【題目】下列各項(xiàng)中,哪一個的健康狀況最理想?( 。
A. 對人生悲觀失望,不存在任何幻想的小畢
B. 無病,精神萎靡不振的阿菊
C. 雖然沒錢,但樂于助人的小紅
D. 為了達(dá)到目的不擇手段的小明
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“我們從哪里來?”“我們是誰?”“我們怎樣生長?”…生命現(xiàn)象是一個最偉大的秘密,等待著我們無止境地探索.請根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識回答下列問題:
(1)地球上原本沒有生命,生命是由非生命物質(zhì)逐漸演變而來的.原始生命的誕生的搖籃是 ______ 。
(2)古生物學(xué)和比較解剖學(xué)的研究表明:人類起源于古猿,人類學(xué)家將 ______ 作為人猿分界的一個重要標(biāo)準(zhǔn).早期的人類發(fā)展到現(xiàn)代的人,大致經(jīng)歷了南方古猿、能人、 ______ 和智人四個階段。
(3)作為生物圈中的普通一員,人類通過有性生殖繁殖后代。 ______ 的形成標(biāo)志著一個新生命的開始,胚胎在母體子宮內(nèi),通過臍帶和 ______ 從母體的血液里獲得氧氣和營養(yǎng)物質(zhì),并排出廢物.
(4)胎兒在母體內(nèi)生活40周左右發(fā)育成熟,成熟的胎兒從母體陰道產(chǎn)出的過程稱為 ______,此過程的結(jié)束標(biāo)志著嬰兒的誕生。
(5)進(jìn)入青春期后,在 ______ 的作用下,男孩表現(xiàn)出長出胡須、喉結(jié)突出、聲音低沉,女孩表現(xiàn)出骨盆寬大、乳房隆起、聲調(diào)變高等第二性征。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施與所依據(jù)生物學(xué)原理的對應(yīng)關(guān)系,錯誤的是
A. 向蔬菜大棚中施氣肥﹣﹣促進(jìn)蔬菜的呼吸作用
B. 幼苗帶土移栽﹣﹣保護(hù)幼根和根毛
C. 間作套種﹣﹣提高光合作用的效率
D. 春季早播覆蓋地膜﹣﹣提高地表溫度,利于種子萌發(fā)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】海洋中的植物與高山上的植物均有分層分布現(xiàn)象,影響其分層分布的環(huán)境因素分別是
A. 光照、光照 B. 光照、溫度 C. 光照、濕度 D. 溫度、濕度
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】要將如圖所示顯微鏡下的視野從“甲”變?yōu)椤耙摇,下列操作順序,正確的是( 。
①將低倍鏡換成高倍鏡
②向右上方移動裝片
③向左下方移動裝片
④轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
⑤轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋
A. ②①⑤
B. ③①⑤
C. ②①④
D. ③①④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列對生物進(jìn)化總體趨勢的敘述不正確的是( )
A. 由多細(xì)胞到單細(xì)胞 B. 由簡單到復(fù)雜 C. 由低等到高等 D. 由水生到陸生
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是米勒關(guān)于原始地球的實(shí)驗(yàn)裝置,請回答下列問題。
(1)米勒實(shí)驗(yàn)屬于___________(填“對照實(shí)驗(yàn)”或“模擬實(shí)驗(yàn)”)。
(2)米勒實(shí)驗(yàn)裝置中大容器內(nèi)甲烷、氨等氣體模擬了_________的成分;進(jìn)行火花放電模擬__________,主要為該實(shí)驗(yàn)提供能量。
(3)米勒實(shí)驗(yàn)裝置中煮沸的水主要是為了提供_________,冷凝后獲得的有機(jī)物是_________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中,A﹣﹣E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請據(jù)圖分析回答下列問題。
(1)與玉米植株的結(jié)構(gòu)層次相比,人體的結(jié)構(gòu)層次中多了_________。
(2)人的腦主要由上圖C中的_________組織構(gòu)成,人體內(nèi)的血液又屬于其中的_________組織。
(3)A細(xì)胞通過_____形成B,在此過程中,_____復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞。
(4)B通過_____形成C,在此過程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。
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