【題目】小明幫父親收獲玉米時(shí),發(fā)現(xiàn)有些玉米穗上只有很少的幾粒玉米。你認(rèn)為造成這些玉米缺粒最可能的原因是 ( )
A. 傳粉不足 B. 水分不足 C. 光照不足 D. 無(wú)機(jī)鹽不足
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)“觀察人體口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)需準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)材料和用具是如圖中的_____(填序號(hào))。
(2)若要A圖中的鏡筒按照箭頭方向快速上升,需要轉(zhuǎn)動(dòng)[__]_____。
(3)在對(duì)顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí),左眼注視[__]_____,右眼睜開,轉(zhuǎn)動(dòng)[__]_____,直到看到一個(gè)明亮的視野。
(4)請(qǐng)將G圖中的人體口腔上皮臨時(shí)裝片的制作步驟進(jìn)行正確排序:_____。
(5)如果在視野中看到了H圖中的圖像,那么應(yīng)該是G圖中的_____(填數(shù)字)操作不當(dāng)造成的,正確的操作方法是_____。
(6)在H圖中看到的人體口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中_____染色最深,呈_____色,在實(shí)驗(yàn)報(bào)告上繪制該結(jié)構(gòu)的圖像時(shí),用鉛筆以_____的形式如實(shí)繪出。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)中,對(duì)維持生物圈中碳——氧平衡起重要作用的是 ( )
A. 吸收作用 B. 運(yùn)輸作用 C. 蒸騰作用 D. 光合作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥眩?qǐng)據(jù)圖回答:
(1)只用肺呼吸的動(dòng)物是_________(填序號(hào))。①和⑤的幼體用_________呼吸;
(2)圖中動(dòng)物可分為②④和①③⑤兩類,其分類的依據(jù)是___________________________。
(3)將圖中五種動(dòng)物的所屬類群按簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列是___________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蕨類植物能夠長(zhǎng)得比較高大,其主要原因是有較發(fā)達(dá)的( 。
A. 輸導(dǎo)組織 B. 營(yíng)養(yǎng)組織 C. 保護(hù)組織 D. 分生組織
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體是由細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)組成的統(tǒng)一體,下列能反映四概念之間關(guān)系的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖及多莉綿羊的培育過程圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)據(jù)圖可知,動(dòng)物細(xì)胞是圖中的_____(填“A”或“B”)細(xì)胞。因?yàn)樗痪哂?/span>[①]細(xì)胞壁、[③]_____和[⑤]_____。
(2)多莉綿羊的遺傳性狀與圖中_____(填“甲”或“乙”或“丙”)綿羊最相似,說明遺傳信息主要儲(chǔ)存于細(xì)胞的[④]_____中。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為同學(xué)們熟悉的植物,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)夏天,池水變綠的原因是圖中_____類植物大量繁殖造成的。
(2)圖中E類植物產(chǎn)生的種子有何特點(diǎn)______。
(3)圖中哪幾類植物具有真正的根、莖、葉?______(填序號(hào))。
(4)圖中哪類植物可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物?______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞中的物質(zhì)和能量變化非常重要,需要統(tǒng)一的指揮和控制,細(xì)胞的控制中心是( )
A、細(xì)胞膜 B、葉綠體
C、線粒體 D、細(xì)胞核
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