蟲;圖乙中a成蟲,b受精卵,c幼蟲,d蛹;圖丙中,①是卵殼,②是卵殼膜,③氣室,④是卵白,⑤胚盤,⑥卵黃,⑦系帶,⑧卵黃膜。圖丁表示嫁接。
(1)圖甲是蝗蟲發(fā)育過程,經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期。幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,屬于不完全變態(tài)發(fā)育。
(2)據(jù)分析可見:圖甲中A是蝗蟲的成蟲,圖乙中a是家蠶的成蟲。
(3)圖甲是蝗蟲發(fā)育過程,乙是家蠶發(fā)育過程;认x的發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期。幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,屬于不完全變態(tài)發(fā)育。家蠶的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期。完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大。最明顯的區(qū)別是B的發(fā)育多了蛹階段。
(4)圖丙是鳥卵,其中⑤胚盤內(nèi)有細(xì)胞核,即受精卵,將來發(fā)育成胚胎。
(5)⑦系帶固定卵黃,使卵細(xì)胞維持在蛋白中心,起緩沖作用,防止卵的震蕩,有利于卵的孵化。
(6)圖丁表示嫁接,屬于無性生殖,成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是同一溫度下,綠色植物光照強(qiáng)度和二氧化碳吸收量的關(guān)系曲線,下列相關(guān)敘述正確的是
A.AD段植物的光合作用逐漸加強(qiáng),呼吸作用逐漸減弱
B.該曲線表明,隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)光合作用不斷加強(qiáng)
C.DE段表示植物體內(nèi)有機(jī)物的合成與分解量相等
D.AB段(不含A、B點(diǎn))綠色植物呼吸作用強(qiáng)于光合作用
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【題目】據(jù)人體呼吸全過程圖解(①②③④表示四個(gè)過程,A、B表示人體某部位),請回答:
(1)過程[①]是通過______實(shí)現(xiàn)的,過程[②]是______,該過程是通過______實(shí)現(xiàn)的.
(2)血液中運(yùn)輸氧的血細(xì)胞是______,
(3)人體內(nèi)消耗氧和產(chǎn)生二氧化碳的部位是[]______,試寫出該部位消耗氧產(chǎn)生二氧化碳的表達(dá)式:______.
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【題目】進(jìn)行測量時(shí)會涉及①測量人②測量工具這兩個(gè)因素,誤差產(chǎn)生的原因( )
A. 只與①有關(guān) B. 只與②有關(guān)
C. 與①②都有關(guān) D. 與①②都無關(guān)
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【題目】綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次是( )
A.細(xì)胞→組織→器官→植物體 B.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→植物體
C.細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→植物體 D.細(xì)胞→器官→組織→植物體
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【題目】如圖是小紅家庭里單、雙眼皮的遺傳情況(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示),請據(jù)圖回答。
(1)人的單眼皮和雙眼皮是一對相對性狀,由圖可以判斷,單眼皮為______性狀。
(2)請推測小紅的基因組成為______,小紅母親的基因組成為______。
(3)小紅眼皮性狀與父母不同,此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為______,二孩“政策已經(jīng)放開,小紅父母準(zhǔn)備生二胎,第二胎生雙眼皮男孩的可能性是______。
(4)父親的體細(xì)胞中性染色體組成為______,其中提供給小紅的是______染色體。母親把單眼皮基因傳遞給小紅的“橋梁”是______。
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【題目】圖中是我們學(xué)過的五種動物,請回答有關(guān)問題:
(1)A是一種農(nóng)業(yè)害蟲,它的體表有堅(jiān)硬的外骨骼,其作用是______________。
(2)上述類群中屬于脊椎動物的是__________;屬于恒溫動物的有________。(填字母)
(3)D是一種珍稀動物,其有一種獨(dú)特的呼吸方式與其體內(nèi)結(jié)構(gòu)_______________有關(guān)。
(4)青蛙是兩棲動物,其氣體交換的器官是_______________。
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【題目】如圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線,試分析曲線BC段膈肌、膈頂和呼吸的狀態(tài)變化是( )
A. 收縮、上升、吸氣 B. 舒張、上升、呼氣
C. 收縮、下降、吸氣 D. 舒張、下降、呼氣
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