【題目】分析下列知識框圖．

（1）在方框內(nèi)填入適當(dāng)?shù)纳飳W(xué)術(shù)語。___

（2）框圖中青草與灰兔組成了一條簡單的_____，如果該生態(tài)系統(tǒng)被重金屬污染，則灰兔體內(nèi)的污染物比青草________ 。

【答案】 食物鏈 含量多

【解析】

（1）綠色植物是生產(chǎn)者，通過光合作用制造有機(jī)物，動物作為消費(fèi)者促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，細(xì)菌和真菌作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)。

（2）在生態(tài)系統(tǒng)中重金屬鉛等有毒物質(zhì)，在生物體內(nèi)難于分解，隨著營級別的升高會逐漸積累，稱為生物富集。

（1）綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，通過光合作用將二氧化碳和水合成有機(jī)物并將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲藏在有機(jī)物中，因此，生產(chǎn)者是一切消費(fèi)者和分解者物質(zhì)和能量的源泉，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分；動物不能自己造成有機(jī)物，直接或間接地以植物為食，叫做消費(fèi)者，通過呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳和自身產(chǎn)生的尿液等中所含的物質(zhì)可被植物重新利用。

（2）框圖中青草與灰兔組成了一條簡單的食物鏈。在生態(tài)系統(tǒng)中重金屬鉛等有毒物質(zhì)，在生物體內(nèi)難于分解，隨著營級別的升高會逐漸積累，稱為生物富集。若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鹽污染，那么在體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是灰兔，即灰兔體內(nèi)的污染物比青草含量多。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水分吸收的主要部位、散失的門戶依次是（ ）

A．氣孔、根毛 B．根毛、導(dǎo)管

C．根毛、氣孔 D．生長點、葉肉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家蠶的發(fā)育過程經(jīng)歷了、幼蟲、和成蟲四個時期，這種發(fā)育過程屬于發(fā)育．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物類的好朋友，請據(jù)圖回答：

（1）終生生活在水中的動物是[_____]；身體分節(jié)的動物是[________]。

（2）①和②的幼體用_______呼吸；④有________輔助肺呼吸；⑤的呼吸器官是____，該器官位于⑤身體的____部。

（3）圖中動物可分為①②④和③⑤兩類，其分類的依據(jù)是___________；將圖中五種動物的所屬類群按簡單到復(fù)雜的順序排列是[ _______________ ]。

（4）上列動物中第____動物所在類群是脊椎動物中第二大類群(添序號)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時裝片時，正確的染色方法是（ ）
A.將碘液直接滴在洋蔥鱗片葉的上表皮上，再蓋上蓋玻片
B.先在載玻片上滴加碘液，再將洋蔥表皮在其中展平
C.先蓋蓋玻片，再將碘液滴在蓋玻片兩側(cè)
D.先蓋蓋玻片，再將碘液滴在蓋玻片一側(cè)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1是“�；~塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)示意圖．人們將蠶沙（蠶的糞便）、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵，制成沼氣作燃料，然后再用沼氣渣或直接用蠶沙喂魚，用塘泥施肥．

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，蠶與桑屬于________關(guān)系．

（2）圖2選項中屬于蠶細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖的是________．

（3）在利用蠶桑等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過程中，發(fā)揮作用的生物主要是________，在該生態(tài)系統(tǒng)的組成中它屬于________．

（4）桑樹進(jìn)行生命活動所需要的能量最終來自________．

（5）桑樹和桑蠶都有能量轉(zhuǎn)換器，其中蠶不具有的轉(zhuǎn)換器是________．

（6）如果大部分桑葉被害蟲吃掉了，對桑樹影響最大的是________作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國培育出含有人凝血因子的轉(zhuǎn)基因羊，在羊的乳汁中含有能夠治療血友病的藥物，轉(zhuǎn)基因羊的培育過程如下圖所示。下列關(guān)于生物工程的敘述中，正確的是( )

A. 轉(zhuǎn)基因羊合成人凝血因子，說明性狀受基因的控制

B. 圖中所示的轉(zhuǎn)基因羊培育過程是無性生殖

C. 轉(zhuǎn)基因羊的遺傳信息主要來自于代孕母羊

D. 通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)使生物產(chǎn)生的變異是不可遺傳的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于學(xué)習(xí)行為的說法中，錯誤的是（ ）
A.只有脊椎動物才有學(xué)習(xí)行為
B.鳥類和哺乳類都有學(xué)習(xí)行為
C.動物越高等，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜
D.學(xué)習(xí)行為是由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖顯示兩類生物細(xì)胞分裂過程，據(jù)圖回答問題：

（1）圖1顯示______________細(xì)胞的分裂過程；圖2顯示________細(xì)胞分裂過程。

（2）描述在細(xì)胞分裂時，兩圖中A.時期結(jié)構(gòu)2內(nèi)所發(fā)生的變化的：___________。

（3）仔細(xì)觀察兩圖，描述在細(xì)胞分裂過程中，所示結(jié)構(gòu)的變化過程。圖1中結(jié)構(gòu)1的變化：_________________，圖2中結(jié)構(gòu)1的變化：____________。

（4）每幅圖中C所示細(xì)胞與A所示細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和_________________一樣。

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同步練習(xí)冊答案