【題目】如圖的遺傳圖解中,雙眼皮基因用“A”表示,單眼皮基因用“a”表示。如果一對(duì)夫婦,父親的基因組成是“aa”,其性狀為單眼皮;母親的基因組成是“Aa",其性狀為雙眼皮。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中精子①的基因組成為___;卵細(xì)胞②的基因組成為___。
(2)子女③的基因組成為___ , ③的性狀為___(填“單眼皮”或“雙眼皮”)。
(3)子女④的基因組成為___ , ④的性狀為___(填“單眼皮”或“雙眼皮”)
(4)這對(duì)夫婦若再生一個(gè)孩子,孩子是單眼皮的機(jī)率是___。
【答案】 a a Aa 雙眼皮 aa 單眼皮 50%
【解析】試題分析:生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因,隱性基因是控制隱性性狀的基因;生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。
(1)在生物的體細(xì)胞中,染色體是成對(duì)存在的,基因也是成對(duì)存在的,分別位于成對(duì)的染色體上;在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中,成對(duì)的染色體分開(kāi),每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中,這對(duì)夫婦的控制眼皮的這對(duì)基因的遺傳圖解如圖所示:
因此圖中精子①的基因組成為a,卵細(xì)胞②的基因組成為a;(2)、(3)當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;因此子女③的基因組成為Aa,基因組成是Aa的子女③的性狀是雙眼皮,因此基因組成是aa的子女④的性狀是單眼皮;(4)根據(jù)遺傳圖解可知:這對(duì)夫婦生下具有單眼皮性狀的孩子的可能性是50%。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在研究生命起源的過(guò)程中,米勒的實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明
A. 原始地球能形成原始生命
B. 生命起源于原始大氣
C. 在原始地球條件下能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機(jī)物
D. 在紫外線等自然條件的長(zhǎng)期作用下形成原始生命
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答:
(1)該食物網(wǎng)有__條食物鏈,最長(zhǎng)的一條是__.
(2)在這個(gè)食物網(wǎng)中,數(shù)量最多的是__,最少的是__.
(3)圖中生產(chǎn)者是__,圖中的所有動(dòng)物可統(tǒng)稱為__.
(4)如果大量捕獵狐,那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將先__后__.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是昆蟲兩種發(fā)育全過(guò)程中各時(shí)期的示意圖。圖中①為卵期。下列說(shuō)法正確的是
A. ②為蛹期,③為幼蟲期
B. 為提高蠶絲產(chǎn)量,應(yīng)延長(zhǎng)②時(shí)期
C. 蟬的完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程是①→②→④
D. 若此圖表示蝗蟲發(fā)育過(guò)程,則③對(duì)農(nóng)作物的危害最大
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在美術(shù)課上使用美工刀時(shí),不小心將手指的皮膚劃破,會(huì)感到疼痛,這說(shuō)明皮膚中有( )
A. 結(jié)締組織 B. 肌肉組織 C. 神經(jīng)組織 D. 上皮組織
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】由于我國(guó)人口眾多,人均森林面積僅相當(dāng)于世界人均水平的( )
A. 1/2 B. 1/5 C. 1/3 D. 1/4
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖一所示的是根尖的結(jié)構(gòu),圖二和圖三所示的分別是葉芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育而成的枝條。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)植物幼根的生長(zhǎng)是通過(guò)圖一中[_____]區(qū)細(xì)胞數(shù)量的增多和[]_____區(qū)細(xì)胞體積的增大實(shí)現(xiàn)的。
(2)植物枝條的形成則依賴于葉芽_____組織的細(xì)胞分裂和分化,其中圖三中枝條的葉和莖分別由圖二中的[_____]和_____發(fā)育而來(lái)的。
(3)水和無(wú)機(jī)鹽主要通過(guò)圖一中_____區(qū)的細(xì)胞來(lái)吸收,再經(jīng)莖中的_____運(yùn)輸?shù)街参锏母鱾(gè)器官,而綠色植物通過(guò)光合作用合成的有機(jī)物,則經(jīng)莖中的_____運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)器官。
(4)小麥要獲得豐收應(yīng)適當(dāng)多施_____肥;馬鈴薯要高產(chǎn)應(yīng)適當(dāng)多施_____肥;菠菜要長(zhǎng)得旺盛應(yīng)適當(dāng)多施_____肥。(選填“氮”、“磷”、“鉀”)。
(5)水和無(wú)機(jī)鹽在植物體內(nèi)的吸收和運(yùn)輸主要是通過(guò)植物_____產(chǎn)生的拉力實(shí)現(xiàn)的。
(6)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,果農(nóng)常采用適當(dāng)環(huán)剝莖的_____(選填木質(zhì)部或韌皮部)形成節(jié)瘤的方法來(lái)提高果樹(shù)的產(chǎn)量。
(7)根屬于植物六大器官中的_____器官(選填營(yíng)養(yǎng)或生殖)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)消化系統(tǒng)模式圖,分析回答下列問(wèn)題:
(1)在消化系統(tǒng)中,能分泌消化液的主要結(jié)構(gòu)有(填標(biāo)號(hào))_____________________________________。
(2)人體最大的消化腺是[ ]_________,它分泌的消化液_________不含消化酶,但是它能促進(jìn)_________的消化。
(3)初步消化蛋白質(zhì)的器官是[ ]_________,它分泌的消化液主要由_________和_________組成。
(4)淀粉的消化從_______開(kāi)始,由[ ]________分泌的唾液淀粉酶將淀粉消化為_________。
(5)含有消化液最多的消化道是[ ]_________,其內(nèi)有[ ]_________分泌的_________;[ ]_________分泌的_________;_________分泌的_________。
(6)在消化道各結(jié)構(gòu)中,具有消化功能的是[ ]_________、[ ]_________、[ ]_________。
(7)最主要的吸收器官是[ ]_____________________。
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