【題目】下列選項(xiàng)中，植物類群與其代表植物的匹配不正確的是（　　）

A. 藻類植物﹣﹣水綿 B. 苔蘚植物﹣﹣地線

C. 蕨類植物﹣﹣石松 D. 裸子植物﹣﹣珙桐

【答案】D

【解析】水綿是藻類植物，生活在水中；地錢是苔蘚植物，生活在潮濕的陸地；石松是蕨類植物，生活在潮濕的陸地；珙桐是被子植物，其花朵很像鴿子，被稱為“鴿子樹(shù)”。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中與人類親緣關(guān)系最近的動(dòng)物是 （ ）

A.老鷹 B.草魚 C.青蛙 D.黑猩猩

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是與人體生命活動(dòng)相關(guān)的過(guò)程，請(qǐng)回答問(wèn)題。

（1）甲圖A中的淀粉最終消化成____________進(jìn)入B，該B血管只有____________上皮細(xì)胞構(gòu)成，只能允許（C）____________單行通過(guò)。

（2）D消化產(chǎn)生的廢物和__________穿過(guò)血管壁進(jìn)入血液，使血液變成含氧較少的___________，最后通過(guò)體循環(huán)匯總到_____________靜脈，進(jìn)入圖丙（ ）_____________。

（3）血液進(jìn)入腎臟后，通過(guò)（③）____________和（④）______________的過(guò)濾作用形成原尿，再經(jīng)（⑤）_______________的重吸收作用形成尿液，排出體外。

（4）血液流經(jīng)乙圖腎單位時(shí)，血液中葡萄糖的流經(jīng)途徑是____________（用圖中序號(hào)表示）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列菌類中，身體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的真菌是 ( )

A.乳酸菌 B.醋酸桿菌 C.酵母菌 D.青霉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】聽(tīng)覺(jué)形成的基本過(guò)程是（　　）

①聽(tīng)小骨 ②外耳道 ③耳蝸 ④鼓膜 ⑤大腦皮層聽(tīng)覺(jué)中樞 ⑥咽鼓管

A. ②④①③⑤ B. ②①④③⑤ C. ④②①③⑤ D. ②④①⑥③⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)圖分析回答：

（1）如果把人的眼球比作照相機(jī)，那么裝入的底片相當(dāng)于圖中的[5]________；當(dāng)你看完電影走出電影院門口后，眼球中變化最大的結(jié)構(gòu)是[1]________．

（2）汽車司機(jī)看見(jiàn)紅燈停車的反射過(guò)程：紅燈→感受器→神經(jīng)中樞→效應(yīng)器→停車，“紅燈”的反射光線進(jìn)入司機(jī)眼球成像的先后順序是（填序號(hào)）　________．

①角膜 ②晶狀體 ③視網(wǎng)膜 ④瞳孔 ⑤玻璃體

（3）當(dāng)有物體從遠(yuǎn)處飛來(lái)時(shí)，人會(huì)迅速做出眨眼的動(dòng)作，請(qǐng)寫出眨眼反射的過(guò)程________ （填序號(hào)），完成該反射的神經(jīng)中樞位于________．圖一中[7]的功能相當(dāng)于圖二中________．

（4）在僅有圖二所示結(jié)構(gòu)參與下完成的一些反射屬于________．

（5）長(zhǎng)時(shí)間近距離看書寫字，就容易造成假性近視，這時(shí)眼球中________凸度變大，以后如果仍不注意用眼衛(wèi)生，造成近視，需要配戴________鏡．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2014面3月31日是第19個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，“遵守交通規(guī)則，安全文明出行”是中小學(xué)生遠(yuǎn)離交通事故，保障人身安全的重要行為．請(qǐng)據(jù)下列圖示，結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答：

（1）當(dāng)你在通過(guò)人行橫道看到紅燈亮?xí)r，應(yīng)該停留在人行橫道線前等待．在這一過(guò)程中，交通信號(hào)燈發(fā)出的光線經(jīng)過(guò)眼球[]________的調(diào)節(jié)（折射），刺激[]________上對(duì)光敏感的細(xì)胞，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)沿著[]_________傳遞到________形成視覺(jué)．

（2）“為救護(hù)車讓道”是交通文明的基本準(zhǔn)則．當(dāng)你聽(tīng)到遠(yuǎn)處急救車的鳴笛聲時(shí)，要等到救護(hù)車過(guò)后方能擇機(jī)行走．急救車的“鳴笛聲”首先刺激[]________，產(chǎn)生振動(dòng)，振動(dòng)經(jīng)傳達(dá)到[]________處的聽(tīng)覺(jué)感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，最后在________形成聽(tīng)覺(jué)．

（3）無(wú)論是選擇在人行橫道前等候還是通過(guò)人行橫道，都是________反射，其神經(jīng)中樞在________產(chǎn)生的．

（4）若某人感冒以后，病菌可能會(huì)沿[]________進(jìn)入中耳，引起人的中耳炎．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小薇熱愛(ài)生物學(xué)，她栽培了菠菜和大蒜，并進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。下面是她的探究過(guò)程。

（1）小薇用顯微鏡觀察了菠菜葉片的橫切面和下表皮，并繪制了菠菜葉片橫切面示意圖（圖一）和下表皮結(jié)構(gòu)示意圖（圖二）。

①小薇看到圖一所示的物像后，轉(zhuǎn)動(dòng)_____換上高倍物鏡進(jìn)一步觀察，在看到清晰的物像后，她發(fā)現(xiàn)2所示細(xì)胞中的葉綠體呈順時(shí)針流動(dòng)，這是因?yàn)槿~肉細(xì)胞中的_____是_____方向流動(dòng)的。

②圖一中的2 所示細(xì)胞與圖二中的6所示細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是__；圖一中的5 對(duì)應(yīng)圖二中的__（填數(shù)字），水分通過(guò)該結(jié)構(gòu)散失到大氣中，拉動(dòng)了__。

（2）小薇培育了蒜黃（葉片中不含葉綠素）和蒜苗，用礦泉水瓶制作了如圖三所示的實(shí)驗(yàn)裝置。她要證明植物在光下也進(jìn)行呼吸作用，就選用了甲裝置放在光下。1 小時(shí)后將甲裝置袋內(nèi)氣體通入澄清的石灰水，觀察到_____，實(shí)驗(yàn)成功。她不用乙裝置的原因是_____。

（3）小薇整理筆記，繪制了24小時(shí)植物葉肉細(xì)胞釋放和吸收二氧化碳情況的曲線圖（圖四）和葉肉細(xì)胞中葉綠體、線粒體吸收或釋放氣體的過(guò)程示意圖（圖五）。

①圖四中植物葉片有機(jī)物積累最快和有機(jī)物積累最少的點(diǎn)分別是曲線上的_____；在g點(diǎn)時(shí)圖五中箭頭_____（填數(shù)字）表示的過(guò)程不出現(xiàn)；當(dāng)圖五只有過(guò)程③④時(shí)，對(duì)應(yīng)圖四中的時(shí)間段是_____（填數(shù)字）。

②當(dāng)外界溫度降低時(shí)，圖四中的a 點(diǎn)會(huì)向_____移動(dòng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈中的生物大小相差懸殊，外部形狀千姿百態(tài)，內(nèi)部結(jié)構(gòu)繁簡(jiǎn)不一，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

（1）除了病毒外，生物都是由_____構(gòu)成的，病毒是由_____和遺傳物質(zhì)構(gòu)成的非細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物，只能______在活細(xì)胞中。

（2）一些生物由單個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，如變形蟲，科學(xué)家利用它進(jìn)行了切割實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：

通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，變形蟲的細(xì)胞中沒(méi)有了_____或細(xì)胞質(zhì)，它的生殖、營(yíng)養(yǎng)等各種生命活動(dòng)都會(huì)受到影響。此外，變形蟲細(xì)胞中的_____能控制物質(zhì)的進(jìn)出，_____能進(jìn)行能量的轉(zhuǎn)換。變形蟲必須保持細(xì)胞結(jié)構(gòu)的_____，才能維持正常的生命活動(dòng)。

（3）一些生物由多細(xì)胞再成，比如人類，一個(gè)成年人約由1014個(gè)、200 余種細(xì)胞構(gòu)成。這些細(xì)胞是由受精卵經(jīng)過(guò)細(xì) 胞的生長(zhǎng)、_____和_____形成的，雖然形態(tài)多樣，但基本結(jié)構(gòu)相同。

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