【題目】如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖,據(jù)圖回答.
(1)圖中A是__集中的區(qū)域.
(2)F是__,它使細(xì)菌能夠__.
(3)字母B所代表的__結(jié)構(gòu),能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞.
(4)與植物細(xì)胞相比,該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有__,也不具有能進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所__.
【答案】 DNA 鞭毛 運(yùn)動(dòng) 細(xì)胞膜 成形的細(xì)胞核 葉綠體
【解析】試題分析:(1)圖中各字母分別表示A:未成形的細(xì)胞核;它是遺傳物質(zhì)DNA集中的區(qū)域,沒(méi)有核膜。
(2)細(xì)菌通過(guò)鞭毛的擺動(dòng)來(lái)運(yùn)動(dòng),因此F、鞭毛,它使細(xì)菌能夠運(yùn)動(dòng)。
(3)B細(xì)胞膜的作用是控制物質(zhì)的進(jìn)出,使有用的物質(zhì)出不去,有害的物質(zhì)也進(jìn)不來(lái),故字母B所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞。
(4)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、沒(méi)有細(xì)胞核,只有DNA集中的區(qū)域。因此,與植物細(xì)胞相比,該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有成形的細(xì)胞核,也不具有能進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所葉綠體,營(yíng)養(yǎng)方式是營(yíng)養(yǎng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是腎小體結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)③、⑥、⑦共同構(gòu)成了________。
(2)圖中②是___________,管內(nèi)流動(dòng)的是________。④是____________,管內(nèi)流動(dòng)的是__________。④與②相比,液體中含氮廢物和養(yǎng)料含量都________。
(3)圖中⑥處的液體為________,與③處的液體相比較,前者不含有________和______________。
(4)流過(guò)⑦之后的液體為________,該液體形成后逐漸流向________,經(jīng)________流入________。
(5)在尿的形成過(guò)程中,對(duì)血液起濾過(guò)作用的結(jié)構(gòu)是______,對(duì)原尿進(jìn)行重吸收的結(jié)構(gòu)是____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】認(rèn)真分析下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,并回答下列問(wèn)題:
(1)甲裝置可用來(lái)驗(yàn)證光合作用需要________________。
(2)乙裝置可用來(lái)驗(yàn)證________________________,此裝置必須放在_________的環(huán)境中。
(3)丙裝置可川來(lái)驗(yàn)證____________________,丙裝置中的試管內(nèi)盛有______________。
(4)丁裝置若用來(lái)驗(yàn)證蒸騰作用,此裝置有無(wú)不妥之處?_____。若有,應(yīng)怎樣改進(jìn)?________________。若用來(lái)驗(yàn)證植物的呼吸作用,此裝置應(yīng)放在_______的地方。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)如圖中屬于植物細(xì)胞的是_______圖,屬于動(dòng)物細(xì)胞的是_______圖。從圖上可以看出,植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞共同具有的結(jié)構(gòu)是_______、________、______________________。
(2)其中能量轉(zhuǎn)換器位于細(xì)胞的[ ]___________中。
(3)結(jié)構(gòu)C中含有___________物質(zhì)。
(4)切番茄流出的紅汁水是______________,主要來(lái)自結(jié)構(gòu)[ ]___________中。
(5)圖中B的功能是起___________作用和控制___________的進(jìn)出。
(6)圖中A的作用是___________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一對(duì)夫婦均為雙眼皮,他們先后生育了一兒一女,兒子為單眼皮,女兒為雙眼皮。請(qǐng)據(jù)此分析回答問(wèn)題。
(1)在遺傳學(xué)上,人的雙眼皮和單眼皮是一對(duì) ,其中顯性性狀是 .
(2)如果顯性性狀由基因A控制,隱性性狀由基因a控制,則母親的基因組成為 兒子的基因組成為 。
(3)父親體細(xì)胞中所含的性染色體是 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是部分食肉目動(dòng)物分類(lèi)等級(jí)示意圖,據(jù)圖分析( )
A. 虎與豹的親緣關(guān)系比虎與狼的親緣關(guān)系遠(yuǎn)
B. 貓和虎所處的分類(lèi)等級(jí)是“種”
C. 圖中表示的雖大的分類(lèi)單位是“屬”
D. 食肉目包含的動(dòng)物種類(lèi)比貓科少
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鯽魚(yú)適應(yīng)水中生活.下列敘述中,屬于魚(yú)類(lèi)特征的是( )
A.用鰓呼吸,鰭是主要的運(yùn)動(dòng)器官 B.心臟四腔,體溫恒定
C.骨骼較輕,氣囊起輔助呼吸作用 D.胎生哺乳,盲腸發(fā)達(dá)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為某花的結(jié)構(gòu)示意圖,對(duì)該圖描述正確的是( )
A.①②是花的主要結(jié)構(gòu) B.所有的花都具有①②③④
C.完成受精后③能繼續(xù)發(fā)育 D.完成受精后④發(fā)育成果實(shí)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片時(shí),用鑷子夾起蓋玻片,使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平,目的是( )。
A.避免產(chǎn)生氣泡 B.避免使細(xì)胞數(shù)目增多
C.避免使細(xì)胞數(shù)目減少 D.避免蓋玻片破碎
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