【題目】有關(guān)兩棲動物的敘述，正確的是（ ）
A.受精過程不受水的限制
B.幼體生活在水中
C.終生用肺呼吸
D.體溫恒定

【答案】B
【解析】解：兩棲動物幼體生活在水中，用鰓呼吸，體外受精，受精過程離不開水，體外發(fā)育，經(jīng)變態(tài)發(fā)育，成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，水陸兩棲，體溫不恒定，屬于變溫動物．所以ACD的說法都錯誤．
故選：B．
【考點精析】通過靈活運(yùn)用兩棲動物，掌握兩棲動物門：幼體在水中生活用鰓呼吸，成體在陸地生活用肺兼用 皮膚呼吸．變態(tài)發(fā)育，皮膚裸露，能分泌黏液，有輔助呼吸作用，心臟有二心房一心室，體溫不恒定即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是綠色植物的傳粉、受精過程及種子、芽和校條結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）受精是指精子與[]_____融合形成受精卵的過程。受精后形成的受精卵發(fā)育成胚，胚的組成包括_____（填寫乙圖中的序號）。

（2）丁圖中[b]是由乙圖中的[]_____發(fā)育成的，也是由丙圖中的芽軸發(fā)育來的。

（3）植物體可以通過圖丁中結(jié)構(gòu)[a]進(jìn)行_____作用，此過程能制造出有機(jī)物，同時吸收大氣中的二氧化碳，釋放氧氣，對維持生物圈中的_____平衡起重要作用。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的生命開始于（ ）

A. 胎兒出生 B. 胚胎發(fā)育 C. 受精卵 D. 卵細(xì)胞和精子

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生物概念之間的關(guān)系，則表中選項與圖解所示關(guān)系不相符的是（　�。�

選項

1

2

3

4

A

系統(tǒng)

器官

組織

細(xì)胞

B

綱

科

屬

種

C

中樞神經(jīng)系統(tǒng)

腦

腦神經(jīng)

神經(jīng)元

D

泌尿系統(tǒng)

腎臟

腎單位

腎小囊

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是花生葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙是在封閉的環(huán)境中，花生幼苗一晝夜二氧化碳的吸收和釋放的相對含量圖。為了進(jìn)一步探究花生幼苗的生理活動，興趣小組設(shè)計了圖丙所示的實驗裝置。請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中①②和③分別屬于什么組織？_____。

（2）圖乙中d點所示現(xiàn)象產(chǎn)生的原因與圖甲中結(jié)構(gòu)[]_____的部分關(guān)閉有關(guān)，這一變化主要是為了_____。一天內(nèi)花生幼苗有機(jī)物積累最少和最多的點分別是圖乙中的_____（填字母）。一天24小時內(nèi)有機(jī)物處于積累的時間段是_____。

（3）圖丙所示實驗操作如下：①如果關(guān)閉閥門，在黑暗處放置一段時間后，玻璃管中的紅色小液滴會向_____移動；②如果關(guān)閉閥門，把氫氧化納溶液換成二氧化碳緩沖液（能保證裝置內(nèi)二氧化碳含量恒定），把該裝置放在光下一段時間后，玻璃管中的紅色小液滴會向_____移動。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的生活離不開動物，下列觀點不正確的是

A. 動物提供肉、蛋、奶等食品

B. 人類的部分衣著原料來自動物

C. 所有貴重藥材來自動物

D. 有些動物可供觀賞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2013年6月中旬，我國“神舟十號”載人宇宙飛船發(fā)射升空與天宮一號對接，三名宇航員將在天宮一號軌道艙內(nèi)生活一段時間．宇航員在太空是如何生活的呢？請結(jié)合如圖所示的人體部分生理活動示意圖（①～⑦表示生理過程，Ⅰ、Ⅱ表示血液類型）分析回答有關(guān)問題：

（1）航天食品中至少含有包括膳食纖維在內(nèi)的七種營養(yǎng)成分，通過②過程進(jìn)入A系統(tǒng)的物質(zhì)中，是人體內(nèi)最重要的供能物質(zhì)．
（2）完成圖中②過程的主要器官是；
（3）航天食品都是流質(zhì)的，是為了避免固體食品顆粒在失重條件下進(jìn)入呼吸道影響③、④過程，③、④過程是通過實現(xiàn)的．
（4）圖中能表示排泄途徑的是（填圖中序號）．Ⅰ與Ⅱ的血液成分相比含量明顯減少的物質(zhì)有（答出兩種即可）．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】利用生物反應(yīng)器來生產(chǎn)某種物質(zhì)，起意義不包括

A. 節(jié)省廠房及設(shè)備費(fèi)用

B. 減少復(fù)雜的生產(chǎn)程序

C. 減少環(huán)境污染

D. 可以培育新的動物品種

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小麥在抽穗期間平均每天吸收水分的量大大增加，吸收的水分主要用于( )

A. 蒸騰作用 B. 光合作用 C. 開花結(jié)果 D. 呼吸作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案