【題目】如圖表示人體與外界進(jìn)行氣體交換,營養(yǎng)物質(zhì)的消化、吸收、運輸及人體內(nèi)代謝廢物的排出過程,請據(jù)圖回答問題:

(1)食物中的蛋白質(zhì)在消化道里最終被消化成_____ 供給人體細(xì)胞所利用。

(2)肺泡是肺進(jìn)行氣體交換的主要部位,肺泡的壁與纏繞在肺泡外面的毛細(xì)血管壁都是由_____構(gòu)成,二者之間進(jìn)行氣體交換是通過_____實現(xiàn)的。

(3)消化道中的葡萄糖若要被頭部的組織細(xì)胞所利用,在其運輸過程中_____次經(jīng)過心臟。

(4)從圖中可以看出,人體內(nèi)物質(zhì)分解產(chǎn)生的二氧化碳、尿素和多余的水分等代謝廢物排出體外的途徑有_____條。

【答案】氨基酸 一層上皮細(xì)胞 氣體擴(kuò)散 2 3

【解析】

1)蛋白質(zhì)能夠在胃和小腸中消化;淀粉能夠在口腔和小腸中消化;脂肪只能在小腸中消化。

2)呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺,肺是氣體交換的場所,其基本單位是肺泡。

3)人體血液循環(huán)由體循環(huán)和肺循環(huán)。

肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房;

體循環(huán)的路線是:左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→上下腔靜脈→右心房。

4)排泄是指人體細(xì)胞產(chǎn)生的廢物排出體外的過程。

(1)蛋白質(zhì)開始消化的部位是胃,在胃蛋白酶的作用下被初步消化成多肽。然后再在小腸中腸液和胰液的作用下,分解成氨基酸,氨基酸是小分子的,直接被人體吸收。

(2)肺泡是肺結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,肺泡數(shù)目多,肺泡外包繞著毛細(xì)血管,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄,有利于氣體交換。血液流經(jīng)肺泡時,血液中二氧化碳濃度高于肺泡,肺泡中的氧氣高于周圍血液,于是血液中二氧化碳擴(kuò)散到肺泡,肺泡中的氧氣擴(kuò)散到周圍血液,知道平衡為止,完成了肺泡中的氣體交換。

(3)消化道中的葡萄糖被小腸吸收后被運到頭部的路程如圖:

下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→各級動脈→頭部,兩次經(jīng)過心臟。

(4)排泄的途徑有:一、二氧化碳和少量的水以氣體形式通過呼吸排出;二、水、無機(jī)鹽和尿素以汗的形成通過皮膚排出;三、水、無機(jī)鹽和尿素以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物間的相互關(guān)系,請據(jù)圖回答:

(1)圖甲中,④代表______,碳元素從丙進(jìn)入甲中的主要形式是______,增強(qiáng)______(數(shù)字)過程有利于維持大氣中的碳-氧平衡。

(2)乙圖示的各種生物中,甲是生態(tài)系統(tǒng)中的______者,該生態(tài)系統(tǒng)中的植物與動物、動物與動物之間通過______關(guān)系形成了食物鏈和食物網(wǎng),其中鼠與食草蟲昆蟲之間的關(guān)系是______。寫出圖乙中含有三個營養(yǎng)級的食物鏈______。在圖乙中處于第三營養(yǎng)級的生物有______

(3)草原上草的長勢,生物種類和數(shù)量在一年四季會發(fā)生較大的波動,影響其波動的非生物因素主要是____________。當(dāng)草原上食物充足時,鼠的數(shù)量會增加但又不會無限制地增加,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力。

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【題目】由許多形態(tài)和功能相似的細(xì)胞共同組成的是( )
A.組織
B.器官
C.系統(tǒng)
D.生物體

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【題目】下列屬于鳥類特有的一組特點是( )
①卵生 ②體溫恒定 ③善于飛行 ④體表覆羽 ⑤前肢變成翼 ⑥用肺呼吸,氣囊輔助呼吸.
A.①③④⑥
B.②③⑤⑥
C.①②③
D.④⑤⑥

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【題目】近年來,我國人口增長快的主要原因是( )

A. 文化的發(fā)展,醫(yī)療衛(wèi)生條件的明顯改善 B. 商業(yè)貿(mào)易活動日益頻繁

C. 人口居住地的自然條件有較大的改變 D. 社會勞動力需求大幅度增加

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【題目】6分)右圖為針刺后引起縮手反射的反射弧模式圖,請據(jù)圖回答。

1)圖中 ,它能接受刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動;圖中 ,它接受到神經(jīng)沖動后,作出反應(yīng);圖中 ,它能接受傳入的神經(jīng)沖動,并將神經(jīng)沖動傳遞給傳出神經(jīng)。

2)將縮手反射神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的途徑補充完整:

①→ →④(填序號)

3)該縮手反射屬于 (填非條件條件)反射。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】防治大氣污染的根本措施是( )

A. 人工降雨 B. 控制污染物排放

C. 植樹造林 D. 過濾空氣

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【題目】下列關(guān)于生活中的某些行為習(xí)慣解釋有誤的是(

A. 不要隨地吐痰是因為在肺中形成的痰液含有大量的病原微生物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物與環(huán)境的關(guān)系下列敘述正確的是( )
A.蚯蚓能增加土壤肥力是生物對環(huán)境的適應(yīng)
B.大樹底下好乘涼是環(huán)境對生物的影響
C.南橘北枳是生物影響環(huán)境
D.生物不僅能適應(yīng)一定的環(huán)境,而且還能影響環(huán)境

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同步練習(xí)冊答案