【題目】“銀耳蓮子羹”是一種保健食品，其中的蓮子的可食部分主要是（ ）

A．子葉 B．果肉 C．胚乳 D．種皮

【答案】A

【解析】

試題分析：A、蓮是雙子葉植物，雙子葉植物的種子主要由種皮和胚兩部分組成，胚由胚芽、胚軸、胚根和兩片肥大的子葉組成，子葉中儲(chǔ)存有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，蓮子的可食用部分就是子葉，故符合題意．

B、“銀耳蓮子羹”是一種保健食品，主要用的是蓮子的子葉，如果作為藥材，一般要去掉蓮芯，采用蓮子肉，故不符合題意．

C、大部分雙子葉植物沒有胚乳，少數(shù)雙子葉植物有的種子也有胚乳，蓮屬于沒有胚乳的雙子葉植物，故不符合題意．

D、蓮子由種皮和胚組成，種皮質(zhì)地堅(jiān)硬，有保護(hù)作用，一般不食用，故不符合題意．

故選：A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不是生物多樣性所包括的內(nèi)容（ ）

A．基因的多樣性 B．生物種類的多樣性

C．豐富的個(gè)體數(shù)量 D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在抽血或輸液時(shí)，要在針刺入的部位的上方（近心端）用橡皮管捆扎緊起來，其原因是

A．捆扎緊起來后分布較深的動(dòng)脈才能鼓脹起來，便于針刺入

B．減緩或暫時(shí)阻止血液向心流動(dòng)，讓靜脈鼓脹起來，便于針刺入

C．減緩或暫時(shí)阻止血液向針刺部位的下方（近心端）流動(dòng)

D．減緩或暫時(shí)阻止血液向心流動(dòng)，讓動(dòng)脈鼓脹起來，便于針刺入

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2017年過大年，“搶紅包”成為最喜慶、最流行、最歡快的活動(dòng)。一個(gè)個(gè)心情振奮，目不轉(zhuǎn)睛，指尖飛舞，在數(shù)個(gè)微信圈不斷轉(zhuǎn)換，精準(zhǔn)快速搶紅包，不時(shí)發(fā)出興奮的尖叫聲。

（1）搶到紅包的瞬間，情緒激動(dòng)，面紅耳赤，心跳加快、血壓升高，這是______的結(jié)果。

（2）搶紅包整個(gè)過程離不開腦和眼耳等感覺器官的參與，當(dāng)聽到“金幣撒落”的提示音，聲波沿外耳道傳入，引起________________的振動(dòng)，振動(dòng)經(jīng)聽小骨傳入內(nèi)耳，刺激了圖4[ ]____________，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)通過聽神經(jīng)傳導(dǎo)到_________________________，產(chǎn)生聽覺。

（3）當(dāng)紅包出現(xiàn)時(shí)，光線經(jīng)過圖3中[ ]___________的折射，最終落在[ ]__________上，其上的感光細(xì)胞接受刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，通過視神經(jīng)傳導(dǎo)到____________________，形成視覺。

（4）請(qǐng)用文字箭頭表示從看到紅包到搶到紅包的反射�。�______________________________。從反射類型上“搶紅包”活動(dòng)屬于__________________反射。

（5）整個(gè)活動(dòng)需要大量的能量，能量的獲得來自細(xì)胞中______________的氧化分解，參與該活動(dòng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_______________。

（6）過一段時(shí)間后，手心浸出汗液，它是由皮膚的______產(chǎn)生的，除形成汗液，體內(nèi)水分的排泄途徑還有______條。

（7）“搶紅包”活動(dòng)體現(xiàn)了手指的靈活性，與指關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分不開的，其靈活性與圖1中的[ ]______和[ ]______內(nèi)的滑液有關(guān)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)吉祥物“文洛克”是以薩羅普羊?yàn)樵驮O(shè)計(jì)的．薩羅普羊在繁殖上具有胎生、哺乳的特點(diǎn)，它屬于（ ）

A．兩棲類 B．爬行類 C．鳥類 D．哺乳類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物分類等級(jí)中，生物之間的共同特征最多的和最少的分別是（ ）

A．種、界 B．界、種 C．門、界 D．種、科

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化示意圖，回答下列問題：

(1)古代的長(zhǎng)頸鹿，有頸長(zhǎng)的和頸短的，頸的長(zhǎng)短是可以______（填“遺傳”或“變異”）的。

(2)從圖②、③看出，頸長(zhǎng)的長(zhǎng)頸鹿生存下來，頸短的長(zhǎng)頸鹿逐漸被淘汰。由此可見，頸短是____________（填“有利”或“不利”）變異。

(3)自然界的生物經(jīng)過激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者的就被淘汰掉，這就是________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）圖中所示的食物網(wǎng)中，共有________條食物鏈。請(qǐng)寫出最長(zhǎng)的一條食物鏈_________________。

（2）鷹與兔之間的關(guān)系是______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為保護(hù)“國寶”大熊貓，我國建立的自然保護(hù)區(qū)是

A．西雙版納自然保護(hù)區(qū) B．龐泉溝自然保護(hù)區(qū)

C．臥龍自然保護(hù)區(qū) D．神農(nóng)架自然保護(hù)區(qū)

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同步練習(xí)冊(cè)答案