【題目】下列哪項(xiàng)不是線形動(dòng)物的主要特征（ ）
A.身體細(xì)長(zhǎng)，呈圓柱形
B.有口有肛門(mén)
C.體表有角質(zhì)層
D.身體由許多體節(jié)構(gòu)成

【答案】D
【解析】解：線形動(dòng)物門(mén)的動(dòng)物身體通常呈長(zhǎng)圓柱形，兩端尖細(xì)，不分節(jié)，由三胚層組成，線形動(dòng)物體表有角質(zhì)層，有原體腔．消化道不彎曲，前端為口，后端為肛門(mén)．雌雄異體，自由生活或寄生，可見(jiàn)D的說(shuō)法不是線形動(dòng)物的主要特征．
故選：D
線形動(dòng)物，全世界約有1萬(wàn)余種，除自由生活外，有寄生于動(dòng)物或植物體內(nèi)的． 身體通常呈長(zhǎng)圓柱形，體表有角質(zhì)層，消化道不彎曲，前端為口，后端為肛門(mén)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】碘是合成甲狀腺激素的重要原料，人體必須從外界獲取一定量的碘。下圖是人體對(duì)物質(zhì)的吸收、利用和排出過(guò)程示意圖，①～③分別代表某種生理過(guò)程，④～⑤表示某種物質(zhì)，a～f代表結(jié)構(gòu)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）人體每天攝入的碘，約80%來(lái)源于食物，15%來(lái)自飲水。這些碘通過(guò)圖中_____（填序號(hào)）過(guò)程被吸收進(jìn)入血液。還有約5%的碘來(lái)自空氣，這些碘通過(guò)圖中的_____（填序號(hào)）過(guò)程，經(jīng)過(guò)_____壁和毛細(xì)血管壁細(xì)胞進(jìn)入血液。

（2）碘隨血液流動(dòng)迅速分布于全身各處。一部分進(jìn)入_____中，用于合成甲狀腺激素。

（3）激素對(duì)人體多種生命活動(dòng)起著重要的調(diào)節(jié)作用。如，甲狀腺激素能促進(jìn)代謝、促進(jìn)_____、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。若圖中的細(xì)胞為神經(jīng)系統(tǒng)的細(xì)胞，則物質(zhì)_____（填序號(hào)）可以代表甲狀腺激素。

（4）人體每天排出一定量的碘，其中約80%通過(guò)泌尿系統(tǒng)排出。血液中的碘經(jīng)過(guò)腎小球→[_____]_____→腎小管，最終隨尿液排出體外。

（5）如果人體攝入碘的量過(guò)少，會(huì)引發(fā)甲狀腺激素分泌不足，導(dǎo)致多種疾病。為了研究碘濃度對(duì)甲狀腺激素分泌量的影響，研究者做了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示：

不同碘濃度下甲狀腺激素分泌情況

碘濃度（nmol/L）

1

2

4

7

9

10

30

50

100

120

140

甲狀腺激素分泌量（ng/mL）

9.58

16.22

24.50

26.80

37

32.5

26.5

26

23

15

9.75

①由圖可知，甲狀腺激素的分泌量隨著碘濃度的升高逐漸_____，超過(guò)一定濃度，甲狀腺激素分泌量逐漸_____。

②上述研究結(jié)果帶給我們的啟示是，在每日膳食中，人們應(yīng)攝入_____的碘，以維持人體正常所需的甲狀腺激素水平。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是桃花及其所結(jié)果實(shí)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)一朵花的主要結(jié)構(gòu)是______________________。

(2)經(jīng)過(guò)傳粉、受精后,圖中的[____]將發(fā)育成果實(shí),[____]將會(huì)發(fā)育成種子(填數(shù)字)。

(3)桃子香甜可口,從結(jié)構(gòu)層次上看,一個(gè)桃子屬于__。

(4)圖中的可食用部分7屬于植物體的__組織。

(5)像桃樹(shù)這樣,由果實(shí)中的種子來(lái)繁殖后代的生殖方式屬于__(填“有性生殖”或“無(wú)性生殖”)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】列舉三種人體的系統(tǒng)：、、。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)讀圖并完成后面的填空。

(1)草履蟲(chóng)生活在淡水中，靠[③]____________進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。

(2)草履蟲(chóng)通過(guò)[⑧]____從水中獲得氧氣，并通過(guò)其將產(chǎn)生的二氧化碳排出體外，此結(jié)構(gòu)相當(dāng)于細(xì)胞的___。

(3)草履蟲(chóng)攝取的食物由[⑦]__進(jìn)入體內(nèi)，形成[⑥]___，隨著細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)，其中的食物逐漸消化。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大多數(shù)扁形動(dòng)物的生活方式是

A. 寄生 B. 腐生 C. 共生 D. 自由生活

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是米勒關(guān)于原始地球的模擬實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)下圖所示，填寫(xiě)出該裝置的一些名稱(chēng)，并回答下面的問(wèn)題。

（1）米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體，該裝置的氣體相當(dāng)于________，其中肯定不含_________。

（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)通過(guò)進(jìn)行火花放電模擬________ 為其提供能量。

（3）B裝置里的液體含有的有機(jī)物是_________。后來(lái)地球的溫度逐漸，形成了降雨，這些有機(jī)物又隨著雨水進(jìn)入湖泊和河流，最終匯集到________中。

（4）米勒的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是某同學(xué)做的胸廓變化與呼吸關(guān)系的模擬實(shí)驗(yàn)，并繪制的肺內(nèi)氣壓變化曲線圖。下列選項(xiàng)正確的是

A. 甲圖中曲線的AB段與乙圖都表示吸氣狀態(tài)

B. 甲圖中曲線的BC段與乙圖都表示呼氣狀態(tài)

C. 甲圖中曲線的AB段與丙圖都表示呼氣狀態(tài)

D. 甲圖中曲線的BC段與丙圖都表示吸氣狀態(tài)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四組生物性狀中，不屬于相對(duì)性狀的是 （　�。�

A. B.

C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案