【題目】鳥類的主要特征:體表被覆羽毛,前肢變?yōu)?/span> ,骨中空,用 呼吸, 輔助呼吸,體溫恒定,生殖為卵生。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物與環(huán)境關(guān)系示意圖,請(qǐng)回答下列問題:
(1)生態(tài)系統(tǒng)中的能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)并逐級(jí)遞減,該生態(tài)系統(tǒng)的能量是通過______________進(jìn)入的。
(2)圖中包含__________條食物鏈,寫出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈______________, 生態(tài)系統(tǒng)中食蟲鳥與蛙兩種生物間的關(guān)系是_____________。
(3)如果該生態(tài)系統(tǒng)的土壤被重金屬污染,則昆蟲和蛙體內(nèi)含重金屬較多的是_________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為細(xì)胞核、染色體、DNA和基因之間的關(guān)系,其中遺傳物質(zhì)和決定生物性狀的是( )
A. DNA、基因B. 細(xì)胞核、基因C. 染色體、DNAD. 細(xì)胞核、DNA
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】1997年,英國(guó)科學(xué)家伊恩·威爾穆特等在實(shí)驗(yàn)室培育出了 “多利”。下面是克隆羊“多利”的身世示意圖,請(qǐng)分析并回答問題。
(1)多利”有三個(gè)“媽媽”,其中母羊A提供____________________________;懷胎并生下在“多利”是____________(填字母)羊。
(2)“多利”的性別是___________,是黑面還是白面?____________。
(3)“多利”是世界上第一例克隆哺乳動(dòng)物,試解釋克隆的含義。__________________________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】多種多樣的生物是大自然的寶貴財(cái)富,是生態(tài)系統(tǒng)的重要成員,認(rèn)識(shí)并研究它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特征,對(duì)于人與自然和諧相處有著重要意義。
(1)春夏時(shí)節(jié),我們到山上游玩,可以在陰濕的溪邊看到矮小的苔蘚植物,在叢林中還能發(fā)現(xiàn)很多蕨類植物。蕨類植物一般比苔蘚植物高大,其主要原因是_______________;松、竹、梅被稱為“歲寒三友",與梅和竹相比,松的主要特征_________________________________。
(2)扇貝、梭子蟹、黃魚是常見的美味海鮮,某同學(xué)對(duì)這三種動(dòng)物進(jìn)行了如圖所示的分類,將動(dòng)物分為類群①和類群②的依據(jù)是___;類群③是____________動(dòng)物。
(3)珊瑚蟲的特征是:生活在水里;身體呈___________對(duì)稱。
(4)梭子蟹體表的外骨骼除了有保護(hù)作用外,還有_____________的作用,是對(duì)陸地生活的適應(yīng)性特征。
(5)黃魚是近視眼,它在水中依靠__________感知水流和測(cè)定方位。它的呼吸器官是鰓,進(jìn)行氣體交換的部位是_____,
(6)鳥的身體呈________,可以減少飛行時(shí)的阻力,利于飛行。家免與植食性生活相適應(yīng),除牙齒外,還有發(fā)達(dá)的____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“水瓜”的學(xué)名稱“絲瓜”,待其成熟干枯后,人們常常取出絲瓜絡(luò)來刷碗或沐浴,這里的“經(jīng)絡(luò)”來自植物體的什么組織?
A.保護(hù)組織B.營(yíng)養(yǎng)組織
C.分生組織D.輸導(dǎo)組織
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下對(duì)動(dòng)物生活習(xí)性的敘述中,正確的是( )
A. 蚯蚓依靠濕潤(rùn)的體壁能正常呼吸 B. 凡是在水中生活的,都是魚類
C. 在水中生活的動(dòng)物一定用鰓呼吸 D. 所有鳥類都能飛行
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)植物的光合作用進(jìn)行了探究,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)分析回答:
(1)實(shí)驗(yàn)前,讓葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡需將完全相同的三株植物進(jìn)行_____。
(2)要取得科學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,除了唯一變量不同外,其余實(shí)驗(yàn)條件均相同,甲、丙兩裝置的變量是_____。
(3)光下幾小時(shí)后,分別取下甲、乙、丙相同位置、相同大小的一片葉子,放在盛有酒精的小燒杯中_____,使葉片中的葉綠素溶解到酒精中。
(4)對(duì)比分析甲、乙兩實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可得出結(jié)論是_____是光合作用的原料;對(duì)比分析甲、丙兩實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可得出結(jié)論是_____是光合作用的必要條件。
(5)受該實(shí)驗(yàn)的啟發(fā),在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,為了促進(jìn)溫室里植物的生長(zhǎng)和提高產(chǎn)量,應(yīng)該提供的條件是向溫室中添加_____,適當(dāng)增加_____。
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