【題目】生物可以利用的能量最終來(lái)源于（ ）。

A. 植物 B. 動(dòng)物 C. 土壤 D. 太陽(yáng)

【答案】D

【解析】

生物可以利用的能量最終來(lái)源于光能。

人體內(nèi)的能量來(lái)源于食物，呼吸作用將有機(jī)物分解釋放能量，供人體需要，食物中的能量來(lái)源于植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物，綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并儲(chǔ)存能量，同時(shí)釋放出氧氣，有機(jī)物中儲(chǔ)存著來(lái)自陽(yáng)光的能量。因此，生物可以利用的能量最終來(lái)源于太陽(yáng)的光能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水螅生活在（　 �。�

A. 有藻類植物的海水中 B. 清澈、水流緩慢的有水草的淡水中

C. 有機(jī)物豐富的淡水中 D. 清澈、水流急的有水草的淡水中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)我們對(duì)某地區(qū)的生物分布狀況進(jìn)行調(diào)查時(shí)，首先應(yīng)該確定調(diào)查的（ ）

A. 目的和對(duì)象 B. 目的和順序 C. 方案和范圍 D. 對(duì)象和方法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，甲圖是人體在呼吸時(shí)膈肌的不同狀態(tài)，乙圖為心臟結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲圖中A、B、C為膈肌三種不同狀態(tài)。人體在平靜狀態(tài)下吸氣，當(dāng)肺泡內(nèi)氧氣含量最高時(shí)，膈肌應(yīng)處于甲圖中_____位置；人體吸入的氧氣通過(guò)肺泡與血液的氣體交換進(jìn)入血液，與紅細(xì)胞中的_____結(jié)合，血液變成_____血。

（2）呼吸道能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理，使到達(dá)肺部的氣體_____。但其處理能力是有限的，某人因?yàn)槲脒^(guò)多的細(xì)顆粒物，引發(fā)支氣管炎，通過(guò)血液檢查會(huì)發(fā)現(xiàn)他體內(nèi)_____細(xì)胞數(shù)量高于正常值。

（3）心臟主要由_____構(gòu)成，四個(gè)腔中壁最厚的是_____，因此它能自動(dòng)有節(jié)律地收縮和舒張，將血液泵至全身。人體血液循環(huán)是單向的，在A、B和C、D之間有_____，可以防止血液倒流。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】使用顯微鏡觀察標(biāo)本前，旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，需從側(cè)面看著物鏡的目的是（ ）

A. 使物鏡降到能看清物像 B. 使物鏡對(duì)準(zhǔn)光源

C. 防止物鏡碰到玻片造成損傷 D. 防止污染鏡頭

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體新陳代謝示意圖，其中A～E表示相關(guān)組織、器官或系統(tǒng)，a～d表示相關(guān)物質(zhì)，①②③④⑤表示生理過(guò)程。請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

（1）淀粉在A系統(tǒng)的_____（填消化腺名稱）分泌的消化液共同作用下，最終被分解成葡萄糖，經(jīng)①過(guò)程進(jìn)入B，①表示_____過(guò)程。

（2）若C表示肺泡，則血液流經(jīng)組織細(xì)胞時(shí)，此處細(xì)胞中的b物質(zhì)排放到C中，至少穿過(guò)_____層細(xì)胞才能完成。人體的小腸絨毛壁、肺泡壁、毛細(xì)血管壁、腎小球壁、腎小囊內(nèi)壁等結(jié)構(gòu)的共同特點(diǎn)是都由一層細(xì)胞構(gòu)成，利于物質(zhì)交換，這充分體現(xiàn)出_____和_____相適應(yīng)的生物學(xué)特點(diǎn)。

（3）D表示_____，是人體最大的器官；E系統(tǒng)中形成d的器官是_____；③、④和⑤過(guò)程叫_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示探究葉綠體進(jìn)行光合作用的相關(guān)實(shí)驗(yàn)過(guò)程，請(qǐng)據(jù)此回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)前需將植物放在黑暗處一晝夜，其目的是________________。

（2）如圖所示實(shí)驗(yàn)的變量是_______________________。

（3）在步驟D中，放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，使葉片中的____________溶解到酒精中。在步驟F中，滴加的試劑是碘液，其目的是檢驗(yàn)植物光合作用制造的有機(jī)物是____________，滴加碘液后，變藍(lán)的是葉片的______________（選填見(jiàn)光或遮光）部分。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將樟腦球置于衣柜中起防治蛀蟲(chóng)作用的原因在于

A．蛀蟲(chóng)經(jīng)氣管呼吸時(shí)，將樟腦球的有毒氣味吸入體內(nèi)而致死

B．蛀蟲(chóng)的觸角接觸樟腦球過(guò)敏致死

C．蛀蟲(chóng)以樟腦球?yàn)槭扯劳?

D．蛀蟲(chóng)沾上樟腦球使其外骨骼軟化而死亡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蚯蚓的運(yùn)動(dòng)是依靠體壁的肌肉與剛毛配合完成的 （　�。�

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