【題目】寫出圖中各部分的名稱,并回答問題:
(1)①___________,②___________,③__________。
(2)從圖中看到,胚胎發(fā)育的主要場所是_________,胎兒發(fā)育成熟后,成熟的胎兒和胎盤從母體陰道排出叫做_________
(3)胚胎是由_________分裂、分化形成的。
(4)有人做過實驗,當出生不久的嬰兒哭鬧時,把他頭部以下的部分放在水中,嬰兒會很快安靜下來,因為嬰兒好像回到與他出生前相似的環(huán)境----________ 中。
【答案】胎盤 臍帶 羊水 子宮 分娩 受精卵 羊水
【解析】
(1)由圖可知,①是胎盤,②是臍帶,③是羊水。
(2)由圖可知,胚胎發(fā)育是在母體的子宮中完成的,發(fā)育成熟的胎兒和胎盤從母體陰道排出叫做分娩。
(3)新生命開始于受精卵細胞,胚胎是由受精卵分裂、分化形成的。胎兒生活在母體子宮內(nèi)的羊水中,羊水為胚胎的發(fā)育提供了一個穩(wěn)定的環(huán)境。
(1)圖中①是胎盤,②是臍帶,③是羊水。
(2)從圖中看到,胚胎發(fā)育的主要場所是子宮。母體懷孕40周左右,胎兒就發(fā)育成熟了,成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過程稱為分娩。
(3)受精卵不斷進行分裂、分化逐漸發(fā)育成胚泡。胚泡緩慢地移動到子宮中,最終植入子宮內(nèi)膜,這是懷孕。胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育成胚胎,并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒,胎兒已具備人的形態(tài);胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶與母體進行物質(zhì)交換。
(4)胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,因此,當出生不久的嬰兒哭鬧時,把他頭部以下的部分放在水中,嬰兒感覺好像回到熟悉的環(huán)境——羊水中,故嬰兒會很快安靜下來。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)的一部分,其中的數(shù)字1﹣5代表箭頭,請根據(jù)所學知識回答問題.
(1)圖中,綠色植物通過光合作用制造________,因此,它在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是________.
(2)圖中的蟲和鳥在生態(tài)系統(tǒng)中屬于________.隨著動物的攝食過程,食物中的________流入動物體內(nèi).
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中有________條食物鏈;鳥與蟲的關系是________.
(4)圖中的細菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是________,圖示的部分還不能組成一個完整生態(tài)系統(tǒng),還缺少的成分是________.
(5)箭頭4和5表示的含義分別是________、________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,分析回答有關問題:
材料一:下圖中的兩只狐,一只是生活在北極的北極狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐.
材料二:科學工作者發(fā)現(xiàn),過去20年里,北極冰蓋面積減少了40%,平均厚度從3米減至1.5米;2005年北極冰蓋面積為530萬平方千米,2007年9月為413萬平方千米,創(chuàng)歷史最低點.這些都說明了一個現(xiàn)象:地球在變暖.
(1)圖________所示為北極狐.其推測理由是________.
(2)由兩種狐的頭部某些特征也可以說明,生物的形態(tài)結構往往與________相適應.
(3)如果地球“變暖”進一步加劇,請你預測北極狐的命運將會怎樣?________.
(4)為了不讓地球繼續(xù)“變暖”,你認為應該采取的措施是________(至少答出兩項).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】近50年來中國霧霾天氣總體呈增加趨勢.霧霾增多最主要的原因是社會石化能源消費增多造成的大氣污染物排放逐漸增加.霧霾天氣現(xiàn)象會給氣候、環(huán)境、健康、經(jīng)濟等方面造成顯著的負面影響.
(1)從上述材料看出,“霧霾”對人體的_____系統(tǒng)影響嚴重,因生物之間可通過生物富集現(xiàn)象,仍可進入人體,危害人類.
(2)人體的呼吸道對空氣有一定的處理作用,能夠使進入肺內(nèi)的氣體變得清潔的是_____
①黏液 ②鼻毛 ③鼻粘膜內(nèi)毛細血管 ④纖毛
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
(3)為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關,泰安市某中學的同學在火車站廣場周邊對空氣進行采樣,采樣時段與統(tǒng)計結果如表:
PM2.5(微克/立方米) | ||||
組別 | 清晨 | 上班時段 | 中午 | 下班時段 |
車流量最少 | 車流量大 | 車流量小 | 車流量最少 | |
第1組 | 19 | 89 | 43 | 97 |
第2組 | 22 | 83 | 38 | 98 |
第3組 | 20 | 86 | 41 | 99 |
在該探究實驗中,同學們將“采取時段”設置為該實驗的_____,而其他條件都相同.
(4)為減少實驗誤差,應對表中3個小組同學的數(shù)據(jù)做怎樣的處理?_____
(5)根據(jù)下述統(tǒng)計結果,可以得出的結論是車流量越大,空氣中的PM2.5的濃度_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察下面所給的三幅圖片,回答相關問題:
(1)A中含_______較多,B中含_______較多,C中含_______ 較多。
(2)這三類物質(zhì)都是組成_________的主要有機物,并且能為生命活動提供____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物被稱為PM2.5,它可直接進入肺泡。某生物小組選取不同時段對校園周邊進行空氣采樣,結果如下表。請回答
組別 | PM2.5(微克/立方米) | |||
清晨 (車流量最少) | 上班時段 (車流量大) | 中午 (車流量。 | 下班時段 (車流量最大) | |
第1組 | 19 | 89 | 43 | 97 |
第2組 | 22 | 83 | 38 | 98 |
第3組 | 20 | 86 | 41 | 99 |
(1)PM2.5會危害人體健康,主要引起心血管以及_____系統(tǒng)疾病,該系統(tǒng)由呼吸道和_____組成。
(2)小組同學將表格中的部分數(shù)據(jù)進行處理繪制成下圖,他們對數(shù)據(jù)進行了怎樣的處理?請將表格中“下班時段”的數(shù)據(jù)也進行相同處理,并用柱狀圖形在下圖中表示出來_____。
(3)根據(jù)實驗結果可得出的結論是:車流量越大,空氣中PM2.5的濃度_____。
(4)根據(jù)上述實驗,請你為改善空氣質(zhì)量提出一條建議_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植被覆蓋率高的地區(qū),往往氣候潮濕、降雨量多,這種現(xiàn)象說明( 。
A. 生物生存依賴環(huán)境 B. 環(huán)境影響生物生存
C. 生物只能適應環(huán)境 D. 生物能夠影響環(huán)境
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】材料閱讀,回答有關問題。
有一對夫婦被控告犯有溺殺女嬰的罪行。法官提審時,他們都矢口否認,說嬰兒生下后就死了。法官當即解剖死嬰,取出其肺放入水中。望著沉在水中的肺,法官無罪釋放了這對夫婦。
請根據(jù)以上材料,簡述“沉肺斷案”的理由。
_____
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